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3788569 Ano: 2024
Disciplina: Psicologia
Banca: UFMT
Orgão: Pref. Campos Júlio-MT
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No Brasil, a assistência à saúde de usuários de álcool e outras drogas apresenta como contraponto a práticas higienistas, proibicionistas e punitivistas o modelo de Redução de Danos (RD). Sobre a RD, analise as afirmativas.

I. Como dispositivo da Reforma Psiquiátrica Brasileira, compreende o usuário como sujeito de direitos e, em sua autonomia, coparticipante de seu cuidado.
II. A abstinência é excluída das estratégias de RD devido ao seu caráter higienista e contraproducente, ou seja, uma prescrição geral que não serve para todos.
III. O tratamento compulsório deve funcionar de modo obrigatório na rede intersetorial, pois afirma-se como tecnologia fundamental de cuidado integral.

Está correto o que se afirma em
 

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3788567 Ano: 2024
Disciplina: Psicologia
Banca: UFMT
Orgão: Pref. Campos Júlio-MT
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Considerando a psicoterapia a partir do referencial teórico histórico-cultural, analise as afirmativas.

I. A psicoterapia rompe com o dualismo do social e do individual, partindo de um sujeito historicamente constituído em sua subjetividade.
II. O psicoterapeuta exerce papel de mediador de um processo social, simbólico e criativo.
III. O psicoterapeuta deve assumir uma posição neutra e dialogada, de modo que o processo psicoterápico gere conhecimentos e trocas simbólicas sem julgamentos.

Está correto o que se afirma em
 

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3788566 Ano: 2024
Disciplina: Psicologia
Banca: UFMT
Orgão: Pref. Campos Júlio-MT
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A esquizofrenia é um tipo de transtorno psicótico e, de acordo com o DSM 5, alguns sintomas lhe são característicos. De acordo com os critérios diagnósticos do DSM 5, considere:

I. Delírios
II. Discurso desorganizado
III. Alucinações
IV. Sintomas negativos

São sintomas característicos dessa patologia:
 

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3788565 Ano: 2024
Disciplina: Psicologia
Banca: UFMT
Orgão: Pref. Campos Júlio-MT
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Considerando a perspectiva piagetiana de compreensão da relação entre desenvolvimento e aprendizagem, é correto afirmar que o modelo teórico proposto por Jean Piaget é conhecido por
 

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3788181 Ano: 2024
Disciplina: Psicologia
Banca: UFMT
Orgão: Pref. Campos Júlio-MT
Uma das características do processo de aprendizagem motora incidental/implícita é que
 

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3787894 Ano: 2024
Disciplina: Psicologia
Banca: IDCAP
Orgão: Pref. Serra-ES
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Como a transferência e a contratransferência afetam a dinâmica terapêutica na musicoterapia?
 

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3787891 Ano: 2024
Disciplina: Psicologia
Banca: IDCAP
Orgão: Pref. Serra-ES
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Um musicoterapeuta utiliza a música como ferramenta para estimular a comunicação em pacientes com TEA. Assim, avalie as proposições:
I.A música pode ser usada para estimular a comunicação verbal e não verbal em pacientes com TEA.
II.A musicoterapia é baseada em evidências anedóticas e ainda não possui importante suporte científico.
III.A musicoterapia pode trabalhar habilidades como atenção compartilhada e troca de turno.

Assinale a alternativa CORRETA:
 

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3787890 Ano: 2024
Disciplina: Psicologia
Banca: IDCAP
Orgão: Pref. Serra-ES
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Considere as afirmativas relacionadas à musicoterapia em saúde mental, apresentadas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)A musicoterapia promove benefícios na comunicação, aprendizagem, qualidade de vida e ressocialização.
(__)Estudos mostraram que a musicoterapia em unidades de desintoxicação reduz o estresse, dá voz ativa para o usuário e respeita sua individualidade.
(__)Em casos de esquizofrenia, a musicoterapia não apresentou bons resultados, pois naqueles indivíduos com propensão à alucinações sonoras, gerou gatilhos para um estado de psicose.

Assinale a alternativa com a sequência, de cima para baixo, CORRETA:
 

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3787889 Ano: 2024
Disciplina: Psicologia
Banca: IDCAP
Orgão: Pref. Serra-ES
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Quais são os principais benefícios da composição musical para os participantes dos processos musicoterapêuticos?
 

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3787888 Ano: 2024
Disciplina: Psicologia
Banca: IDCAP
Orgão: Pref. Serra-ES
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Existe uma técnica usada por musicoterapeutas e fonoaudiólogos para ajudar em indivíduos com distúrbios da comunicação, como afasia, causados por danos no hemisfério esquerdo do cérebro. Essa técnica busca desenvolver habilidades de canto, usando regiões não danificadas do hemisfério direito do cérebro. Essa técnica é conhecida como:
 

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