A respeito da compreensão da questão social na perspectiva crítica do Serviço Social, assinale a alternativa correta:

Sobre o financiamento e o cofinanciamento da Política Nacional de Assistência Social (PNAS), assinale a alternativa correta:

Sobre a avaliação de políticas sociais no Serviço Social, assinale a alternativa correta:

De acordo com o Caderno 9 da série "Assistente Social no Combate ao Preconceito", publicado pelo CFESS (2025), analise as afirmativas sobre o conceito de capacitismo e sua relação com o Serviço Social:

I.O capacitismo é uma forma de opressão estrutural contra pessoas com deficiência, associada à lógica capitalista que valoriza a produtividade e a funcionalidade.
II.A atuação anticapacitista no Serviço Social implica reconhecer a deficiência como uma questão exclusivamente médica e clínica.
III.O lema "Nada sobre nós, sem nós" reforça o protagonismo das pessoas com deficiência na construção de políticas e debates que lhes dizem respeito.
IV.O combate ao capacitismo no Serviço Social está alinhado ao projeto ético-político da profissão, que orienta ações emancipatórias e de enfrentamento às desigualdades.
V.O capacitismo é uma forma de preconceito pontual, que ocorre apenas em ambientes institucionais e não está presente nas relações sociais cotidianas.

É correto o que se afirma em:

Com base na concepção de educação que fundamenta a atuação do/a assistente social na Política de Educação, assinale a alternativa correta:

Conforme Regina Célia Mioto (2009), sobre os estudos socioeconômicos no âmbito do Serviço Social, assinale a alternativa correta:

Sobre a gestão municipal no âmbito do Sistema Único de Assistência Social (SUAS), assinale a alternativa correta:

Lima (2005) e Mioto e Nora (2006), apoiadas na literatura, apontam três indicadores importantes para definir família: o domicílio, o parentesco e os afetos. Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, que relaciona os indicadores utilizados para definir família nos estudos socioeconômicos com suas respectivas definições:

Primeira coluna: indicadores de família
1.Domicílio
2.Parentesco
3.Afetos

Segunda coluna: definições
(__)Refere-se à estrutura física da residência e ao grupo de pessoas que residem em seu interior.
(__)Considera laços consanguíneos ou biológicos, orientando definições legais e políticas sociais.
(__)Refere-se a vínculos subjetivos, podendo incluir pessoas sem parentesco ou que não vivem juntas.

Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:

Em um Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos (SCFV) para adolescentes, o Educador Social confronta a tendência de transformar o serviço em reforço escolar ou acolhimento espontâneo, sem vinculação ao território e às trajetórias das famílias. Durante revisão do plano de ação, a equipe retoma referências normativas e pedagógicas do serviço.
São características centrais de um Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos (SCFV) coerente com a proteção social básica as que envolvem:

I. Organização por percursos grupais com objetivos socioeducativos definidos, articulados ao território, às trajetórias das famílias e aos ciclos de vida dos participantes.
II. Fortalecimento de vínculos familiares e comunitários, valorização de identidades, culturas locais e construção de projetos de vida com os adolescentes atendidos.
III.A colhimento eventual e individualizado, sem planejamento coletivo, priorizando atendimento de demandas emergenciais desvinculadas de processos grupais continuados.

É correto o que se afirma em:

Em projeto com adolescentes em medida protetiva por situação de rua, a equipe decide tematizar direitos humanos e cidadania, evitando abordagens moralistas. O Educador Social propõe oficina em que os jovens analisem situações concretas de violações de direitos vivenciadas no território.
Essa proposta aproxima-se de uma concepção crítica de direitos humanos e cidadania quando: