Como surgiu o fortificante mais popular do Brasil

Por Leandro Staudt

01 O Biotônico Fontoura marcou a infância de gerações de brasileiros. Os pais ofereciam aos

02 filhos uma colher diária do fortificante para que lhes abrisse o apetite. As crianças ouviam a

03 promessa de ganhar força e beleza. O aclamado tônico que continua no mercado foi criado _____

04 mais de cem anos no interior de São Paulo.

05 Após se formar em Farmácia com a ajuda financeira da mãe e de um irmão Cândido

06 Fontoura da Silveira abriu a Pharmacia Popular na cidade de Bragança Paulista. Em 1910,

07 buscando a cura para a esposa doente, o farmacêutico trancou-se no pequeno laboratório para

08 preparar um fortificante. Na época, as próprias farmácias produziam grande parte dos

09 medicamentos.

10 A revista Manchete publicouem 1975que a receita do tônico reunia “ferro, cálcio,

11 ácido fosfórico, um pouco de ______ e vinho do Porto, obedecendo proporções

12 homeopáticas”. O resultado obtido no tratamento da mulher logo se espalhou entre os moradores

13 da cidade. Diante da procura Fontoura lançou oficialmente o tônico.

14 O farmacêutico trocou Bragança pela cidade de São Paulo em 1915. Levou na mala um

15 sonho e a receita do preparado e, com sócios, abriu o Instituto Medicamenta, que passou a

16 fabricar o Biotônico Fontoura além de outros produtos.

17 O laboratório sempre investiu em publicidade. Cândido Fontoura também firmou parceria

18 com um amigo, o escritor Monteiro Lobato, que o ajudou na popularização do fortificante, visto

19 que ele criou o Jeca Tatuzinho, personagem do Almanaque do Biotônico.

20 As propagandas da década de 1920 indicavam o produto para combater “anemia

21 neurastenia (______) debilidade e tuberculose”. O Biotônico já não contém álcool etílico

22 na composição, pois a Agência Nacional de Vigilância Sanitária (Anvisa) proibiu, em 2001, a

23 substância em tônicos e fortificantes destinados a estimular o apetite e o crescimento.

(Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/colunistas/leandro-staudt/noticia/2026/01/biotonico-fontoura-como-surgiu-o-fortificante-mais-popular-do-brasil.html – texto adaptado especialmente para esta prova.)

No banco dos réus

Por Cláudia Laitano

1. Médicos fumando no consultório, enfermeiras acendendo um cigarrinho para relaxar,
2. dentistas recomendando sua marca preferida de tabaco: figuras como essas povoavam jornais
3. e revistas até o início dos anos 1960. Alguns anúncios chegavam a sugerir que fumar ajudava
4. na digestão, aliviava dores de garganta e garantia aquela dose extra de fôlego indispensável
5. para enfrentar o dia ___ dia.
6. O primeiro relatório reunindo estudos que apontavam a ligação entre o cigarro e o câncer
7. foi publicado em 1964. O piloto da série Mad Men, que se passa em 1960, retrata a ginástica do
8. publicitário Don Draper para tornar atraente um produto que já começava a soar como cilada.
9. Em 1998, as quatro maiores empresas de tabaco dos EUA assinaram um acordo para encerrar
10. dezenas de processos judiciais que tentavam recuperar bilhões de dólares gastos com assistência
11. médica de fumantes. Ou seja: entre o médico baforando sem culpa no nariz do paciente e a
12. responsabilização de quem lucrava com uma mercadoria perigosa e altamente viciante,
13. passaram-se mais ou menos 40 anos.
14. Então, o “momento tabaco” parece estar batendo ___ porta das big techs em 2026. O
15. julgamento do primeiro de dois grandes lotes de ações coletivas contra empresas de tecnologia
16. previstos para este ano começou em Los Angeles na semana passada. Até aqui, empresas como
17. Meta, Tik Tok, Snapchat e YouTube conseguiram escapar das acusações que envolvem conteúdo
18. apelando para leis que isentam as plataformas de responsabilidade com relação ao que os
19. usuários publicam. As novas ações atacam por outro flanco. O que está em jogo agora são as
20. estratégias usadas por essas plataformas para gerar engajamento a qualquer custo – inclusive
21. de crianças e adolescentes.
22. A acusação deve seguir duas linhas de argumentação. A primeira é a de que as big techs
23. formataram suas plataformas para serem viciantes mesmo. “Quanto mais engajamento, mais
24. publicidade” é o novo “quanto mais fumantes, mais lucro”. A segunda busca apoio em estudos
25. que relacionam o aumento dos casos de depressão e ansiedade em crianças e adolescentes ao
26. advento das mídias sociais.
27. Ao contrário da montanha de evidências provando que fumar pode causar câncer, os efeitos
28. das redes sociais sobre a saúde mental dos nossos filhos ainda não estão provados. Ainda assim,
29. é difícil encontrar um pai ou mãe de adolescente que não esteja preocupado (o fato de que o
30. livro Geração Ansiosa está há mais de 90 semanas na lista de best-sellers do New York Times
31. dá a dimensão dessa preocupação).
32. ___ esta altura do campeonato, nem Don Draper conseguiria nos convencer de que está
33. tudo bem com as crianças.

(Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/colunistas/claudia-laitano/noticia/2026/02/no-banco-dos-reus-cml3q4kl40086012yz36sq4a4.html – texto adaptado especialmente para esta prova).

No banco dos réus

Por Cláudia Laitano

1. Médicos fumando no consultório, enfermeiras acendendo um cigarrinho para relaxar,
2. dentistas recomendando sua marca preferida de tabaco: figuras como essas povoavam jornais
3. e revistas até o início dos anos 1960. Alguns anúncios chegavam a sugerir que fumar ajudava
4. na digestão, aliviava dores de garganta e garantia aquela dose extra de fôlego indispensável
5. para enfrentar o dia ___ dia.
6. O primeiro relatório reunindo estudos que apontavam a ligação entre o cigarro e o câncer
7. foi publicado em 1964. O piloto da série Mad Men, que se passa em 1960, retrata a ginástica do
8. publicitário Don Draper para tornar atraente um produto que já começava a soar como cilada.
9. Em 1998, as quatro maiores empresas de tabaco dos EUA assinaram um acordo para encerrar
10. dezenas de processos judiciais que tentavam recuperar bilhões de dólares gastos com assistência
11. médica de fumantes. Ou seja: entre o médico baforando sem culpa no nariz do paciente e a
12. responsabilização de quem lucrava com uma mercadoria perigosa e altamente viciante,
13. passaram-se mais ou menos 40 anos.
14. Então, o “momento tabaco” parece estar batendo ___ porta das big techs em 2026. O
15. julgamento do primeiro de dois grandes lotes de ações coletivas contra empresas de tecnologia
16. previstos para este ano começou em Los Angeles na semana passada. Até aqui, empresas como
17. Meta, Tik Tok, Snapchat e YouTube conseguiram escapar das acusações que envolvem conteúdo
18. apelando para leis que isentam as plataformas de responsabilidade com relação ao que os
19. usuários publicam. As novas ações atacam por outro flanco. O que está em jogo agora são as
20. estratégias usadas por essas plataformas para gerar engajamento a qualquer custo – inclusive
21. de crianças e adolescentes.
22. A acusação deve seguir duas linhas de argumentação. A primeira é a de que as big techs
23. formataram suas plataformas para serem viciantes mesmo. “Quanto mais engajamento, mais
24. publicidade” é o novo “quanto mais fumantes, mais lucro”. A segunda busca apoio em estudos
25. que relacionam o aumento dos casos de depressão e ansiedade em crianças e adolescentes ao
26. advento das mídias sociais.
27. Ao contrário da montanha de evidências provando que fumar pode causar câncer, os efeitos
28. das redes sociais sobre a saúde mental dos nossos filhos ainda não estão provados. Ainda assim,
29. é difícil encontrar um pai ou mãe de adolescente que não esteja preocupado (o fato de que o
30. livro Geração Ansiosa está há mais de 90 semanas na lista de best-sellers do New York Times
31. dá a dimensão dessa preocupação).
32. ___ esta altura do campeonato, nem Don Draper conseguiria nos convencer de que está
33. tudo bem com as crianças.

(Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/colunistas/claudia-laitano/noticia/2026/02/no-banco-dos-reus-cml3q4kl40086012yz36sq4a4.html – texto adaptado especialmente para esta prova).

