Estudos em neurociência educacional apontam que diferentes regiões do cérebro exercem funções específicas, atuando de forma integrada nos processos cognitivos e comportamentais envolvidos na aprendizagem. Nesse contexto, a compreensão das funções dos lobos cerebrais e dos mecanismos de plasticidade neural contribui para entender como o cérebro se reorganiza diante de experiências, estímulos e possíveis lesões. Considerando as relações entre funções cerebrais, plasticidade neural e processos de aprendizagem, assinale a alternativa CORRETA.

Em sala de aula, alguns estudantes apresentam comportamentos persistentes que podem indicar transtornos do neurodesenvolvimento. Esses comportamentos devem ser analisados considerando sua frequência, intensidade e impacto no processo de aprendizagem e nas relações sociais.
Uma professora observa que determinado estudante:
● Levanta-se repetidamente durante as atividades.
● Fala excessivamente e interrompe colegas.
● Apresenta dificuldade para manter a atenção nas explicações.
● Esquece tarefas e frequentemente perde materiais.
● Não conclui atividades iniciadas.
● Demonstra grande agitação mesmo quando permanece sentado.
Considerando essas características, o quadro descrito pode estar relacionado a qual condição? Assinale a alternativa CORRETA.

No contexto do envelhecimento e dos quadros demenciais, o papel da memória operacional, (working memory), na linguagem é fundamental. Segundo o modelo de Baddeley, é correto afirmar que:

O desenvolvimento da linguagem, na perspectiva piagetiana, está diretamente relacionado às transformações qualitativas do pensamento ao longo dos estágios do desenvolvimento cognitivo. A linguagem não é concebida como um fator causal primário do pensamento, mas como uma expressão das estruturas cognitivas já construídas pela criança em sua interação com o meio. Considerando o desenvolvimento da linguagem nos estágios sensório-motor, pré-operatório e das operações concretas, analise as partes que seguem:
No estágio sensório-motor, a ausência de linguagem verbal estruturada não indica ausência de comunicação simbólica, pois a criança já utiliza esquemas sensório-motores e sinais intencionais; entretanto, a função semiótica ainda não está plenamente constituída, o que limita a linguagem à ação imediata sobre os objetos (1º parte). No estágio pré-operatório, a ampliação do vocabulário e o uso crescente da linguagem simbólica coexistem com um pensamento marcadamente egocêntrico, no qual a linguagem cumpre mais uma função de exteriorização do pensamento do que de comunicação efetiva, refletindo a dificuldade da criança em coordenar diferentes pontos de vista (2ª parte). No estágio das operações concretas, o desenvolvimento da linguagem passa a refletir a reversibilidade e a descentração do pensamento, possibilitando maior coerência discursiva e adaptação ao interlocutor; contudo, a linguagem permanece limitada a contextos concretos, não sendo ainda plenamente adequada à formulação de hipóteses abstratas (3ª parte).
Das partes, pode-se afirmar que está(ão) CORRETA(S)

O desenvolvimento humano é um processo multidimensional que envolve mudanças biológicas, cognitivas e psicossociais contínuas desde a concepção até a senescência. Acerca do assunto, registre V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:

(   ) O desenvolvimento na velhice, segundo a perspectiva do ciclo de vida, envolve perdas cognitivas, mas também ganhos em aspectos como a inteligência cristalizada e a sabedoria.
(   ) O conceito de plasticidade cerebral indica que o potencial de mudança e adaptação do sistema nervoso encerra-se após a maturação biológica ocorrida na adolescência.
(   ) O apego seguro na infância, conforme a teoria de John Bowlby, estabelece uma base de confiança que influencia a qualidade das relações interpessoais na vida adulta.
(   ) A adolescência é caracterizada por mudanças estruturais no córtex pré-frontal, o que impacta as funções executivas, o controle de impulsos e o julgamento social do jovem.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

O diagnóstico em saúde mental superou a mera classificação nosológica para incluir a compreensão das determinações sociais e históricas que atravessam o sujeito. Diante da complexidade do diagnóstico psicossocial no contexto da atenção psicossocial brasileira, assinale a alternativa correta.

O atendimento psicológico deve adequar-se às necessidades específicas de cada etapa do desenvolvimento, utilizando estratégias lúdicas ou dialógicas conforme a maturidade do sujeito. Considerando as particularidades da ludoterapia no atendimento infantil e os desafios da clínica com adolescentes, analise as afirmativas a seguir.

I.No atendimento a crianças, o brincar é utilizado como meio de expressão simbólica, permitindo que o psicólogo acesse conflitos que a criança ainda não verbaliza.
II.A entrevista com os pais ou responsáveis é facultativa no processo clínico infantil, visto que a criança possui autonomia jurídica plena para definir o seu tratamento.
III.O atendimento ao adolescente exige o estabelecimento de uma aliança terapêutica sólida, respeitando o seu protagonismo e o sigilo sobre a sua privacidade.

Está correto o que se afirma em:

A reabilitação psicossocial não visa à cura clínica definitiva, mas à ampliação da contratualidade social do sujeito e ao exercício da sua cidadania. Acerca das estratégias e dos fundamentos da reabilitação psicossocial, registre V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:

(   ) O fortalecimento do poder de negociação do usuário, em diferentes esferas da vida, como habitação e trabalho, é um objetivo central da reabilitação.
(   ) As iniciativas de Geração de Renda e Economia Solidária permitem que usuários da saúde mental participem da vida econômica de forma protegida e autônoma.
(   ) A reabilitação psicossocial fundamenta-se na premissa de que o portador de transtorno mental é incapaz de realizar escolhas, necessitando de tutela perpétua.
(   ) O acesso à cultura, ao lazer e aos espaços públicos da cidade é considerado uma ferramenta terapêutica tão importante quanto o acompanhamento clínico.

Após a análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

A visita domiciliar em saúde mental permite apreender a dinâmica familiar e o contexto de vida do usuário, oferecendo subsídios para intervenções mais precisas. No que se refere aos objetivos e ao planejamento da visita domiciliar na atenção psicossocial, assinale a alternativa correta.