509497 Ano: 2014
Disciplina: Sociologia
Banca: ENEM
Orgão: ENEM

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Participante - PPL (Pessoa Privada de Liberdade)
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Regimes Democráticos

No sistema democrático de Schumpeter, os únicos participantes plenos são os membros de elites políticas em partidos e em instituições públicas. O papel dos cidadãos ordinários é não apenas altamente limitado, mas frequentemente retratado como uma intrusão indesejada no funcionamento tranquilo do processo “público” de tomada de decisões.

HELD, D. Modelos de democracia. Belo Horizonte: Paideia, 1987.

O modelo de sistema democrático apresentado pelo texto pressupõe a

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507481 Ano: 2014
Disciplina: Sociologia
Banca: VUNESP
Orgão: UNESP

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Vestibular
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Tradição de pensamento ético fundada pelos ingleses Jeremy Bhentam e John Stuart Mill, o utilitarismo almeja muito simplesmente o bem comum, procurando eficiência: servirá aos propósitos morais a decisão que diminuir o sofrimento ou aumentar a felicidade geral da sociedade. No caso da situação dos povos nativos brasileiros, já se destinou às reservas indígenas uma extensão de terra equivalente a 13% do território nacional, quase o dobro do espaço destinado à agricultura, de 7%. Mas a mortalidade infantil entre a população indígena é o dobro da média nacional e, em algumas etnias, 90% dos integrantes dependem de cestas básicas para sobreviver. Este é um ponto em que o cômputo utilitarista de prejuízos e benefícios viria a calhar: a felicidade dos índios não é proporcional à extensão de terra que lhes é dado ocupar.

(Veja, 25.10.2013. Adaptado.)

A aplicação sugerida da ética utilitarista para a população indígena brasileira é baseada em

A

uma ética de fundamentos universalistas que deprecia fatores conjunturais e históricos.

B

critérios pragmáticos fundamentados em uma relação entre custos e benefícios.

C

princípios de natureza teológica que reconhecem o direito inalienável do respeito à vida humana.

D

uma análise dialética das condições econômicas geradoras de desigualdades sociais.

E

critérios antropológicos que enfatizam o respeito absoluto às diferenças de natureza étnica.

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504654 Ano: 2014
Disciplina: Sociologia
Banca: IF-SUL
Orgão: IF-SUL

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Professor PEBTT - Sociologia/Área 09
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Professor PEBTT - Sociologia/Área 15
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Conceitos de Cultura

A sociologia da cultura é um dos grandes campos do conhecimento e começou a se desenvolver a partir das primeiras décadas do século XX, sob o impulso dos trabalhos de um grupo que ficou conhecido como Escola de Frankfurt.

Considere as seguintes afirmativas.

I. Entre as muitas questões e visões que apresentavam os pensadores da Escola de Frankfurt, como Adorno e Horkheimer, destacou-se uma crítica ao capitalismo e à civilização ocidental, considerada decadente em termos culturais e estéticos.

II. Nos últimos trinta anos, novas questões se afirmaram na agenda da sociologia da cultura, tais como hierarquia cultural e distinção, democratização da cultura e das políticas do Estado e diversidade das práticas culturais e dos públicos.

III. Pierre Bourdieu foi um dos nomes que deu forte contribuição à renovação da sociologia contemporânea da cultura, especialmente em suas pesquisas sobre o consumo cultural, o campo da literatura e o campo intelectual na França.

IV. Uma das principais críticas endereçadas à sociologia contemporânea da cultura pelos adeptos do interacionismo simbólico é a negligência com questões como a relação entre estruturação social e práticas culturais.

Estão corretas as afirmativas

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504558 Ano: 2014
Disciplina: Sociologia
Banca: VUNESP
Orgão: UNESP

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Vestibular
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Rodo Cotidiano

A ideia lá comia solta

Subia a manga amarrotada social

No calor alumínio nem caneta nem papel

Uma ideia fugia

Era o rodo cotidiano

Espaço é curto quase um curral

Na mochila amassada uma quentinha abafada

Meu troco é pouco, é quase nada

Ô Ô Ô Ô Ô my brother

Não se anda por onde gosta

Mas por aqui não tem jeito, todo mundo se encosta

Ela some é lá no ralo de gente

Ela é linda mas não tem nome

É comum e é normal

Sou mais um no Brasil da Central

Da minhoca de metal que corta as ruas

Da minhoca de metal

É... como um concorde apressado cheio de força

Que voa, voa mais pesado que o ar

E o avião, o avião, o avião do trabalhador

Ô Ô Ô Ô Ô my brother

A letra da canção Rodo Cotidiano, do grupo O Rappa, oferece um olhar crítico sobre as condições de vida

A

da pequena parte dos trabalhadores urbanos que têm acesso à alta qualidade dos serviços de transporte privado.

B

da grande parte dos trabalhadores urbanos que vivenciam a baixa qualidade dos serviços de transporte público.

C

da elite econômica nacional que sofre com a baixa qualidade dos serviços de transporte público.

D

da classe dirigente nacional que usufrui de eficientes serviços de transporte privado.

E

da grande parte dos trabalhadores rurais que enfrentam a baixa qualidade dos serviços de transporte público.

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491819 Ano: 2014
Disciplina: Sociologia
Banca: IF-SUL
Orgão: IF-SUL

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Professor PEBTT - Sociologia/Área 09
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Professor PEBTT - Sociologia/Área 15
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“Maracatu Atômico”, “Quilombo groove” e “Manguetown” são canções de Chico Science e Nação Zumbi, expoentes do movimento conhecido como Manguebeat, que surgiu no Recife no início da década de 1990. Mistura de elementos tradicionais da cultura nordestina – como o maracatu e a ciranda – ao pop, ao rock e ao funk, esses artistas criaram uma música tão regional quanto universal. Com a popularização dos meios de comunicação, o modo de produzir, distribuir e consumir cultura alterou-se em todo o planeta. Considerando as transformações geradas pelo acesso a essas tecnologias, o movimento Manguebeat evidencia que

A

os meios de comunicação só difundem as expressões culturais que incorporam as criações artísticas do primeiro mundo.