No banco dos réus

Por Cláudia Laitano

1. Médicos fumando no consultório, enfermeiras acendendo um cigarrinho para relaxar,
2. dentistas recomendando sua marca preferida de tabaco: figuras como essas povoavam jornais
3. e revistas até o início dos anos 1960. Alguns anúncios chegavam a sugerir que fumar ajudava
4. na digestão, aliviava dores de garganta e garantia aquela dose extra de fôlego indispensável
5. para enfrentar o dia ___ dia.
6. O primeiro relatório reunindo estudos que apontavam a ligação entre o cigarro e o câncer
7. foi publicado em 1964. O piloto da série Mad Men, que se passa em 1960, retrata a ginástica do
8. publicitário Don Draper para tornar atraente um produto que já começava a soar como cilada.
9. Em 1998, as quatro maiores empresas de tabaco dos EUA assinaram um acordo para encerrar
10. dezenas de processos judiciais que tentavam recuperar bilhões de dólares gastos com assistência
11. médica de fumantes. Ou seja: entre o médico baforando sem culpa no nariz do paciente e a
12. responsabilização de quem lucrava com uma mercadoria perigosa e altamente viciante,
13. passaram-se mais ou menos 40 anos.
14. Então, o “momento tabaco” parece estar batendo ___ porta das big techs em 2026. O
15. julgamento do primeiro de dois grandes lotes de ações coletivas contra empresas de tecnologia
16. previstos para este ano começou em Los Angeles na semana passada. Até aqui, empresas como
17. Meta, Tik Tok, Snapchat e YouTube conseguiram escapar das acusações que envolvem conteúdo
18. apelando para leis que isentam as plataformas de responsabilidade com relação ao que os
19. usuários publicam. As novas ações atacam por outro flanco. O que está em jogo agora são as
20. estratégias usadas por essas plataformas para gerar engajamento a qualquer custo – inclusive
21. de crianças e adolescentes.
22. A acusação deve seguir duas linhas de argumentação. A primeira é a de que as big techs
23. formataram suas plataformas para serem viciantes mesmo. “Quanto mais engajamento, mais
24. publicidade” é o novo “quanto mais fumantes, mais lucro”. A segunda busca apoio em estudos
25. que relacionam o aumento dos casos de depressão e ansiedade em crianças e adolescentes ao
26. advento das mídias sociais.
27. Ao contrário da montanha de evidências provando que fumar pode causar câncer, os efeitos
28. das redes sociais sobre a saúde mental dos nossos filhos ainda não estão provados. Ainda assim,
29. é difícil encontrar um pai ou mãe de adolescente que não esteja preocupado (o fato de que o
30. livro Geração Ansiosa está há mais de 90 semanas na lista de best-sellers do New York Times
31. dá a dimensão dessa preocupação).
32. ___ esta altura do campeonato, nem Don Draper conseguiria nos convencer de que está
33. tudo bem com as crianças.

(Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/colunistas/claudia-laitano/noticia/2026/02/no-banco-dos-reus-cml3q4kl40086012yz36sq4a4.html – texto adaptado especialmente para esta prova).

No banco dos réus

Por Cláudia Laitano

1. Médicos fumando no consultório, enfermeiras acendendo um cigarrinho para relaxar,
2. dentistas recomendando sua marca preferida de tabaco: figuras como essas povoavam jornais
3. e revistas até o início dos anos 1960. Alguns anúncios chegavam a sugerir que fumar ajudava
4. na digestão, aliviava dores de garganta e garantia aquela dose extra de fôlego indispensável
5. para enfrentar o dia ___ dia.
6. O primeiro relatório reunindo estudos que apontavam a ligação entre o cigarro e o câncer
7. foi publicado em 1964. O piloto da série Mad Men, que se passa em 1960, retrata a ginástica do
8. publicitário Don Draper para tornar atraente um produto que já começava a soar como cilada.
9. Em 1998, as quatro maiores empresas de tabaco dos EUA assinaram um acordo para encerrar
10. dezenas de processos judiciais que tentavam recuperar bilhões de dólares gastos com assistência
11. médica de fumantes. Ou seja: entre o médico baforando sem culpa no nariz do paciente e a
12. responsabilização de quem lucrava com uma mercadoria perigosa e altamente viciante,
13. passaram-se mais ou menos 40 anos.
14. Então, o “momento tabaco” parece estar batendo ___ porta das big techs em 2026. O
15. julgamento do primeiro de dois grandes lotes de ações coletivas contra empresas de tecnologia
16. previstos para este ano começou em Los Angeles na semana passada. Até aqui, empresas como
17. Meta, Tik Tok, Snapchat e YouTube conseguiram escapar das acusações que envolvem conteúdo
18. apelando para leis que isentam as plataformas de responsabilidade com relação ao que os
19. usuários publicam. As novas ações atacam por outro flanco. O que está em jogo agora são as
20. estratégias usadas por essas plataformas para gerar engajamento a qualquer custo – inclusive
21. de crianças e adolescentes.
22. A acusação deve seguir duas linhas de argumentação. A primeira é a de que as big techs
23. formataram suas plataformas para serem viciantes mesmo. “Quanto mais engajamento, mais
24. publicidade” é o novo “quanto mais fumantes, mais lucro”. A segunda busca apoio em estudos
25. que relacionam o aumento dos casos de depressão e ansiedade em crianças e adolescentes ao
26. advento das mídias sociais.
27. Ao contrário da montanha de evidências provando que fumar pode causar câncer, os efeitos
28. das redes sociais sobre a saúde mental dos nossos filhos ainda não estão provados. Ainda assim,
29. é difícil encontrar um pai ou mãe de adolescente que não esteja preocupado (o fato de que o
30. livro Geração Ansiosa está há mais de 90 semanas na lista de best-sellers do New York Times
31. dá a dimensão dessa preocupação).
32. ___ esta altura do campeonato, nem Don Draper conseguiria nos convencer de que está
33. tudo bem com as crianças.

(Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/colunistas/claudia-laitano/noticia/2026/02/no-banco-dos-reus-cml3q4kl40086012yz36sq4a4.html – texto adaptado especialmente para esta prova).

Para responder à questão, leia o texto abaixo.

O combinado que nunca fizemos

No restaurante, da mesa ao lado, eu via o pai no celular, os dois filhos no celular e a mãe ali, presente, comendo sozinha no meio da própria família. Não consegui me desligar da cena. Ela já desistiu de competir com as telas? Está com raiva? Está acostumada? Nem percebe mais?

Eu não a conheço, mas reconheço o que vi. Você, provavelmente, também.

Aquela mesa é um retrato silencioso de algo que aconteceu sem que ninguém tenha decidido que deveria acontecer. O celular não está na vida das famílias brasileiras por decisão pedagógica, recomendação médica ou escolha consciente. Está por conveniência, por cansaço, porque a criança está entediada, porque a refeição fica mais tranquila, porque os pais precisavam de dez minutos de paz... E o celular entrega isso de graça, na hora, sem esforço.

Nunca combinamos nada. E quando não se combina nada, o padrão vence. O padrão, hoje, é tela.

E o Brasil já tem números para provar que essa não é uma impressão de quem almoça ao lado de uma família fora da regra. Segundo a pesquisa TIC Kids Online Brasil 2024, do Cetic.br, 93% das crianças e adolescentes de nove a 17 anos usam a internet. São 24,5 milhões de pessoas. Dessas, 98% acessam pelo celular. Aos nove anos, 60% têm perfil em rede social. Aos 15, são 99%.

Mas o dado que mais me assusta não é esse.

É que 72% das crianças e adolescentes têm permissão dos pais para usar redes sociais quando estão sozinhos. E apenas um quarto dos responsáveis usa alguma ferramenta para limitar o tempo de uso.

A maioria das famílias brasileiras não tem um combinado claro. E, sem combinado, o padrão vence.

Para piorar: quando os próprios jovens tentam reagir, não conseguem. A mesma pesquisa mostra que 24% dos adolescentes de 11 a 17 anos tentaram passar menos tempo na internet e falharam. Cerca de um em cada cinco admite ter passado menos tempo com família, amigos ou lição de casa por causa do uso excessivo. Uma parcela semelhante relata ter deixado de comer ou dormir.

Esses não são adultos com anos de hábito acumulado. São crianças e adolescentes que já se percebem presos em um vício, que não conseguem sair sozinhos.

A situação começa antes do que a maioria imagina. Uma pesquisa da Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal com o Datafolha, publicada em 2025, revelou que 78% das crianças de zero a três anos já estão expostas a telas todos os dias. A Sociedade Brasileira de Pediatria recomenda, para essa faixa etária, zero. Não é uma hora, nem meia. É zero.

Estamos tão longe da recomendação que ela virou ficção.

E aqui preciso fazer uma pausa para falar de algo que os dados brasileiros deixam claro e que poucos comentam: a solidão das mães nessa luta. Em praticamente todas as perguntas da TIC Kids Online sobre quem orienta, quem conversa, quem supervisiona o uso de internet dos filhos, as mães aparecem em maioria. São elas que mais checam o celular dos filhos, que mais estabelecem regras, que mais tentam acompanhar o que acontece nas telas. A mãe daquele restaurante, comendo sozinha enquanto o marido e os filhos estão presos em seus aparelhos, não é uma exceção. É um padrão.

Em janeiro de 2025, a Lei 15.100 restringiu o uso de celulares por estudantes nas escolas brasileiras. Foi um passo importante: a escola fez o combinado que podia fazer. Mas a lei termina no portão da escola. Quando a criança chega em casa, quem decide?

Não estou aqui para culpar os pais. Eu consigo me colocar no lugar de um pai. Sei o que é o fim de um dia longo, o cansaço que transforma qualquer tela num salva-vidas. Sei que muitas vezes o celular é a única ferramenta disponível para entreter enquanto se cozinha, se trabalha, se sobrevive. Não é justo fingir que a realidade é simples.

Mas também não podemos fingir que não há consequências.

O combinado que falta não precisa seguir manual. Precisa existir. Uma conversa entre os adultos da casa sobre quanto tempo é razoável. Uma conversa com os filhos, adequada ____ idade, sobre o que é permitido e o que não é. Zonas da casa e momentos do dia em que o celular deve ficar guardado. Durante refeições, por exemplo. Na hora de dormir. No trajeto até ____ escola.

São coisas pequenas, mas são decisões fundamentais. E decisão é o oposto do que temos hoje, que é rendição.

Autor: Rafael Parente - GZH (adaptado).

Para responder à questão, leia o texto abaixo.

O combinado que nunca fizemos

No restaurante, da mesa ao lado, eu via o pai no celular, os dois filhos no celular e a mãe ali, presente, comendo sozinha no meio da própria família. Não consegui me desligar da cena. Ela já desistiu de competir com as telas? Está com raiva? Está acostumada? Nem percebe mais?

Eu não a conheço, mas reconheço o que vi. Você, provavelmente, também.

Aquela mesa é um retrato silencioso de algo que aconteceu sem que ninguém tenha decidido que deveria acontecer. O celular não está na vida das famílias brasileiras por decisão pedagógica, recomendação médica ou escolha consciente. Está por conveniência, por cansaço, porque a criança está entediada, porque a refeição fica mais tranquila, porque os pais precisavam de dez minutos de paz... E o celular entrega isso de graça, na hora, sem esforço.

Nunca combinamos nada. E quando não se combina nada, o padrão vence. O padrão, hoje, é tela.

E o Brasil já tem números para provar que essa não é uma impressão de quem almoça ao lado de uma família fora da regra. Segundo a pesquisa TIC Kids Online Brasil 2024, do Cetic.br, 93% das crianças e adolescentes de nove a 17 anos usam a internet. São 24,5 milhões de pessoas. Dessas, 98% acessam pelo celular. Aos nove anos, 60% têm perfil em rede social. Aos 15, são 99%.

Mas o dado que mais me assusta não é esse.

É que 72% das crianças e adolescentes têm permissão dos pais para usar redes sociais quando estão sozinhos. E apenas um quarto dos responsáveis usa alguma ferramenta para limitar o tempo de uso.

A maioria das famílias brasileiras não tem um combinado claro. E, sem combinado, o padrão vence.

Para piorar: quando os próprios jovens tentam reagir, não conseguem. A mesma pesquisa mostra que 24% dos adolescentes de 11 a 17 anos tentaram passar menos tempo na internet e falharam. Cerca de um em cada cinco admite ter passado menos tempo com família, amigos ou lição de casa por causa do uso excessivo. Uma parcela semelhante relata ter deixado de comer ou dormir.

Esses não são adultos com anos de hábito acumulado. São crianças e adolescentes que já se percebem presos em um vício, que não conseguem sair sozinhos.

A situação começa antes do que a maioria imagina. Uma pesquisa da Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal com o Datafolha, publicada em 2025, revelou que 78% das crianças de zero a três anos já estão expostas a telas todos os dias. A Sociedade Brasileira de Pediatria recomenda, para essa faixa etária, zero. Não é uma hora, nem meia. É zero.

Estamos tão longe da recomendação que ela virou ficção.

E aqui preciso fazer uma pausa para falar de algo que os dados brasileiros deixam claro e que poucos comentam: a solidão das mães nessa luta. Em praticamente todas as perguntas da TIC Kids Online sobre quem orienta, quem conversa, quem supervisiona o uso de internet dos filhos, as mães aparecem em maioria. São elas que mais checam o celular dos filhos, que mais estabelecem regras, que mais tentam acompanhar o que acontece nas telas. A mãe daquele restaurante, comendo sozinha enquanto o marido e os filhos estão presos em seus aparelhos, não é uma exceção. É um padrão.

Em janeiro de 2025, a Lei 15.100 restringiu o uso de celulares por estudantes nas escolas brasileiras. Foi um passo importante: a escola fez o combinado que podia fazer. Mas a lei termina no portão da escola. Quando a criança chega em casa, quem decide?

Não estou aqui para culpar os pais. Eu consigo me colocar no lugar de um pai. Sei o que é o fim de um dia longo, o cansaço que transforma qualquer tela num salva-vidas. Sei que muitas vezes o celular é a única ferramenta disponível para entreter enquanto se cozinha, se trabalha, se sobrevive. Não é justo fingir que a realidade é simples.

Mas também não podemos fingir que não há consequências.

