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Considere os principais conceitos da Psicologia da Aprendizagem e as diversas estratégias de ensino-aprendizagem, baseadas nas abordagens que buscam compreender os processos cognitivos envolvidos na aprendizagem e nas práticas pedagógicas eficazes. Acerca do assunto, marque V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__) A teoria de Jean Piaget enfatiza a importância das interações sociais no desenvolvimento cognitivo, sugerindo que o processo de aprendizagem ocorre principalmente por meio da adaptação individual do sujeito ao ambiente.
(__) A teoria sociointeracionista de Lev Vygotsky destaca o papel da linguagem e da interação social no desenvolvimento cognitivo, defendendo que o aprendizado é facilitado pela colaboração e pela mediação de outros indivíduos mais experientes, como professores e colegas.
(__) Segundo a abordagem construtivista, a aprendizagem ocorre de forma passiva, onde o aluno recebe informações de maneira direta do professor, sem a necessidade de interação com o ambiente ou com outros alunos.
(__) A Psicologia da Aprendizagem, ao analisar as estratégias de ensino-aprendizagem, defende que a utilização de métodos ativos, como discussões em grupo e projetos colaborativos, favorece a construção de conhecimentos significativos, pois envolve o aluno de forma ativa no processo.
A sequência está correta em:
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A evasão escolar é um fenômeno complexo que envolve diversas causas e exige estratégias de intervenção para mitigá-lo. Sobre o assunto, analise as afirmativas a seguir:
I. A implementação de programas de apoio psicossocial nas escolas, envolvendo a família e a comunidade, é uma das estratégias mais eficazes para reduzir a evasão escolar, ao abordar tanto as causas emocionais quanto as socioeconômicas.
II. A evasão escolar é predominantemente causada por fatores externos, como condições de infraestrutura das escolas, e não está relacionada a fatores psicológicos ou emocionais dos alunos.
III. A falta de recursos materiais e pedagógicos nas escolas é a única causa de evasão escolar, uma vez que os fatores familiares e individuais dos alunos não têm impacto relevante sobre essa decisão.
Está correto o que se afirma em:
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As intervenções voltadas a valorização da saúde social, sexual e reprodutiva têm se tornado fundamentais para promover o bem-estar e a qualidade de vida, especialmente no contexto educacional e comunitário. Tais ações envolvem o trabalho de profissionais da psicologia para garantir que aspectos sociais, emocionais e físicos sejam adequadamente abordados. Considerando as práticas psicossociais voltadas à promoção da saúde social, sexual e reprodutiva, analise as afirmativas a seguir:
I. Intervenções psicossociais que abordam a saúde sexual e reprodutiva contribuem para a redução de estigmas e promovem a autonomia dos indivíduos em relação às suas escolhas sexuais e reprodutivas.
II.A integração de abordagens psicossociais nas políticas de saúde sexual e reprodutiva é fundamental para garantir um atendimento humanizado e centrado nas necessidades dos indivíduos.
III.A promoção da saúde sexual e reprodutiva deve ser realizada exclusivamente por profissionais da área da saúde, sem a necessidade de envolvimento de psicólogos.
Está correto o que se afirma em:
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- Psicologia Social e ComunitáriaRepresentações Sociais, Atitudes, Comportamento, Estereótipos e Preconceitos
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A compreensão das políticas de educação inclusiva e da intersetorialidade é essencial para promover um ambiente escolar que atenda às diversas necessidades dos estudantes. Acerca do assunto, marque V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__) A intersetorialidade nas políticas de educação inclusiva é fundamental para garantir que as necessidades dos estudantes com deficiência sejam atendidas de maneira integrada entre diferentes setores como saúde, assistência social e educação.
(__) A educação inclusiva deve ser restringida apenas ao atendimento de estudantes com deficiência, não considerando outras formas de diversidade, como o gênero ou a classe social.
(__) A intersetorialidade não tem impacto direto sobre a formação de profissionais da educação, já que se concentra apenas em políticas públicas de saúde e assistência social.
(__) A colaboração entre diferentes áreas e políticas públicas é necessária para garantir a acessibilidade e o sucesso educacional dos alunos com deficiência, contribuindo para um ambiente educacional mais equitativo e integrado.
A sequência está correta em:
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I. Marcada labilidade afetiva.
II. Dificuldade subjetiva de concentração.
III. Alucinações.
IV. Discurso desorganizado (ex: descarrilamento ou incoerência frequentes).
V. Letargia, fadiga fácil ou acentuada falta de energia.
Quais estão corretos?
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