B

as expressões culturais autênticas não se deixam afetar pela produção estrangeira, mantendo-se preservadas da influência exercida pelos meios de comunicação.

C

as expressões culturais podem mesclar elementos de diversas culturas sem perder a identidade regional.

D

o acesso às tecnologias de comunicação impôs ao Brasil um padrão único de expressão cultural.

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491231 Ano: 2014
Disciplina: Sociologia
Banca: VUNESP
Orgão: UNESP

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Vestibular
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Examine as charges.

enunciado 1987547-1

(http://noticias.uol.com.br/)

A partir das charges, que abordam a realização dos chamados “rolezinhos”, questões importantes relativas às condições de vida e à apropriação do espaço urbano pelas diferentes classes sociais no Brasil são evidenciadas. Dentre os aspectos tratados nas charges, destacam-se

A

a segregação socioespacial e o acesso restrito da população definida como “nova classe média” aos espaços de consumo públicos.

B

a integração socioespacial e o acesso irrestrito da população de diferentes classes sociais aos modernos espaços de consumo privados.

C

a segregação socioespacial e o acesso privilegiado da população de classes sociais com renda mais elevada aos espaços de consumo privados.

D

a exclusão socioespacial e o acesso restrito da população de classes sociais com alta renda aos espaços de consumo públicos.

E

a integração socioespacial e o acesso privilegiado da população pobre aos espaços de consumo privados.

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487113 Ano: 2014
Disciplina: Sociologia
Banca: FADESP
Orgão: Pref. Parauapebas-PA

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Sociólogo
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C. Lévi-Strauss, ao analisar o “pensamento civilizado” sobre o “pensamento primitivo”, afirma que

A

como o pensamento dito civilizado, o “pensamento primitivo” é capaz de fazer construções abstratas sobre a realidade.

B

o “pensamento primitivo” só nomeia as espécies úteis, com a finalidade de beneficiar os membros de sua sociedade para o bem-estar.

C

o pensamento primitivo é incapaz de chegar ao um conhecimento de classificações botânicas, visto que desconhece qualquer formação acadêmica e experimental.

D

o “pensamento primitivo” é incapaz de estabelecer caracteres genéricos de todas as espécies vivas, uma vez que desconhece a realidade botânica ao seu redor.

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487087 Ano: 2014
Disciplina: Sociologia
Banca: ENEM
Orgão: ENEM

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Participante - PPL (Pessoa Privada de Liberdade)
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Racismo/Preconceito/Discriminação

Quem acompanhasse os debates na Câmara dos Deputados em 1884 poderia ouvir a leitura de uma moção de fazendeiros do Rio de Janeiro: “Ninguém no Brasil sustenta a escravidão pela escravidão, mas não há um só brasileiro que não se oponha aos perigos da desorganização do atual sistema de trabalho”. Livres os negros, as cidades seriam invadidas por “turbas ignaras”, “gente refratária ao trabalho e ávida de ociosidade”. A produção seria destruída e a segurança das famílias estaria ameaçada. Veio a Abolição, o Apocalipse ficou para depois e o Brasil melhorou (ou será que alguém duvida?). Passados dez anos do início do debate em torno das ações afirmativas e do recurso às cotas para facilitar o acesso dos negros às universidades públicas brasileiras, felizmente é possível conferir a consistência dos argumentos apresentados contra essa iniciativa. De saída, veio a advertência de que as cotas exacerbariam a questão racial. Essa ameaça vai completar 18 anos e não se registraram casos significativos de exacerbação.

GASPARI, E. As cotas e a urucubaca. Folha de S. Paulo, 3 jun. 2009.

O argumento elaborado pelo autor sugere que as censuras às cotas raciais são

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483469 Ano: 2014
Disciplina: Sociologia
Banca: IF-SUL
Orgão: IF-SUL

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Professor PEBTT - Sociologia/Área 09
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Professor PEBTT - Sociologia/Área 15
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Pensadores contemporâneos

De acordo com o sociólogo Philippe Corcuff em As novas sociologias: construções da realidade social(EDUSC, 2001), parte importante das novas sociologias se caracteriza por um caráter construtivista, pois a realidade social tende a ser apreendida como construída e não como natural ou dada de uma vez por todas.

Assinale a alternativa correta.

A

Mantêm-se nas novas correntes sociológicas oposições clássicas nas ciências sociais, como individual/coletivo, material/ideal, objetivo/subjetivo.

B

Vilfredo Pareto, Gaetano Mosca e Robert Michels representam três dos principais nomes da sociologia contemporânea.

C

A microssociologia praticamente venceu a disputa como abordagem científica e escala de análise dos fenômenos.

D

Noções como campo, habitus, redes, encaixe/desencaixe, entre outras, revigoraram o panorama conceitual dentro da uma pluralidade de paradigmas.

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474015 Ano: 2014
Disciplina: Sociologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: CBM-CE

Provas:

Primeiro-Tenente (Curso de Formação 2T)
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Violência e criminalidade

Com relação à análise e à interpretação de dados estatísticos e aos indicadores do fenômeno criminal, julgue o item subsequente.

A hierarquização de cidades, municípios, bairros etc., dentro de rankings de criminalidade baseado em dados estatísticos, de regra, conduz a análises e interpretações realistas, com a imposição de medidas diferenciadas e prioritárias de combate à violência em determinada cidade ou região em particular.