O combinado que falta não precisa seguir manual. Precisa existir. Uma conversa entre os adultos da casa sobre quanto tempo é razoável. Uma conversa com os filhos, adequada ____ idade, sobre o que é permitido e o que não é. Zonas da casa e momentos do dia em que o celular deve ficar guardado. Durante refeições, por exemplo. Na hora de dormir. No trajeto até ____ escola.

São coisas pequenas, mas são decisões fundamentais. E decisão é o oposto do que temos hoje, que é rendição.

Autor: Rafael Parente - GZH (adaptado).

Para responder à questão, leia o texto abaixo.

O combinado que nunca fizemos

No restaurante, da mesa ao lado, eu via o pai no celular, os dois filhos no celular e a mãe ali, presente, comendo sozinha no meio da própria família. Não consegui me desligar da cena. Ela já desistiu de competir com as telas? Está com raiva? Está acostumada? Nem percebe mais?

Eu não a conheço, mas reconheço o que vi. Você, provavelmente, também.

Aquela mesa é um retrato silencioso de algo que aconteceu sem que ninguém tenha decidido que deveria acontecer. O celular não está na vida das famílias brasileiras por decisão pedagógica, recomendação médica ou escolha consciente. Está por conveniência, por cansaço, porque a criança está entediada, porque a refeição fica mais tranquila, porque os pais precisavam de dez minutos de paz... E o celular entrega isso de graça, na hora, sem esforço.

Nunca combinamos nada. E quando não se combina nada, o padrão vence. O padrão, hoje, é tela.

E o Brasil já tem números para provar que essa não é uma impressão de quem almoça ao lado de uma família fora da regra. Segundo a pesquisa TIC Kids Online Brasil 2024, do Cetic.br, 93% das crianças e adolescentes de nove a 17 anos usam a internet. São 24,5 milhões de pessoas. Dessas, 98% acessam pelo celular. Aos nove anos, 60% têm perfil em rede social. Aos 15, são 99%.

Mas o dado que mais me assusta não é esse.

É que 72% das crianças e adolescentes têm permissão dos pais para usar redes sociais quando estão sozinhos. E apenas um quarto dos responsáveis usa alguma ferramenta para limitar o tempo de uso.

A maioria das famílias brasileiras não tem um combinado claro. E, sem combinado, o padrão vence.

Para piorar: quando os próprios jovens tentam reagir, não conseguem. A mesma pesquisa mostra que 24% dos adolescentes de 11 a 17 anos tentaram passar menos tempo na internet e falharam. Cerca de um em cada cinco admite ter passado menos tempo com família, amigos ou lição de casa por causa do uso excessivo. Uma parcela semelhante relata ter deixado de comer ou dormir.

Esses não são adultos com anos de hábito acumulado. São crianças e adolescentes que já se percebem presos em um vício, que não conseguem sair sozinhos.

A situação começa antes do que a maioria imagina. Uma pesquisa da Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal com o Datafolha, publicada em 2025, revelou que 78% das crianças de zero a três anos já estão expostas a telas todos os dias. A Sociedade Brasileira de Pediatria recomenda, para essa faixa etária, zero. Não é uma hora, nem meia. É zero.

Estamos tão longe da recomendação que ela virou ficção.

E aqui preciso fazer uma pausa para falar de algo que os dados brasileiros deixam claro e que poucos comentam: a solidão das mães nessa luta. Em praticamente todas as perguntas da TIC Kids Online sobre quem orienta, quem conversa, quem supervisiona o uso de internet dos filhos, as mães aparecem em maioria. São elas que mais checam o celular dos filhos, que mais estabelecem regras, que mais tentam acompanhar o que acontece nas telas. A mãe daquele restaurante, comendo sozinha enquanto o marido e os filhos estão presos em seus aparelhos, não é uma exceção. É um padrão.

Em janeiro de 2025, a Lei 15.100 restringiu o uso de celulares por estudantes nas escolas brasileiras. Foi um passo importante: a escola fez o combinado que podia fazer. Mas a lei termina no portão da escola. Quando a criança chega em casa, quem decide?

Não estou aqui para culpar os pais. Eu consigo me colocar no lugar de um pai. Sei o que é o fim de um dia longo, o cansaço que transforma qualquer tela num salva-vidas. Sei que muitas vezes o celular é a única ferramenta disponível para entreter enquanto se cozinha, se trabalha, se sobrevive. Não é justo fingir que a realidade é simples.

Mas também não podemos fingir que não há consequências.

O combinado que falta não precisa seguir manual. Precisa existir. Uma conversa entre os adultos da casa sobre quanto tempo é razoável. Uma conversa com os filhos, adequada ____ idade, sobre o que é permitido e o que não é. Zonas da casa e momentos do dia em que o celular deve ficar guardado. Durante refeições, por exemplo. Na hora de dormir. No trajeto até ____ escola.

