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3769847 Ano: 2024
Disciplina: Psicologia
Banca: ISET
Orgão: Pref. Retirolândia-BA
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O processo de superação do modelo asilar e de efetivação da reforma psiquiátrica requer a promoção de relações entre trabalhadores, usuários e família pautadas no acolhimento e no vínculo, no sentido de evitar que se reproduza, dentro dos serviços substitutivos, à lógica do manicômio. Sobre esse tema, considere as seguintes ações.

I - Criação de políticas intersetoriais e de potencialização de ações que garantam o atendimento, a capacitação, a informação, o suporte às famílias e aos cuidadores dos usuários.
II - Adoção de um modelo de saúde padronizado, que considere o cuidado integral e a efetiva participação de todos, com exceção dos usuários, na elaboração e condução dos projetos terapêuticos.
III - Garantia e promoção da inserção e da participação da família na construção dos projetos terapêuticos dos usuários dos serviços de saúde mental.
IV - A política se materializa através de estratégias e diretrizes para organizar a atenção às pessoas com necessidades de tratamento em saúde mental, incluindo transtornos mentais e demandas relacionadas ao uso de substâncias psicoativas.
V - A política é implementada exclusivamente pelo Ministério da Saúde, sem envolvimento de outros órgãos governamentais.

Quais delas corroboram com o processo da reforma psiquiátrica?
 

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3764428 Ano: 2024
Disciplina: Psicologia
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Passo Sobrado-RS
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De acordo com a Resolução nº 9/2024, que regulamenta o exercício profissional da Psicologia mediado por Tecnologias Digitais da Informação e da Comunicação (TDICs), a respeito dos deveres do psicólogo, assinale a alternativa INCORRETA.

 

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3764427 Ano: 2024
Disciplina: Psicologia
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Passo Sobrado-RS
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Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os seguintes preceitos teóricos e técnicos da psicanálise às suas respectivas descrições.

Coluna 1

1. Livre associação.

2. Resistência.

3. Campo analítico.

4. Contratransferência

Coluna 2

( ) Refere-se à existência no indivíduo de forças profundas e alheias à sua vontade que impedem o contato com o conteúdo inconsciente.

( ) No desenvolvimento do processo analítico, o paciente deve ir à sessão com a intenção de falar tudo o que vier à sua mente, mesmo que possa parecer vergonhoso ou sem sentido, possibilitando ao analista identificar o conteúdo latente (inconsciente) por meio de seu discurso.

( ) É o conjunto da relação terapêutica.

( ) É um dos principais instrumentos de acesso ao funcionamento psíquico do paciente, por se tratar, em suma, de uma comunicação de inconsciente para inconsciente.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

 

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3764426 Ano: 2024
Disciplina: Psicologia
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Passo Sobrado-RS
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Em relação à técnica e aos processos envolvidos na Terapia Cognitivo-Comportamental em Grupo (TCCG), analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) O grupo tem suas sessões estruturadas e geralmente baseia-se em protocolos e cronograma preestabelecidos.

( ) É possível que as intervenções em TCCG prevejam sessões individuais adicionais que podem vir a ser requeridas pelos terapeutas ou pelos pacientes, dentro de um limite preestabelecido, dando suporte para outros pontos que a sessão estruturada talvez tenha mais dificuldade de aprofundar.

( ) As sessões iniciais têm como foco o rapport entre os membros e terapeutas, que pode ser desenvolvido por meio de dinâmicas específicas.

( ) Os encontros em TCCG têm como pauta a verificação semanal e do humor, na revisão das tarefas de casa, no objetivo da sessão e da tarefa e no feedback final, em consonância com o protocolo de intervenção.

