A avaliação psicológica de crianças com histórico de rupturas de cuidado exige diferenciar quadros que compartilham a mesma origem contextual, mas se expressam por padrões relacionais opostos. Acerca do assunto, registre V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:

(   ) No transtorno de apego reativo, a criança busca de forma rara ou mínima o conforto do cuidador quando está aflita e responde pouco às tentativas de consolo a ela dirigidas.
(   ) No transtorno de interação social desinibida, a criança aproxima-se ativamente de adultos desconhecidos e demonstra disposição de acompanhá-los com hesitação reduzida.
(   ) O diagnóstico dos dois quadros requer idade de desenvolvimento mínima de cinco anos, período em que se consolidam os vínculos seletivos com as figuras de cuidado.
(   ) Os dois quadros pressupõem padrão de cuidado insuficiente, como negligência social, trocas repetidas de cuidadores ou criação em contexto que restringe a formação de vínculo seletivo.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo:

No exame psicopatológico realizado em serviços públicos de saúde mental, a descrição precisa das alterações da senso-percepção e do juízo de realidade orienta a hipótese diagnóstica e o encaminhamento do caso. A respeito dessas alterações, analise as afirmativas a seguir:

I.A alucinação é uma percepção sem objeto, vivida com a mesma nitidez e o mesmo caráter de realidade de uma percepção comum.
II.A ilusão é a percepção deformada de um objeto real efetivamente presente no campo sensorial do sujeito examinado.
III.O delírio caracteriza-se pela consciência crítica de que a crença é infundada, traço que o aproxima da vivência obsessiva.

Está correto o que se afirma em:

A respeito da mediação de conflitos no ambiente escolar, assinale a alternativa correta.

“O olhar da Terapia Ocupacional sobre a criança deve considerar as bases teóricas que abordam o processo do desenvolvimento e a relação da criança com o mundo externo.”

Motta, M. P.; Takatori, M. A assistência em Terapia Ocupacional sob a perspectiva do desenvolvimento da criança. In: CARLO, M. M. R. P.; BARTALOTTI, C. C. (orgs.). Terapia Ocupacional no Brasil: Fundamentos e Perspectivas. São Paulo: Plexus, 2001. p. 117-118.

Considerando as diferentes bases teóricas e abordagens do processo de desenvolvimento da criança, é correto afirmar:

De acordo com Moretto (2016), no capítulo “Dispositivos clínicos de atenção, acolhimento e atendimento psicológico nas instituições de saúde” que se encontra no livro Desafios Atuais das práticas em Hospitais e nas Instituições de Saúde, organizado por Kamers, Marcon e Moretto, o psicólogo clínico considera essencial

Segundo Moraes e Macedo (2018), a análise das manifestações psicopatológicas do contexto histórico atual revela que a psicanálise

De acordo com Cunha et al. (2007), a respeito do plano de avaliação, é correto afirmar que

Conforme Werlang (2007), no capítulo “Entrevista Lúdica” presente no livro Psicodiagnóstico – V, de autoria de Cunha et al., a entrevista lúdica

De acordo com Chiaverini, D. H. (org.) et al. (2011), normalmente os grupos realizados na atenção primária são os de educação em saúde. Esse tipo de intervenção favorece a

Silvia, 35 anos, auxiliar de limpeza, moradora da periferia de São Paulo, tem estado muito desanimada, sem apetite e com insônia. Procurou uma unidade da Estratégia de Saúde da Família (ESF) e lá relatou que tem passado muito mal, sentindo aperto no peito. Referiu que seu marido lhe abandonou há 6 meses e, desde então, sua vida ficou muito difícil. Tem se sentido desesperada, porque tem que cuidar de seus filhos de 3 e 7 anos, sem contar com qualquer rede de apoio.

Com base em Chiaverini, D. H. (org.) et al. (2011), assinale a alternativa que melhor retrata a conduta esperada da equipe da ESF em relação à Silvia.