São coisas pequenas, mas são decisões fundamentais. E decisão é o oposto do que temos hoje, que é rendição.

Autor: Rafael Parente - GZH (adaptado).

Para responder à questão, leia o texto abaixo.

O combinado que nunca fizemos

No restaurante, da mesa ao lado, eu via o pai no celular, os dois filhos no celular e a mãe ali, presente, comendo sozinha no meio da própria família. Não consegui me desligar da cena. Ela já desistiu de competir com as telas? Está com raiva? Está acostumada? Nem percebe mais?

Eu não a conheço, mas reconheço o que vi. Você, provavelmente, também.

Aquela mesa é um retrato silencioso de algo que aconteceu sem que ninguém tenha decidido que deveria acontecer. O celular não está na vida das famílias brasileiras por decisão pedagógica, recomendação médica ou escolha consciente. Está por conveniência, por cansaço, porque a criança está entediada, porque a refeição fica mais tranquila, porque os pais precisavam de dez minutos de paz... E o celular entrega isso de graça, na hora, sem esforço.

Nunca combinamos nada. E quando não se combina nada, o padrão vence. O padrão, hoje, é tela.

E o Brasil já tem números para provar que essa não é uma impressão de quem almoça ao lado de uma família fora da regra. Segundo a pesquisa TIC Kids Online Brasil 2024, do Cetic.br, 93% das crianças e adolescentes de nove a 17 anos usam a internet. São 24,5 milhões de pessoas. Dessas, 98% acessam pelo celular. Aos nove anos, 60% têm perfil em rede social. Aos 15, são 99%.

Mas o dado que mais me assusta não é esse.

É que 72% das crianças e adolescentes têm permissão dos pais para usar redes sociais quando estão sozinhos. E apenas um quarto dos responsáveis usa alguma ferramenta para limitar o tempo de uso.

A maioria das famílias brasileiras não tem um combinado claro. E, sem combinado, o padrão vence.

Para piorar: quando os próprios jovens tentam reagir, não conseguem. A mesma pesquisa mostra que 24% dos adolescentes de 11 a 17 anos tentaram passar menos tempo na internet e falharam. Cerca de um em cada cinco admite ter passado menos tempo com família, amigos ou lição de casa por causa do uso excessivo. Uma parcela semelhante relata ter deixado de comer ou dormir.

Esses não são adultos com anos de hábito acumulado. São crianças e adolescentes que já se percebem presos em um vício, que não conseguem sair sozinhos.

A situação começa antes do que a maioria imagina. Uma pesquisa da Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal com o Datafolha, publicada em 2025, revelou que 78% das crianças de zero a três anos já estão expostas a telas todos os dias. A Sociedade Brasileira de Pediatria recomenda, para essa faixa etária, zero. Não é uma hora, nem meia. É zero.

Estamos tão longe da recomendação que ela virou ficção.

E aqui preciso fazer uma pausa para falar de algo que os dados brasileiros deixam claro e que poucos comentam: a solidão das mães nessa luta. Em praticamente todas as perguntas da TIC Kids Online sobre quem orienta, quem conversa, quem supervisiona o uso de internet dos filhos, as mães aparecem em maioria. São elas que mais checam o celular dos filhos, que mais estabelecem regras, que mais tentam acompanhar o que acontece nas telas. A mãe daquele restaurante, comendo sozinha enquanto o marido e os filhos estão presos em seus aparelhos, não é uma exceção. É um padrão.

Em janeiro de 2025, a Lei 15.100 restringiu o uso de celulares por estudantes nas escolas brasileiras. Foi um passo importante: a escola fez o combinado que podia fazer. Mas a lei termina no portão da escola. Quando a criança chega em casa, quem decide?

Não estou aqui para culpar os pais. Eu consigo me colocar no lugar de um pai. Sei o que é o fim de um dia longo, o cansaço que transforma qualquer tela num salva-vidas. Sei que muitas vezes o celular é a única ferramenta disponível para entreter enquanto se cozinha, se trabalha, se sobrevive. Não é justo fingir que a realidade é simples.

Mas também não podemos fingir que não há consequências.

O combinado que falta não precisa seguir manual. Precisa existir. Uma conversa entre os adultos da casa sobre quanto tempo é razoável. Uma conversa com os filhos, adequada ____ idade, sobre o que é permitido e o que não é. Zonas da casa e momentos do dia em que o celular deve ficar guardado. Durante refeições, por exemplo. Na hora de dormir. No trajeto até ____ escola.

