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São objetivos da Assistência Social:
1. A proteção à família, à maternidade, à infância, à adolescência e à velhice. 2. Divulgação ampla dos benefícios. 3. O amparo às crianças e aos adolescentes carentes. 4. Participação da população, por meio de organizações representativas. 5. A promoção da integração ao mercado de trabalho.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. A proteção à família, à maternidade, à infância, à adolescência e à velhice. 2. Divulgação ampla dos benefícios. 3. O amparo às crianças e aos adolescentes carentes. 4. Participação da população, por meio de organizações representativas. 5. A promoção da integração ao mercado de trabalho.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
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Se existe um campo em que o movimento
social impôs transformações na agenda das políticas
públicas na área educacional, esse campo foi o da
educação infantil.
Nas décadas de 1980 e 1990, houve uma intensa mobilização nacional, da qual participaram muitos assistentes sociais, pedagogos, educadores, psicólogos, professores, pais, leigos, organizados em coletivos, que lutavam contra a maneira como a educação em creches e pré-escolas vinha sendo implementada na sociedade brasileira, tanto em termos de propostas pedagógicas, quanto de gestão de projetos e programas.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) em relação ao assunto.
( ) A inserção dos Assistentes Sociais na educação é fator de extrema necessidade. ( ) O Assistente Social, na esfera educacional, vem com propósito de resolver todas as questões pendentes na educação. ( ) O Assistente Social na educação trará mais segurança para os indivíduos. ( ) Muito já foi conquistado, mas há muito ainda que se conquistar neste campo da educação. ( ) O trabalho do assistente social, na educação infantil, pretende contribuir para ampliar o debate na Política de Educação.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Nas décadas de 1980 e 1990, houve uma intensa mobilização nacional, da qual participaram muitos assistentes sociais, pedagogos, educadores, psicólogos, professores, pais, leigos, organizados em coletivos, que lutavam contra a maneira como a educação em creches e pré-escolas vinha sendo implementada na sociedade brasileira, tanto em termos de propostas pedagógicas, quanto de gestão de projetos e programas.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) em relação ao assunto.
( ) A inserção dos Assistentes Sociais na educação é fator de extrema necessidade. ( ) O Assistente Social, na esfera educacional, vem com propósito de resolver todas as questões pendentes na educação. ( ) O Assistente Social na educação trará mais segurança para os indivíduos. ( ) Muito já foi conquistado, mas há muito ainda que se conquistar neste campo da educação. ( ) O trabalho do assistente social, na educação infantil, pretende contribuir para ampliar o debate na Política de Educação.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
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De acordo com a Tipificação Nacional de Serviços
Socioassistenciais, o Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos é um dos serviços oferecidos no
nível da Proteção Social Básica do Sistema Único de
Assistência Social.
Ou seja, O SCFV deve ser desenvolvido a partir de ações preventivas e proativas, no sentido de complementar o trabalho realizado:
1. No Ministério Público. 2. Nos Centros de Referência de Assistência Social (CRAS). 3. No Serviço de Proteção e Atendimento Integral às Famílias (PAIF). 4. No Serviço de Proteção e Atendimento Especializado às Famílias e Indivíduos (PAEFI). 5. Na Instituição de Longa Permanência para Idoso (ILPI).
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ou seja, O SCFV deve ser desenvolvido a partir de ações preventivas e proativas, no sentido de complementar o trabalho realizado:
1. No Ministério Público. 2. Nos Centros de Referência de Assistência Social (CRAS). 3. No Serviço de Proteção e Atendimento Integral às Famílias (PAIF). 4. No Serviço de Proteção e Atendimento Especializado às Famílias e Indivíduos (PAEFI). 5. Na Instituição de Longa Permanência para Idoso (ILPI).
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
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Nos termos da Lei nº 12.435/11, entendem-se por
_______________ as provisões suplementares e provisórias
que integram organicamente as garantias do Suas e são
prestadas aos cidadãos e às famílias em virtude de nascimento,
morte, situações de vulnerabilidade temporária e de
calamidade pública.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, a lacuna?
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, a lacuna?
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- Assistência Social
- Políticas SociaisSUAS: Sistema Único de Assistência Social
- Proteção SocialProteção Social de Média e Alta Complexidade
A Proteção social especial (PSE) para as Pessoas em
situação de Rua no contexto do SUAS organiza a oferta de
programas, projetos e serviços socioassistenciais de caráter
especializado. São situações que demandam atendimento e
acompanhamento especializado no âmbito da PSE do SUAS:
I. Violência física, psicológica e negligência.
II. Abandono.
III. Violência sexual.
IV. Situação de rua.
Quantos dos itens acima está(ão) CORRETO(S)?
I. Violência física, psicológica e negligência.
II. Abandono.
III. Violência sexual.
IV. Situação de rua.
Quantos dos itens acima está(ão) CORRETO(S)?
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As orientações técnicas destacam a importância do
acolhimento no CRAS. Em relação ao acolhimento, pode-se
afirmar que:
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No âmbito do CRAS, o Serviço de Proteção e Atendimento
Integral à Família (PAIF) é um dos programas fundamentais. O
PAIF visa:
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O Centro de Referência de Assistência Social (CRAS)
desempenha um papel essencial na estrutura do Sistema Único
de Assistência Social (SUAS). Entre suas principais funções,
destaca-se:
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A Política Nacional de Assistência Social prevê a organização e
oferta de serviços socioassistenciais, a fim de promover a proteção
social. Com base na Tipificação Nacional de Serviços
Socioassistenciais, pode-se afirmar que:
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Em consonância com o disposto na LOAS, a Política Nacional
de Assistência Social rege-se pelos seguintes princípios
democráticos, EXCETO:
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