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Um estudante acompanhado pelo auxiliar de sala tem demonstrado maior participação nas atividades em pequenos grupos e menor envolvimento nas propostas escritas individuais. Sobre o acompanhamento prestado, analise as afirmativas a seguir.
I.Cabe ao auxiliar de sala decidir sobre a redução dos objetivos de aprendizagem previstos para o estudante acompanhado.
II.O apoio prestado durante a atividade deve assegurar a conclusão da tarefa dentro do tempo previsto para o restante do grupo.
III.As observações registradas durante o acompanhamento subsidiam o professor na revisão das estratégias adotadas com o estudante.
Está correto o que se afirma em:
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- Planejamento na EducaçãoNíveis e tipos de planejamentoPlanejamento Educacional
- Tipos de Planos de Ensino
- Elaboração do Planejamento de Ensino
Avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
A realização de eventos escolares dispensa vinculação aos objetivos do projeto político-pedagógico, por se tratar de atividade de confraternização com a comunidade.
PORQUE
A participação das famílias e da comunidade na vida escolar integra o princípio da gestão democrática do ensino público.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA.
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Disciplina: Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei 13.146/2015
Banca: Unesc
Orgão: InoversaSul
- Direitos Fundamentais no Estatuto da Pessoa com Deficiência
- Direito à Educação
- Acessibilidade
- Acesso à Informação e à Comunicação
- Tecnologia Assistiva e do Direito à Participação na Vida Pública e Política
Um estudante com paralisia cerebral utiliza um tablete com aplicativo de comunicação alternativa para manifestar suas escolhas e necessidades ao longo de todo o período escolar, inclusive no recreio. Um funcionário informa ao auxiliar de sala que a legislação federal em vigor proibiu aparelhos eletrônicos portáteis nas escolas de educação básica e que o equipamento deveria ficar guardado fora dos horários de aula.
Considerando o contexto, assinale a alternativa CORRETA.
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Leia o texto a seguir:
"As instituições de Educação Infantil devem criar procedimentos para acompanhamento do trabalho pedagógico e para avaliação do desenvolvimento das crianças, sem objetivo de seleção, promoção ou classificação, garantindo: [...] V - a não retenção das crianças na Educação Infantil."
(BRASIL. Conselho Nacional de Educação. Câmara de Educação Básica. Resolução CNE/CEB nº 5, de 17 de dezembro de 2009. Art. 10.)
Com base no texto, assinale a alternativa que apresenta a compreensão CORRETA do relatório de acompanhamento produzido na Educação Infantil.
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- Planejamento na EducaçãoNíveis e tipos de planejamentoPlanejamento Educacional
- Temas Educacionais PedagógicosProcesso de Ensino e AprendizagemGestão da Aprendizagem
- Tipos de Planos de Ensino
- Elaboração do Planejamento de Ensino
Ao final do primeiro bimestre, o professor titular reúne-se com o auxiliar de sala para revisar o planejamento da turma. Sobre esse trabalho, analise as afirmativas a seguir.
I. A elaboração e o cumprimento do plano de trabalho constituem incumbência do docente, cabendo ao auxiliar de sala colaborar na execução das propostas.
II. Os registros de observação produzidos no cotidiano da turma podem subsidiar a revisão do planejamento ao longo do período letivo.
III. O planejamento aprovado no início do ano letivo mantém-se inalterado até dezembro, de modo a assegurar a padronização das práticas entre as turmas da mesma etapa.
Está CORRETO o que se afirma em:
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Convocada para a semana de planejamento, a equipe de uma escola municipal foi informada de que o projeto político-pedagógico seria revisto com a participação de todos os segmentos. Sobre esse documento, analise as afirmativas a seguir.
I.O projeto político-pedagógico é documento de uso exclusivo da equipe gestora, cabendo aos demais profissionais cumprir as orientações dele derivadas.
II.A elaboração e a execução da proposta pedagógica constituem incumbência do estabelecimento de ensino.
III.A participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto pedagógico do estabelecimento integra o princípio da gestão democrática do ensino público.
Está correto o que se afirma em:
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Na primeira reunião do conselho escolar do ano, discutiu-se o lugar das famílias e da comunidade na vida da instituição. Sobre o tema, analise as afirmativas a seguir:
I.A educação é dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana.
II.Os estabelecimentos de ensino têm a incumbência de informar os pais e responsáveis sobre a frequência e o rendimento dos alunos, bem como sobre a execução de sua proposta pedagógica.
III.Os sistemas de ensino definirão as normas da gestão democrática assegurando a participação das comunidades escolar e local em conselhos escolares ou equivalentes.
Está correto o que se afirma em:
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Um estudante com transtorno do espectro autista é acompanhado por auxiliar de sala desde o início do ano. O profissional permanece ao lado dele em todos os momentos, inclusive no parque, e responde aos colegas que se dirigem ao estudante, explicando o que ele quis dizer. Ao final do semestre, a professora observa que o estudante interage pouco com as demais crianças e busca o adulto quando deseja algo do grupo.
Considerando a atuação do profissional de apoio escolar, assinale a alternativa que apresenta a orientação CORRETA.
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- Planejamento na EducaçãoNíveis e tipos de planejamentoPlanejamento Educacional
- Tipos de Planos de Ensino
- Elaboração do Planejamento de Ensino
Na reunião semanal, a professora e o auxiliar de sala preparam as propostas dos próximos dias. Ordene as ações que compõem esse processo de planejamento.
I.Seleção dos materiais, dos espaços e dos agrupamentos necessários à realização das propostas.
II.Definição dos objetivos de aprendizagem e das experiências a serem propostas ao grupo.
III.Análise dos registros de observação produzidos ao longo das semanas anteriores.
IV.Avaliação do percurso realizado, com retomada dos registros para subsidiar o replanejamento.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA das ações.
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