As interpretações tradicionais da teoria política moderna, particularmente de sua vertente contratualista, apontam para a afirmação do conceito de soberania popular frente ao poder tradicional, hereditário, do rei. Michel Foucault inverte essa fórmula, e sugere que autores como Hobbes e Locke, luminares do contratualismo, estavam de fato, É correto afirmar que:

Leia atentamente os trechos a seguir.

A maioria dos governos mostra absoluta despreocupação quanto ao crescimento urbano e à disponibilidade futura de água, energia e alimentos. O mito do desenvolvimento está tão enraizado no inconsciente coletivo das classes políticas que elas não se preocupam com o desequilíbrio físico-social. Parecem acreditar que o desenvolvimento é possível sem água, sem energia e sem alimentos, bastando aplicar a política econômica e financeira que prescrevem as grandes potências, as transnacionais e as instituições econômicas e financeiras internacionais.

(Rivero, O. O mito do desenvolvimento: os países inviáveis no século XXI.

Petrópolis, RJ: Vozes, 2002, p. 214)

O desenvolvimento pode permitir que cada indivíduo revele suas capacidades, seus talentos e sua imaginação na busca da autorrealização e da felicidade, mediante esforços coletivos e individuais, combinação de trabalho autônomo e heterônomo e de tempo gasto em atividades não econômicas. [...] Maneiras viáveis de produzir meios de vida não podem depender de esforços excessivos e extenuantes por parte de seus produtores, de empregos mal remunerados exercidos em condições insalubres, da prestação inadequada de serviços públicos e de padrões subumanos de moradia.

(Veiga, J. E. Desenvolvimento sustentável: o desafio do século XXI.

Rio de Janeiro: Garamond, 2005. p. 80-81)

O crescimento econômico, se repensado de forma adequada, de modo a minimizar os impactos ambientais negativos, e colocado a serviço de objetivos socialmente desejáveis, continua sendo uma condição necessária para o desenvolvimento.

[...] Precisamos de taxas mais altas de crescimento econômico para acelerar a reabilitação social, uma vez que é mais fácil operar nos acréscimos do PNB que distribuir bens e rendas numa economia estagnada.

(Sachs, I. Repensando o crescimento econômico e o progresso social: o âmbito da política. In: Abramovay,

R. et al (org.) Razões e Ficções do Desenvolvimento. São Paulo: Editora Unesp; Edusp, 2001. p. 157-158)

Com base nos trechos apresentados e considerando a diferença existente entre crescimento econômico e desenvolvimento econômico, é correto afirmar que

“A urbanização corresponde ao aumento proporcional da população urbana em relação à população rural. No Brasil, o processo de urbanização começou a partir da década de 1940, com a expansão da infraestrutura de transportes e comunicação pelo país e a consequente concentração urbano-industrial em algumas regiões, que passaram a atrair um grande contingente de mão-de-obra de outras áreas. Porém, o crescimento desordenado, advindo de um processo de urbanização sem planejamento, resultou em diversos problemas sociais e ambientais.”

Em relação aos impactos causados pela urbanização no Brasil, analise as afirmativas.

I. A grande expansão da periferia e a precariedade do sistema de transportes urbanos levaram à favelização, pois a população de baixa renda passou a procurar locais no centro das grandes cidades para morar, construindo, assim, os cortiços e favelas.

II. A difícil mobilidade, a constante exposição à poluição do ar e da água, a grande quantidade de ruídos, a ocorrência de inundações, a inadequação do sistema de saneamento e as ilhas de calor são problemas urbanos que afetam de forma significativa a saúde das pessoas.

III. A criminalidade tem como uma de suas causas a urbanização desordenada do Brasil, tendo em vista que a migração desordenada de pessoas de baixa renda e com problemas de inserção social para as cidades gerou uma estrutura urbana de desigualdades sociais.

IV. O excesso de pessoas e a inexistência de postos de trabalho para todas causam o empreguismo e provoca o crescimento do número de indivíduos que atuam em serviços públicos por meio de indicações, sem que tenham sido aprovados em processo seletivo.

Estão corretas apenas as afirmativas

A teoria das representações sociais, preconizada pela psicologia social, está relacionada com o estudo das simbologias sociais em nível macro e micro de análise das trocas simbólicas desenvolvidas em nossos ambientes sociais, de nossas relações interpessoais e de como isto influencia a construção do conhecimento compartilhado, da cultura. As representações sociais tornam familiar algo não familiar, isto é, constituem alternativa de classificação, categorização e nomeação de novos acontecimentos e ideias, com a quais não se tinha contato anteriormente, possibilitando, assim, a compreensão e manipulação destes a partir de ideias, valores e teorias já preexistentes e internalizadas e amplamente aceitas pela sociedade.

C. M. Nascimento-Schulze e E. V. Camargo.

Psicologia social, representações sociais e métodos. V.8, n.º 3, 2000, p. 287-99 (com adaptações).

Com base na temática abordada no texto, julgue o item subsequente.

As representações de um objeto, como as fabricadas a partir de uma teoria científica, resultam de um esforço constante para tornar crível o que é incomum.

A teoria das representações sociais, preconizada pela psicologia social, está relacionada com o estudo das simbologias sociais em nível macro e micro de análise das trocas simbólicas desenvolvidas em nossos ambientes sociais, de nossas relações interpessoais e de como isto influencia a construção do conhecimento compartilhado, da cultura. As representações sociais tornam familiar algo não familiar, isto é, constituem alternativa de classificação, categorização e nomeação de novos acontecimentos e ideias, com a quais não se tinha contato anteriormente, possibilitando, assim, a compreensão e manipulação destes a partir de ideias, valores e teorias já preexistentes e internalizadas e amplamente aceitas pela sociedade.

C. M. Nascimento-Schulze e E. V. Camargo.

Psicologia social, representações sociais e métodos. V.8, n.º 3, 2000, p. 287-99 (com adaptações).

Com base na temática abordada no texto, julgue o item subsequente.

Embora o ser humano viva sempre em contato com o outro, as representações sociais e o entendimento das relações sociais e culturais são estabelecidos individualmente.

No que se refere à temática da identidade e da diferença, julgue o próximo item.

A noção de identidade não propicia o reconhecimento das distinções individuais, visto que representa a identificação com o que está estabelecido na cultura e no meio social.

No que se refere à temática da identidade e da diferença, julgue o próximo item.

O preconceito e a segregação que, por vezes, sofrem as pessoas portadoras de deficiência são emblemáticos do resultado da relação entre identidade e diferença: por não serem identificadas com o padrão estabelecido em sociedade, tais pessoas são colocadas em um lugar social de diferenciação.