O Programa Bolsa Família, instituído pela Lei n.º 14.601/2023, estabelece condicionalidades nas áreas de saúde e educação como instrumentos de promoção de direitos sociais e fortalecimento da proteção intersetorial às famílias em situação de vulnerabilidade. Em determinado município, foi verificado o descumprimento reiterado das condicionalidades relacionadas à frequência escolar de crianças beneficiárias. Diante dessa situação, a equipe técnica discutiu as possíveis consequências administrativas aplicáveis ao benefício. À luz da legislação vigente, o descumprimento reiterado das condicionalidades:

Consoante o Conselho Federal de Serviço Social, a combinação entre os aportes teórico-metodológico, ético político e técnico-instrumental com as condições objetivas em que se realiza a atuação profissional resultam nas particularidades das experiências profissionais na área educacional. No âmbito da Política de Educação, a dimensão da atuação profissional que contribui para a compreensão das condições de vida, de trabalho e de educação da população com a qual se atua e que requer a adoção de procedimentos sistemáticos de apreensão da realidade social, denomina-se dimensão:

O Serviço de Proteção e Atendimento Especializado a Famílias e Indivíduos/PAEFI oferece apoio, orientação e acompanhamento a famílias com membros em situação de ameaça ou violação de direitos, incluindo casos de trabalho infantil e abuso ou exploração sexual. Conforme a Tipificação Nacional de Serviços Socioassistenciais, um dos objetivos do PAEFI é:

O Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo (SINASE) regulamenta a execução das medidas socioeducativas destinadas a adolescentes que praticam ato infracional. De acordo com o SINASE, a execução das medidas socioeducativas deve observar o princípio da:

O Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos (SCFV) deve prever o desenvolvimento de ações intergeracionais e a heterogeneidade na composição dos grupos por sexo, presença de pessoas com deficiência, etnia, raça, entre outros. Sobre a descrição específica do SCFV para a faixa etária de crianças e adolescentes de 06 (seis) a 15 (quinze) anos, é correto afirmar que as atividades estabelecidas na Tipificação Nacional de Serviços Socioassistenciais têm por foco o(a):

Segundo Almeida (2007), o cenário educacional contemporâneo e suas múltiplas expressões da "questão social" explicitam a premência do trabalho do assistente social. Para o autor, a escola é atravessada por fenômenos contemporâneos cada vez mais intensos e complexos, como o(a):

De acordo com Franco, a realização de entrevista no cotidiano profissional do assistente social requer reflexão sobre sua intencionalidade, objetivos, função e aplicabilidade. No processo de entrevista, a autora define escuta ético-política como aquela que:

O Sistema Único de Assistência Social (SUAS) representa uma nova forma de organizar e de gerir a Assistência Social brasileira. No SUAS, a diretriz "centralidade na família" diz respeito à:

A Tipificação Nacional dos Serviços Socioassistenciais prevê o atendimento de jovens e adultos com deficiência em residência inclusiva, no rol dos serviços de acolhimento institucional. No âmbito da segurança e do bem-estar habitacional, a implementação de rotas acessíveis em residências inclusivas caracteriza-se por:

Os grupos do Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos são formados por até 30 usuários, geralmente reunidos conforme o seu ciclo de vida, sob a condução do orientador social. Uma das atribuições do orientador social, nesses grupos, é: