Em uma situação de atendimento na rede socioassistencial, são observados os seguintes elementos:

• Prioridade no atendimento em serviços públicos e privados;

• Proteção da dignidade e da autonomia;

• Preservação de vínculos familiares e comunitários;

• Responsabilização conjunta entre família, sociedade e Estado;

• Prevenção de situações de negligência, violência e abandono.

Esses elementos correspondem de forma transversal a:

O Serviço de Proteção Social a Adolescentes em Cumprimento de Medida Socioeducativa de Liberdade Assistida (LA) e de Prestação de Serviços à Comunidade (PSC) é um Serviço de Proteção Social:

Sobre os serviços abrangidos pela Proteção Social Especial de Média Complexidade, assinale V, se verdadeiros, ou F, se falsos.
( ) Serviço de Proteção e Atendimento Especializado a Famílias Indivíduos (PAEFI).
( ) Serviço de Proteção e Atendimento Integral à Família (PAIF).
( ) Serviço de Acolhimento Institucional.
( ) Serviço Especializado para Pessoas em Situação de Rua.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Conforme a Tipificação Nacional dos Serviços Socioassistenciais (2014), relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os níveis de proteção aos serviços que abrangem.

Coluna 1
1. Proteção Social Básica.
2. Proteção Social Especial de Média Complexidade.
3. Proteção Social Especial de Alta Complexidade.

Coluna 2
( ) Serviço Especializado em Abordagem Social.
( ) Serviço de Acolhimento em Família Acolhedora.
( ) Serviço de proteção em situações de calamidades públicas e de emergências.
( ) Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Considerando o disposto no documento “Subsídios para o trabalho de assistentes sociais na educação básica pública a partir da Lei 13.935/2019” (CFESS, 2026), analise a sentença abaixo:
No Brasil, a experiência pioneira do Bolsa Escola (Brasil, 2001) e, depois, a sua transição para o Bolsa Família (Brasil, 2004) induziram a uma ampliação do acesso e da permanência na educação básica que não teve rebatimento direto na requisição de assistentes sociais nas redes de educação básica (1ª parte). No entanto, essas iniciativas foram determinantes para a emergência de novas experiências localizadas em municípios que passaram a reconhecer a necessidade de articulação da política de educação com as demais políticas sociais (2 ª parte), em especial com o intuito de assegurar os direitos das crianças e adolescentes (3 ª parte).
Quais partes estão corretas?

Sobre Ética e Direitos Humanos, de acordo com o documento Ética em Movimento – módulo 3: Ética e Direitos Humanos (2017) analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Dados do Ministério da Saúde informam que a oferta de contracepção tem cobertura universal no Brasil.
( ) São elevados os índices de violência sexual na rua, mas também entre casais e no ambiente familiar.
( ) A questão do aborto se constitui como uma questão de saúde pública, porque se refere a mulheres concretas, que, em sua vida cotidiana, por diversas razões, se deparam com uma gravidez indesejada e decidem interrompê-la.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Com base no documento Ética em Movimento – módulo 3: Ética e Direitos Humanos (2017), analise a sentença abaixo:
O Serviço Social, em sintonia com o seu processo de renovação teórica, ética e política (1ª parte), refuta a visão dos direitos humanos reacionária, fundada no senso comum (2ª parte), por entender que esta imputa aos indivíduos a responsabilidade por suas precárias condições de vida e de trabalho (3ª parte).
Quais partes estão corretas?

Analise as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:

I. Em 2015, o CFESS realizou o Seminário Nacional Serviço Social e Diversidade Trans: exercício profissional, orientação sexual e identidade de gênero em debate.

E

II. No mesmo ano, criou o Programa de Atenção à Saúde da População Trans (PAESPopTrans).

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.

O Código de Ética da/o Assistente Social preconiza a defesa intransigente dos direitos humanos, além do combate à discriminação. Nesse sentido, é um princípio fundamental da profissão disposto no Código o exercício do Serviço Social sem ser discriminado, nem discriminar, por questões de inserção de:
I. Classe social, gênero e etnia.
II. Religião, nacionalidade e orientação sexual.
III. Identidade de gênero, idade e condição física.
Quais estão corretas?

Com base no CFESS Manifesta – 4ª Conferência Nacional dos Direitos das Pessoas LGBTQIA+, analise as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:
I. O Serviço Social brasileiro historicamente defende os direitos humanos de pessoas LGBTQIA+ e, diante do compromisso ético e político, tem feito esforços para a viabilidade do acesso a esses direitos, permanecendo atento aos avanços e recuos vivenciados.
ALÉM DISSO
II. Atenta-se para os riscos de fragmentação dentro do próprio movimento LGBTQIA+, que, em uma perspectiva centrada no identitarismo, pode fragilizar o enfrentamento a questões nodais que permeiam o tempo presente.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.