As funções neuropsicológicas são as capacidades cognitivas que regulam o comportamento humano, como:

Na Oficina Abrigada, corresponde às “Limitações”:

Sobre o Behaviorismo Metodológico procede afirmar:

Dentre os principais transtornos psiquiátricos está o TOC que contempla:

I - Pensamentos intrusivos;

II - Comportamentos repetitivos.

Os itens acima correspondem, respectivamente, a:

Com relação à psicanálise, analise:

(   ) Identificação: processo de se tornar semelhante a alguém, seja por admiração ou por necessidade de defesa;

(   ) Sublimação: transformação de impulsos indesejados em atividades criativas ou sociais;

(   ) Deslocamento: atribuir a outros sentimentos ou desejos que são próprios;

(   ) Projeção: substituir o objetivo de um desejo por outro, mais aceitável.

Levando-se em consideração que (V) significa Verdadeiro e (F) significa Falso, a sequência das proposições acima é:

Momentos da Psicologia:

I - B.F. Skinner publicou seu primeiro grande trabalho “The Behavior of Organisms: An Experimental Analysis”;

II - Jean Piaget publicou “Julgamento e Raciocínio na Criança”;

III - Freud fundou a Associação Psicanalítica Internacional.

A ordem cronológica dos eventos acima é:

O Projeto Terapêutico Singular (PTS) é um recurso essencial para a elaboração do plano de cuidados da pessoa com Transtorno do Espectro do Autista. Para sua prática com pessoas adultas as intervenções para o TEA devem:

O trabalho com grupos é um pilar da rotina institucional do CAPS. Quando o pedagogo coordena um grupo de escuta ou reflexão, o fator de transformação presente na atividade ocorre principalmente porque:

Na lógica da atenção psicossocial, as atividades artísticas e culturais não buscam a perfeição técnica ou a mera distração. Elas servem como mediação pedagógica e terapêutica que visam:

No contexto das práticas de reabilitação social, o pedagogo enxerga a aprendizagem como ferramenta de contratualidade social (trabalho, rede social, lazer, moradia). Estimular a autonomia significa criar estratégias pedagógicas que permitam ao sujeito circular pela cidade, fazer escolhas e reconstruir sua identidade além do diagnóstico. De acordo com esse pressuposto podemos afirmar: