Um Educador Social que atua no transporte escolar observa que crianças de determinado bairro apresentam atrasos frequentes, sinais de cansaço e dificuldade de participação. Para compreender a situação, registra observações, conversa com responsáveis e articula informações com a escola e o CRAS. Essa ação caracteriza-se como:

No transporte escolar, uma Educadora Social percebe que menina de 10 anos, acolhida em abrigo, passou a isolar-se, apresenta olhar triste e chega à escola sem lanche, apesar de o serviço garantir alimentação. A estratégia de atendimento mais adequada é:

Complete as lacunas abaixo considerando o Programa de Erradicação do Trabalho Infantil (Peti), regulamentado pela Lei Orgânica de Assistência Social (LOAS).
O Programa de Erradicação do Trabalho Infantil (Peti), de caráter_________, integrante da Política Nacional de Assistência Social, que, no âmbito do Suas, compreende _________, ___________e ____________ para crianças e adolescentes que se encontrem em situação de trabalho.

Tendo em vista os deveres do Assistente Social, marque a alternativa CORRETA de acordo com o Código de Ética do Assistente Social (Resolução CFESS nº 273 de 13 março de 1993).

Considerando o disposto no Estatuto da Igualdade Racial (Lei nº 12.288/2010), analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa INCORRETA.

Tendo em vista o papel do assistente social no combate ao bullying escolar, qual das seguintes afirmativas sintetiza corretamente a atuação desse profissional?

Tendo em vista as Diretrizes da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (2008), assinale a alternativa INCORRETA:

Sobre o objetivo da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (2008), analise as afirmativas a seguir:

I. A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva restringe-se ao atendimento de alunos com deficiência e exclui estudantes com transtornos globais do desenvolvimento.
II. A política contempla o acesso ao ensino regular apenas até o ensino médio, deixando de prever a continuidade nos níveis mais elevados do ensino, como o ensino superior.
III. A participação da família e da comunidade é prevista apenas para etapas iniciais da educação, não se estendendo às demais fases do processo educativo.
IV. A política prevê articulação intersetorial para a implementação das políticas públicas.

Assinale a alternativa correta:

Sobre o Parecer do Serviço Social, marque a alternativa correta:

Considerando a Tipificação Nacional de Serviços Socioassistenciais, assinale a alternativa INCORRETA sobre o Serviço de Acolhimento Institucional para crianças e adolescentes: