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Jean Piaget e Lev Vygotsky são teóricos fundamentais
da psicologia do desenvolvimento, embora possuam
divergências epistemológicas centrais sobre a relação
entre aprendizado e desenvolvimento e a origem da
linguagem. Considerando o conceito vygotskyano que
descreve a distância entre o nível de desenvolvimento
real (o que a criança faz sozinha) e o nível de
desenvolvimento potencial (o que faz com ajuda),
assinale a alternativa correta.
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A psicopatologia descritiva utiliza critérios diagnósticos
para identificar transtornos mentais. No contexto dos
Transtornos do Espectro da Esquizofrenia e Outros
Transtornos Psicóticos, segundo o DSM-5, a distinção
entre sintomas positivos e negativos é crucial para o
prognóstico e manejo clínico. Assim, analise as
afirmativas a seguir.
I.Os delírios e as alucinações são classificados como sintomas positivos, representando um excesso ou distorção das funções normais.
II.A abulia (falta de vontade) e o embotamento afetivo são exemplos de sintomas negativos, que refletem uma diminuição ou perda das funções normais.
III.Para o diagnóstico de Esquizofrenia, é necessário que os sintomas persistam por, no mínimo, 30 dias, sem a necessidade de fase prodrômica ou residual de longa duração.
IV.O pensamento desorganizado e o comportamento motor grosseiramente desorganizado ou catatônico também fazem parte dos critérios diagnósticos principais.
Assinale a alternativa que apresenta somente a(s) proposição(ões) CORRETA(S):
I.Os delírios e as alucinações são classificados como sintomas positivos, representando um excesso ou distorção das funções normais.
II.A abulia (falta de vontade) e o embotamento afetivo são exemplos de sintomas negativos, que refletem uma diminuição ou perda das funções normais.
III.Para o diagnóstico de Esquizofrenia, é necessário que os sintomas persistam por, no mínimo, 30 dias, sem a necessidade de fase prodrômica ou residual de longa duração.
IV.O pensamento desorganizado e o comportamento motor grosseiramente desorganizado ou catatônico também fazem parte dos critérios diagnósticos principais.
Assinale a alternativa que apresenta somente a(s) proposição(ões) CORRETA(S):
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A Terapia Familiar Sistêmica compreende a família como
um sistema onde as partes estão interconectadas.
Salvador Minuchin, criador da Terapia Estrutural,
introduziu conceitos fundamentais sobre a organização
familiar. Assim, analise as afirmativas a seguir.
I.Os subsistemas familiares são formados por geração, gênero, interesse ou função, e são separados por fronteiras que regulam o contato entre os membros.
II.Famílias aglutinadas (ou emaranhadas) caracterizam-se por fronteiras difusas, onde há excesso de envolvimento e pouca autonomia individual.
III.Famílias desligadas caracterizam-se por fronteiras rígidas, onde a comunicação é difícil e há um excessivo distanciamento emocional entre os membros.
IV.O objetivo da terapia estrutural é eliminar as fronteiras entre os subsistemas para que todos os membros da família tenham igual autoridade e função.
Assinale a alternativa que apresenta somente a(s) proposição(ões) CORRETA(S):
I.Os subsistemas familiares são formados por geração, gênero, interesse ou função, e são separados por fronteiras que regulam o contato entre os membros.
II.Famílias aglutinadas (ou emaranhadas) caracterizam-se por fronteiras difusas, onde há excesso de envolvimento e pouca autonomia individual.
III.Famílias desligadas caracterizam-se por fronteiras rígidas, onde a comunicação é difícil e há um excessivo distanciamento emocional entre os membros.
IV.O objetivo da terapia estrutural é eliminar as fronteiras entre os subsistemas para que todos os membros da família tenham igual autoridade e função.
Assinale a alternativa que apresenta somente a(s) proposição(ões) CORRETA(S):
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A Epistemologia Genética de Jean Piaget propõe que o
conhecimento é construído através da interação do
sujeito com o objeto. Essa construção ocorre em estágios universais e sequenciais. Acerca dos estágios
do desenvolvimento cognitivo propostos por Piaget,
marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as
falsas.
(__)No estágio Sensório-motor (0 a 2 anos), a inteligência é prática, baseada nas percepções e ações motoras, culminando na construção da permanência do objeto.
(__)O estágio Pré-operatório (2 a 7 anos) é marcado pelo pensamento egocêntrico, animismo e pela incapacidade de realizar operações reversíveis.
(__)No estágio Operatório Concreto (7 a 11 anos), a criança desenvolve a capacidade de pensar logicamente sobre problemas hipotéticos e abstratos, sem necessidade de referência material.
(__)O estágio Operatório Formal (a partir de 1112 anos) caracteriza-se pelo pensamento hipotético-dedutivo, permitindo o raciocínio sobre proposições e possibilidades.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)No estágio Sensório-motor (0 a 2 anos), a inteligência é prática, baseada nas percepções e ações motoras, culminando na construção da permanência do objeto.
(__)O estágio Pré-operatório (2 a 7 anos) é marcado pelo pensamento egocêntrico, animismo e pela incapacidade de realizar operações reversíveis.
(__)No estágio Operatório Concreto (7 a 11 anos), a criança desenvolve a capacidade de pensar logicamente sobre problemas hipotéticos e abstratos, sem necessidade de referência material.
(__)O estágio Operatório Formal (a partir de 1112 anos) caracteriza-se pelo pensamento hipotético-dedutivo, permitindo o raciocínio sobre proposições e possibilidades.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
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Na teoria psicanalítica, os mecanismos de defesa são
operações mentais involuntárias que buscam proteger o
indivíduo de ansiedades decorrentes de conflitos
internos ou externos. A correta identificação desses
mecanismos é essencial na clínica psicodinâmica.
Acerca desse tema, marque V para as afirmativas
verdadeiras e F para as falsas.
(__)A Projeção ocorre quando o indivíduo atribui a outra pessoa ou objeto seus próprios impulsos, desejos ou sentimentos inaceitáveis, negando-os em si mesmo.
(__)A Formação Reativa caracteriza-se pela adoção de uma atitude ou comportamento diametralmente oposto a um desejo ou impulso reprimido intenso.
(__)A Sublimação é considerada um mecanismo de defesa patológico, pois impede que a energia pulsional seja canalizada para atividades socialmente aceitas ou produtivas.
(__)O Recalque (ou Repressão) é o mecanismo pelo qual conteúdos psíquicos indesejáveis são mantidos no inconsciente, sendo a pedra angular da teoria psicanalítica.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)A Projeção ocorre quando o indivíduo atribui a outra pessoa ou objeto seus próprios impulsos, desejos ou sentimentos inaceitáveis, negando-os em si mesmo.
(__)A Formação Reativa caracteriza-se pela adoção de uma atitude ou comportamento diametralmente oposto a um desejo ou impulso reprimido intenso.
(__)A Sublimação é considerada um mecanismo de defesa patológico, pois impede que a energia pulsional seja canalizada para atividades socialmente aceitas ou produtivas.
(__)O Recalque (ou Repressão) é o mecanismo pelo qual conteúdos psíquicos indesejáveis são mantidos no inconsciente, sendo a pedra angular da teoria psicanalítica.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
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A Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC) baseia-se no
modelo cognitivo, que propõe que não são os eventos
em si que geram sofrimento, mas a interpretação que o
indivíduo faz deles. Aaron Beck identificou diversos erros
de processamento de informação, conhecidos como
distorções cognitivas. Assinale a alternativa que
descreve corretamente a distorção cognitiva de
'Catastrofização'.
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A Teoria da Coerência Central Fraca (Uta Frith) oferece uma explicação cognitiva para o estilo de processamento de informações no autismo. Assinale a alternativa CORRETA sobre como essa teoria explica as características de aprendizagem no TEA.
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A Entrevista Operativa Centrada na Aprendizagem
(EOCA), sistematizada por Jorge Visca, é um
instrumento fundamental no início do diagnóstico
psicopedagógico. Assinale a alternativa CORRETA sobre
a "consigna" e o objetivo desta técnica.
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A intervenção psicopedagógica institucional utiliza
conceitos da Psicologia Social de Pichon-Rivière para
analisar a escola. Assinale a alternativa CORRETA sobre
o conceito de "Tarefa" e sua aplicação na análise
institucional.
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O Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos
Mentais (DSM-5) unificou os diagnósticos de leitura,
escrita e matemática sob a categoria "Transtorno
Específico de Aprendizagem". Assinale a alternativa
CORRETA sobre os critérios diagnósticos essenciais.
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