São coisas pequenas, mas são decisões fundamentais. E decisão é o oposto do que temos hoje, que é rendição.

Autor: Rafael Parente - GZH (adaptado).

Para responder à questão, leia o texto abaixo.

O combinado que nunca fizemos

No restaurante, da mesa ao lado, eu via o pai no celular, os dois filhos no celular e a mãe ali, presente, comendo sozinha no meio da própria família. Não consegui me desligar da cena. Ela já desistiu de competir com as telas? Está com raiva? Está acostumada? Nem percebe mais?

Eu não a conheço, mas reconheço o que vi. Você, provavelmente, também.

Aquela mesa é um retrato silencioso de algo que aconteceu sem que ninguém tenha decidido que deveria acontecer. O celular não está na vida das famílias brasileiras por decisão pedagógica, recomendação médica ou escolha consciente. Está por conveniência, por cansaço, porque a criança está entediada, porque a refeição fica mais tranquila, porque os pais precisavam de dez minutos de paz... E o celular entrega isso de graça, na hora, sem esforço.

Nunca combinamos nada. E quando não se combina nada, o padrão vence. O padrão, hoje, é tela.

E o Brasil já tem números para provar que essa não é uma impressão de quem almoça ao lado de uma família fora da regra. Segundo a pesquisa TIC Kids Online Brasil 2024, do Cetic.br, 93% das crianças e adolescentes de nove a 17 anos usam a internet. São 24,5 milhões de pessoas. Dessas, 98% acessam pelo celular. Aos nove anos, 60% têm perfil em rede social. Aos 15, são 99%.

Mas o dado que mais me assusta não é esse.

É que 72% das crianças e adolescentes têm permissão dos pais para usar redes sociais quando estão sozinhos. E apenas um quarto dos responsáveis usa alguma ferramenta para limitar o tempo de uso.

A maioria das famílias brasileiras não tem um combinado claro. E, sem combinado, o padrão vence.

Para piorar: quando os próprios jovens tentam reagir, não conseguem. A mesma pesquisa mostra que 24% dos adolescentes de 11 a 17 anos tentaram passar menos tempo na internet e falharam. Cerca de um em cada cinco admite ter passado menos tempo com família, amigos ou lição de casa por causa do uso excessivo. Uma parcela semelhante relata ter deixado de comer ou dormir.

Esses não são adultos com anos de hábito acumulado. São crianças e adolescentes que já se percebem presos em um vício, que não conseguem sair sozinhos.

A situação começa antes do que a maioria imagina. Uma pesquisa da Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal com o Datafolha, publicada em 2025, revelou que 78% das crianças de zero a três anos já estão expostas a telas todos os dias. A Sociedade Brasileira de Pediatria recomenda, para essa faixa etária, zero. Não é uma hora, nem meia. É zero.

Estamos tão longe da recomendação que ela virou ficção.

E aqui preciso fazer uma pausa para falar de algo que os dados brasileiros deixam claro e que poucos comentam: a solidão das mães nessa luta. Em praticamente todas as perguntas da TIC Kids Online sobre quem orienta, quem conversa, quem supervisiona o uso de internet dos filhos, as mães aparecem em maioria. São elas que mais checam o celular dos filhos, que mais estabelecem regras, que mais tentam acompanhar o que acontece nas telas. A mãe daquele restaurante, comendo sozinha enquanto o marido e os filhos estão presos em seus aparelhos, não é uma exceção. É um padrão.

Em janeiro de 2025, a Lei 15.100 restringiu o uso de celulares por estudantes nas escolas brasileiras. Foi um passo importante: a escola fez o combinado que podia fazer. Mas a lei termina no portão da escola. Quando a criança chega em casa, quem decide?

Não estou aqui para culpar os pais. Eu consigo me colocar no lugar de um pai. Sei o que é o fim de um dia longo, o cansaço que transforma qualquer tela num salva-vidas. Sei que muitas vezes o celular é a única ferramenta disponível para entreter enquanto se cozinha, se trabalha, se sobrevive. Não é justo fingir que a realidade é simples.

Mas também não podemos fingir que não há consequências.

O combinado que falta não precisa seguir manual. Precisa existir. Uma conversa entre os adultos da casa sobre quanto tempo é razoável. Uma conversa com os filhos, adequada ____ idade, sobre o que é permitido e o que não é. Zonas da casa e momentos do dia em que o celular deve ficar guardado. Durante refeições, por exemplo. Na hora de dormir. No trajeto até ____ escola.

São coisas pequenas, mas são decisões fundamentais. E decisão é o oposto do que temos hoje, que é rendição.

Autor: Rafael Parente - GZH (adaptado).