De acordo com as produções científicas em Psicologia no Brasil, Tardeli, Tessaro e Trevisol (2023) apresentam estudos sobre a expectativa e a prática do profissional da Psicologia na escola. Com base nesse estudo, foram identificadas, via análise de conteúdo, quatro categorias que representam as expectativas em relação à atuação do psicólogo escolar. Essas categorias são, EXCETO:

Em relação aos transtornos depressivos descritos no DSM-5, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) O transtorno depressivo maior é caracterizado por episódios distintos de pelo menos duas semanas de duração (embora a maioria dos episódios dure um tempo consideravelmente maior) envolvendo alterações nítidas no afeto, na cognição e em funções neurovegetativas, e remissões interepisódicas. O diagnóstico baseado em um único episódio é possível, embora o transtorno seja recorrente na maioria dos casos.
( ) Atenção especial é dada à diferenciação da tristeza e do luto normais em relação a um episódio depressivo maior. O luto pode induzir grande sofrimento, mas não costuma provocar um episódio de transtorno depressivo maior.
( ) Quando ocorrem em conjunto, os sintomas depressivos e o prejuízo funcional tendem a ser mais graves, e o prognóstico é pior comparado com o luto que não é acompanhado de transtorno depressivo maior.
( ) A depressão relacionada ao luto tende a ocorrer em pessoas com outras vulnerabilidades a transtornos depressivos, e a recuperação pode ser facilitada pelo tratamento com antidepressivos.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Para Vygostsky, o estado de desenvolvimento mental de uma criança só pode ser determinado se forem revelados seus dois níveis/zonas: ______________________ e ______________. O primeiro refere-se ao nível de desenvolvimento que se estabeleceu como resultado de certos ciclos de desenvolvimento já completados; aquilo que a criança já domina, já faz sozinha. O outro refere-se àquilo que a criança pode fazer com assistência, faz com orientação ou em colaboração. Define aquelas funções que ainda não amadureceram.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

“A Rede de Atenção Psicossocial (RAPS) corresponde a um conjunto articulado de diferentes pontos de atenção à saúde, instituída para acolher pessoas com sofrimento mental e com necessidades decorrentes do uso de álcool e outras drogas, no âmbito do Sistema Único de Saúde (SUS).
fonte: https://www.gov.br/saude/ptbr/composicao/saes/desmad/raps#:~:text=A%20Rede%20de%20Aten%C3 %A7%C3%A3o%20Psicossocial,%C3%9Anico%20de%20Sa%C3%BAde% 20(SUS).

Qual é o principal objetivo da rede de atenção psicossocial em saúde mental na comunidade?

“Atualmente tem-se observado uma crescente procura dos profissionais de Psicologia pela atuação em instituições de saúde. Surge, então, uma necessidade de entender o campo da Psicologia aplicada à saúde. Considerando que a Psicologia da Saúde é uma área recente, desenvolvida a partir da década de 70, e reconhecendo que sua denominação é polêmica e sua atuação abrangente, o presente artigo buscou definir a Psicologia da Saúde e delimitar o seu campo de atuação. Para isso foi realizado um levantamento bibliográfico a respeito do tema, considerando a Psicologia da Saúde no Brasil e em outros países.”
fonte: http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516- 08582011000200012

Qual é o principal objetivo da aplicação dos Fundamentos da Psicologia na atenção em saúde mental?

“A Psicoterapia é um tratamento conjunto entre o paciente e o psicoterapeuta em um ambiente de apoio que favorece a pessoa falar de si mesmo com alguém neutro e sem julgamento, sempre protegida pelo sigilo profissional. O foco principal é auxiliar nas questões emocionais, reavaliando e modificando pensamentos e comportamentos que podem interferir negativamente na maneira como vemos o mundo. Desta forma, a terapia vai ajudar na superação de dificuldades emocionais, comportamentais e cognitivas, promovendo autoconhecimento, bem-estar psicológico e alívio de suas angústias.”
https://www.psicologadanielacoutinho.com.br/?gad_source=1&gclid=CjwKCAiA6KWv BhAREiwAFPZM7mVndeLkTx0c5s6wA_PEBlLWqsSrDmrahmWeUylsSaHbgClEnvX krBoCMesQAvD_BwE

Qual abordagem terapêutica enfatiza a exposição gradual a estímulos ansiosos para ajudar os pacientes a superarem o transtorno de ansiedade?

“O objetivo da TCC é quebrar o ciclo que perpetua e amplifica os problemas do indivíduo. Para tanto, há uma série de técnicas capazes de modificar os pensamentos automáticos e, consequentemente, eliminar o impacto da tendenciosidade no humor e no comportamento (Knapp, 2004).”
http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1808- 56872013000100003#:~:text=O%20objetivo%20da%20TCC%20%C3%A9,comportam ento%20(Knapp%2C%202004).

Qual teoria psicológica destaca a influência dos pensamentos distorcidos e crenças disfuncionais na manifestação e manutenção dos transtornos de humor?

“O objetivo da Psicologia Positiva é possibilitar uma transformação na Psicologia, saindo da preocupação em reparar o que está ruim para a construção do que promove bem-estar e qualidade de vida. Não se trata de ignorar o que não funciona. E sim destacar e valorizar o que está funcionando bem.”
fonte: https://www.google.com/amp/s/online.pucrs.br/blog/public/o-que-e-psicologiapositiva%3fhs_amp=true

Qual é a importância da Psicologia Positiva?

“A Psicologia do Desenvolvimento é uma disciplina que se dedica a estudar as mudanças – ou a ausência delas – que atingem as pessoas no decorrer de suas vidas.
Parte desse campo a máxima de que todo ser humano passa por algumas fases ao longo de sua existência, marcadas, principalmente, por períodos de grandes transformações, também chamados de períodos de transição rápida.”
fonte: https://www.google.com/amp/s/fia.com.br/blog/psicologia-do-desenvolvimento/

Qual das opções abaixo descreve corretamente a Psicologia do desenvolvimento?

“A complexidade é um fenômeno quantitativo devido à imensa quantidade de interações e interferências entre um número muito grande de unidades. Assim, ela compreende incertezas, indeterminações e fenômenos aleatórios, isto é, relaciona-se com a ideia de acaso (Morin, 2005).”
https://www.revistasg.uff.br/sg/article/view/1157/552#:~:text=Para%20 Morin%20(2005)%2C%20a,acaso%20(Morin%2C%202005).

Qual é a resposta correta sobre a teoria da complexidade de Edgar Morin: