Sobre as características do psicodiagnóstico, assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) É um processo científico.

( ) Realiza-se em tempo ilimitado

( ) Utiliza técnicas e testes psicológicos especialmente para entender problemas à luz de pressupostos teóricos.

( ) Deve partir de um levantamento prévio de hipóteses.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Entre os transtornos do neurodesenvolvimento, está o Transtorno do Espectro Autista (TEA). De acordo com o DSM-5-TR, são critérios diagnósticos do TEA:

I. Interesses fixos e altamente restritos que são anormais em intensidade ou foco.

II. Hiper ou hiporreatividade a estímulos sensoriais ou interesse incomum por aspectos sensoriais do ambiente.

III. Déficits na reciprocidade socioemocional, variando, por exemplo, de abordagem social anormal e dificuldade para estabelecer uma conversa normal a compartilhamento reduzido de interesses, emoções ou afeto e dificuldade para iniciar ou responder a interações sociais.

IV. Sintomas que não causam prejuízo clinicamente significativo no funcionamento social profissional ou em outras áreas importantes da vida do indivíduo.

V. Déficits nos comportamentos comunicativos não verbais usados para interação social, variando, por exemplo, de comunicação verbal e não verbal pouco integrada à anormalidade no contato visual e linguagem corporal ou déficits na compreensão e uso de gestos, à ausência total de expressões faciais e comunicação não verbal.

Quais estão INCORRETOS

No que tangem ao cotidiano da sala de aula e ao universo afetivo e sociocultural da criança, julgue os itens abaixo com V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) A afetividade influi no cognitivo da criança. Com a afetividade bloqueada ou comprometida, apresentam-se vários fatores externos e internos que influenciam na aprendizagem, como, por exemplo, a relação da criança na família e fatores fisiológicos, como a má alimentação.
( ) O aluno deve ser visto como um agente ativo em seu processo de aprendizagem, influenciado por seu contexto afetivo e sociocultural.
( ) O cotidiano da sala de aula não exerce impacto significativo sobre a motivação e o envolvimento dos alunos no processo de aprendizagem.
( ) As relações afetivas estabelecidas entre alunos e professores podem influenciar diretamente a aprendizagem e o desenvolvimento cognitivo das crianças.
( ) Sobre o desenvolvimento cognitivo do aluno como sujeito de seu processo de aprendizagem, importante considerar os aspectos relacionados ao professor, ao aluno e às práticas pedagógicas.

Marque a alternativa abaixo que corresponde à sequência correta, de cima para baixo.

O psicólogo escolar, ao perceber problemas na escola sobre o uso de drogas, deverá propor estratégias:

I. Programas de prevenção amplos e contínuos.
II. Trabalho de aceitação e adaptação a limites, subjetivos e sociais.
III. Encaminhamento a especialistas.
IV. Encaminhamento ao Conselho Tutelar, quando necessário.

Assinale a alternativa correta

Sobre o papel da Psicologia da Educação Inclusiva e na integração de alunos com necessidades especiais no ambiente escolar regular, marque a alternativa correta.

A orientação profissional é um conjunto de intervenções que objetivam uma apropriação dos chamados determinantes da escolha, que são relacionados ao contexto social, econômico, étnico, entre outros, entendendo que estes determinantes levam à compreensão das decisões a serem tomadas e possibilitam a construção de projetos de vida profissional e pessoal. Sobre a atuação do psicólogo na Orientação Profissional, analise as proposições:

I. O sigilo, a privacidade e o respeito pelo ser humano são fundamentais na Orientação Profissional, sendo oferecida uma escuta atenta e cuidadosa pelo profissional psicólogo.
II. É necessário que o livre-arbítrio seja respeitado, uma vez que o orientador será um facilitador nesse processo decisivo, cuja escolha final é feita pelo jovem/adulto, devendo ele também estar ciente da importância de se responsabilizar por suas escolhas.
III. A Orientação Profissional brasileira teve forte influência da Psicometria desde o início, e a metodologia mais utilizada até hoje é o uso de testes psicológicos para o diagnóstico das tendências vocacionais e aptidões dos indivíduos. O jovem/adulto precisa seguir tais resultados para obter sucesso profissional.

Marque a alternativa que corresponde corretamente aos itens acima.

Assinale a alternativa correta acerca das diferentes funções exercidas pelo psicólogo escolar e pelo professor/educador.

No contexto escolar, encontramos uma forma específica de violência, que ocorre de maneira velada e silenciosa, denominada bullying, uma palavra inglesa que caracteriza condutas agressivas sistematizadas. Sobre a temática, um dos sinais apresentados pelos alunos que podem evidenciar a ocorrência de bullying está relacionado:

O transtorno de déficit de atenção/hiperatividade (TDAH) é considerado um tipo de transtorno do neurodesenvolvimento e estima-se que o TDAH afeta cerca de 5 a 15% das crianças em idade escolar. Acerca da temática, assinale a alternativa correta a seguir.

Segundo Jean Piaget e a sua Teoria do Desenvolvimento Cognitivo, uma pessoa passa de algumas fases, principalmente com impactos no processo de aprendizagem. De acordo com o autor, qual é a última fase desse desenvolvimento?