( ) Além do terapeuta, os grupos em TCCG também podem contar com um coterapeuta e um observador.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

 

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3764425 Ano: 2024
Disciplina: Psicologia
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Passo Sobrado-RS
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De acordo com a Terapia Cognitivo-comportamental: Teoria e Prática, de Judith S. Beck (2013), “As crenças ______________ são o nível mais fundamental da crença; elas são globais, rígidas e supergeneralizadas. Os pensamentos ___________, as palavras ou imagens que passam pela mente da pessoa, são específicos para as situações e podem ser considerados como o nível mais superficial de _______________”.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

 

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3764424 Ano: 2024
Disciplina: Psicologia
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Passo Sobrado-RS
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Não corresponde à descrição literal das sessões, atendimento ou acolhimento realizado, salvo quando tal descrição se justifique tecnicamente. Deve explicitar a demanda, os procedimentos e o raciocínio técnico-científico da(o) profissional, bem como suas conclusões e/ou recomendações. O trecho refere-se ao(à):

 

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3764423 Ano: 2024
Disciplina: Psicologia
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Passo Sobrado-RS
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O Conselho Regional de Psicologia do Rio Grande do Sul elaborou uma publicação sobre “Temas em psicologia organizacional e do trabalho”. Em relação ao assédio moral no trabalho, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) O assédio pode manifestar-se através de ataques pessoais compostos por elementos vinculados a questões de gênero, raça, religião, posicionamento político, condição de saúde, entre outros, e não é incomum culminar em ameaças e/ou agressões físicas.

( ) O assédio moral no trabalho é toda conduta que cause algum constrangimento psicológico a outra pessoa, geralmente expressada em situações vexatórias e/ou ofensivas.

( ) O assédio moral em organizações privadas ou públicas é toda conduta que fomenta determinadas normas, avaliação de desempenho, orientação, capacitação e/ou treinamentos específicos preestabelecidos pelo modelo de gestão presente nos processos de trabalho.

( ) Uma das formas de expressão do assédio moral no trabalho pode ser o assédio interpessoal.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

 

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3764422 Ano: 2024
Disciplina: Psicologia
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Passo Sobrado-RS
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Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando algumas das principais correntes da psicopatologia aos seus respectivos conceitos.

Coluna 1

1. Descritiva.

2. Dinâmica.

3. Comportamental-cognitivista.

Coluna 2

( ) Interessa o conteúdo da vivência, os movimentos internos de afetos, desejos e temores do indivíduo, sua experiência particular, pessoal, não necessariamente classificável em sintomas previamente descritos.

( ) O homem é visto como um conjunto de comportamentos observáveis, verificáveis, que são regulados por estímulos específicos e gerais, e por certas leis e determinantes do aprendizado.

( ) Interessa a atenção sobre as representações cognitivas conscientes de cada indivíduo. As representações conscientes seriam vistas como essenciais ao funcionamento mental, normal e patológico. Os sintomas resultam de comportamentos e representações cognitivas disfuncionais, aprendidas e reforçadas pela experiência sociofamiliar.

( ) Interessa fundamentalmente a forma das alterações psíquicas, a estrutura dos sintomas, aquilo que caracteriza a vivência patológica como sintoma mais ou menos típico.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

 

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3764421 Ano: 2024
Disciplina: Psicologia
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Passo Sobrado-RS
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De acordo DSM-5, são critérios de diagnóstico da esquizofrenia, EXCETO:

 

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3764420 Ano: 2024
Disciplina: Psicologia
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Passo Sobrado-RS
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Considerando os escritos de Cezar Wagner de Lima Góis (1994), em “Noções de Psicologia Comunitária”, sobre os fundamentos da psicologia comunitária, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.

I. A psicologia comunitária na América Latina surge de uma psicologia social experimental que se associa à situação clássica e conservadora existente no âmbito da própria psicologia social.

II. O termo “psicologia comunitária” foi criado durante a Conferência de Swampscott, em 1965, e desde então vem sendo utilizado para identificar um conjunto de conhecimentos e práticas voltado para o estudo e o desenvolvimento psicossocial das comunidades.

III. O problema central da psicologia comunitária é a relação entre saúde e doença, prevenção e tratamento, construção do indivíduo como sujeito que emerge da cognição e das condições sócio-históricas do lugar, e sendo responsável por ele.

IV. O campo de atuação da psicologia comunitária é a comunidade, espaço geográfico, social, econômico, político, simbólico, significativo e básico da vida em sociedade, tanto rural como urbano.

 

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