A luz das teorias do desenvolvimento cognitivo de Piaget, Vygotsky e Bruner, analise as proposições a seguir acerca das implicações pedagógicas dessas abordagens no contexto da Educação Especial. Considerando os pressupostos teóricos originais bem como as obras fundamentais desses autores, assinale a alternativa CORRETA.

As políticas públicas voltadas à proteção integral da infância, previstas na Constituição Federal de 1988 regulamentadas pelo Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei nº 8.069/1990), estruturam-se em rede intersetorial e articulada de serviços, programas e instituições. Essa rede envolve desde a atenção básica à assistência social até os níveis especializados de cuidado, sendo responsabilidade do Estado assegurar a prioridade absoluta à infância em suas múltiplas dimensões.

Com base nas normativas legais e diretrizes intersetoriais, assinale a alternativa CORRETA sobre as políticas públicas de proteção à infância:

A pandemia de COVID-19, ao alterar significativamente as formas de sociabilidade, aprendizagem e comunicação na infância, intensificou manifestações clínicas relacionadas à ansiedade, à desorganização afetiva e ao empobrecimento dos vínculos simbólicos. O uso intensivo de dispositivos digitais no contexto do isolamento sanitário produziu efeitos heterogêneos, mobilizando discussões sobre desenvolvimento neuropsicológico, plasticidade emocional e mediações tecnológicas. Nesse cenário, o trabalho interdisciplinar entre psicólogos, fonoaudiólogos, pediatras, terapeutas ocupacionais e educadores exige mais do que práticas complementares: demanda princípios dialógicos e ético-políticos que reconfigurem o cuidado à infância em contextos de crise.

Considerando os impactos da pandemia e do uso de tecnologias digitais na saúde mental infantil e as implicações para o trabalho interdisciplinar, assinale a alternativa correta:

Silvia Lane, importante teórica da Psicologia Social brasileira, propõe uma redefinição do conceito de "grupo" para além da visão tradicional. Assinale a alternativa CORRETA.

A validade é um dos critérios psicométricos fundamentais para a qualidade de um teste psicológico. Acerca dos tipos de validade, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__) A validade de conteúdo refere-se ao grau em que os itens do teste representam adequadamente o domínio teórico ou o construto que se pretende avaliar, exigindo análise lógica e julgamento de juízes especialistas.
(__) A validade de critério avalia a eficácia do teste em prever o desempenho do sujeito em uma atividade  específica, podendo ser concorrente (comparação simultânea) ou preditiva (comparação com desempenho futuro).
(__) A validade de construto é determinada exclusivamente pela aparência estética do teste e pela facilidade de aplicação, não necessitando de análises estatísticas como a análise fatorial.
(__) A precisão (ou fidedignidade) é sinônimo de validade, significando que, se um teste é preciso e consistente em seus resultados, ele é automaticamente válido para qualquer contexto.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

José Bleger, em sua obra clássica sobre a entrevista psicológica, define o conceito de "enquadre" (setting) e sua função na técnica. Assinale a alternativa CORRETA.

A Psicologia Comunitária na América Latina desenvolveu-se com forte influência da Educação Popular de Paulo Freire e da Sociologia Crítica. Assinale a alternativa CORRETA sobre o conceito de "Empoderamento" (Empowerment) nesta perspectiva.

Alfredo Simonetti, ao abordar a psicologia hospitalar, discute o conceito de "doença" para o paciente e a função do psicólogo. Acerca do assunto, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__) O psicólogo hospitalar deve focar na "vivência subjetiva da doença" pelo paciente, e não na doença em si (biológica), ajudando-o a elaborar o luto pela perda da saúde e a ressignificar o adoecimento em sua biografia.
(__) A "negação" da doença deve ser combatida frontalmente pelo psicólogo na primeira sessão, pois impede a adesão ao tratamento, devendo o profissional forçar o paciente a aceitar o diagnóstico imediatamente.
(__) A atuação do psicólogo no hospital é predominantemente psicoterapêutica clássica, exigindo sessões de 50 minutos, divã e neutralidade absoluta, ignorando a realidade institucional e a equipe médica.
(__) O conceito de "paciente problema" muitas vezes reflete a dificuldade da equipe de saúde em lidar com a subjetividade e a angústia do doente, sendo função do psicólogo mediar essa relação e traduzir as demandas emocionais.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

A avaliação e manejo do risco de suicídio são competências críticas do psicólogo na saúde. Analise as afirmativas a seguir baseadas nos protocolos de intervenção em crise:

I. Perguntar diretamente sobre ideias de suicídio (ideação, plano e intenção) não induz o ato; pelo contrário, é essencial para dimensionar o risco e oferecer alívio tensional ao paciente, validando seu sofrimento.
II. Em casos de risco alto ou iminente, a quebra do sigilo profissional é ética e necessária para proteger a vida do paciente, devendo o psicólogo comunicar a família ou responsáveis e garantir que o paciente não permaneça sozinho, encaminhando para serviços de urgência se necessário.
III. O "Contrato de Não-Suicídio" (ou plano de segurança) é uma estratégia inútil e contraindicada, pois o paciente em crise não tem palavra e o documento não tem valor legal.

Está correto o que se afirma em:

O modelo transteórico de mudança de comportamento (Prochaska e DiClemente) é amplamente utilizado na psicologia da saúde para intervenções em dependência química e hábitos de vida. Assinale a alternativa CORRETA que descreve o estágio de "Contemplação".