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4045267 Ano: 2026
Disciplina: Português
Banca: Fundeste
Orgão: Pref. Ipuaçu-SC
Colorindo Sentimentos
− Mamãe, qual cor você acha que tem o amor?
− Acho que vermelho, porque o coração e tudo ligado ao amor é vermelho.
− Durante a pandemia, eu escutava muito um álbum do Emicida. As músicas falavam sobre união, força e relações afetivas. Na música principal, ele diz que o amor é amarelo.
− Amarelo? Como assim?
− Ele fala de um amor mais amplo, ligado à empatia, às pessoas e à união. Um trecho famoso diz: "Tudo que nóis tem é nóis".
− E você, que cor acha que o amor tem?
− Antes eu achava que era só vermelho, como o amor romântico. Mas hoje vejo que também pode ser amarelo.
Quando penso nas pessoas importantes da minha vida, percebo que o amor não é uma única cor. O vermelho representa o amor entre um casal, mas o amarelo representa o carinho, a amizade e os laços que nos unem.
− Qual o nome da música?
− Principia.
− E o álbum?
− Amarelo.
Texto Adaptado
LOPES, Damaris Caroline. Colorindo sentimentos. In: UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO. Portal de Livros Abertos da USP. São Paulo: USP, [s.d.]. Disponível em: https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/1 199/1094/4129 . Acesso em: 22 fev. 2026.
No trecho "Ele fala de um amor mais amplo, ligado à empatia, às pessoas e à união", o emprego do acento indicativo de crase decorre de relações sintático-semânticas específicas. À luz da norma culta e dos princípios que regem a fusão da preposição com o artigo definido feminino, assinale a alternativa correta.
 

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4045266 Ano: 2026
Disciplina: Português
Banca: Fundeste
Orgão: Pref. Ipuaçu-SC
Colorindo Sentimentos
− Mamãe, qual cor você acha que tem o amor?
− Acho que vermelho, porque o coração e tudo ligado ao amor é vermelho.
− Durante a pandemia, eu escutava muito um álbum do Emicida. As músicas falavam sobre união, força e relações afetivas. Na música principal, ele diz que o amor é amarelo.
− Amarelo? Como assim?
− Ele fala de um amor mais amplo, ligado à empatia, às pessoas e à união. Um trecho famoso diz: "Tudo que nóis tem é nóis".
− E você, que cor acha que o amor tem?
− Antes eu achava que era só vermelho, como o amor romântico. Mas hoje vejo que também pode ser amarelo.
Quando penso nas pessoas importantes da minha vida, percebo que o amor não é uma única cor. O vermelho representa o amor entre um casal, mas o amarelo representa o carinho, a amizade e os laços que nos unem.
− Qual o nome da música?
− Principia.
− E o álbum?
− Amarelo.
Texto Adaptado
LOPES, Damaris Caroline. Colorindo sentimentos. In: UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO. Portal de Livros Abertos da USP. São Paulo: USP, [s.d.]. Disponível em: https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/1 199/1094/4129 . Acesso em: 22 fev. 2026.
No período "Mas hoje vejo que também pode ser amarelo.", a oração "que também pode ser amarelo" exerce função sintática específica na estrutura do enunciado. À luz da tradição gramatical e da análise da subordinação substantiva, assinale a alternativa correta quanto à sua classificação e função.
 

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4045265 Ano: 2026
Disciplina: Português
Banca: Fundeste
Orgão: Pref. Ipuaçu-SC
Colorindo Sentimentos
− Mamãe, qual cor você acha que tem o amor?
− Acho que vermelho, porque o coração e tudo ligado ao amor é vermelho.
− Durante a pandemia, eu escutava muito um álbum do Emicida. As músicas falavam sobre união, força e relações afetivas. Na música principal, ele diz que o amor é amarelo.
− Amarelo? Como assim?
− Ele fala de um amor mais amplo, ligado à empatia, às pessoas e à união. Um trecho famoso diz: "Tudo que nóis tem é nóis".
− E você, que cor acha que o amor tem?
− Antes eu achava que era só vermelho, como o amor romântico. Mas hoje vejo que também pode ser amarelo.
Quando penso nas pessoas importantes da minha vida, percebo que o amor não é uma única cor. O vermelho representa o amor entre um casal, mas o amarelo representa o carinho, a amizade e os laços que nos unem.
− Qual o nome da música?
− Principia.
− E o álbum?
− Amarelo.
Texto Adaptado
LOPES, Damaris Caroline. Colorindo sentimentos. In: UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO. Portal de Livros Abertos da USP. São Paulo: USP, [s.d.]. Disponível em: https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/1 199/1094/4129 . Acesso em: 22 fev. 2026.
No período "O vermelho representa o amor entre um casal, mas o amarelo representa o carinho, a amizade e os laços que nos unem.", a concordância verbal e nominal obedece a princípios específicos da norma-padrão. Considerando a estrutura sintática do enunciado, assinale a alternativa correta.
 

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4045264 Ano: 2026
Disciplina: Português
Banca: Fundeste
Orgão: Pref. Ipuaçu-SC
Colorindo Sentimentos
− Mamãe, qual cor você acha que tem o amor?
− Acho que vermelho, porque o coração e tudo ligado ao amor é vermelho.
− Durante a pandemia, eu escutava muito um álbum do Emicida. As músicas falavam sobre união, força e relações afetivas. Na música principal, ele diz que o amor é amarelo.
− Amarelo? Como assim?
− Ele fala de um amor mais amplo, ligado à empatia, às pessoas e à união. Um trecho famoso diz: "Tudo que nóis tem é nóis".
− E você, que cor acha que o amor tem?
− Antes eu achava que era só vermelho, como o amor romântico. Mas hoje vejo que também pode ser amarelo.
Quando penso nas pessoas importantes da minha vida, percebo que o amor não é uma única cor. O vermelho representa o amor entre um casal, mas o amarelo representa o carinho, a amizade e os laços que nos unem.
− Qual o nome da música?
− Principia.
− E o álbum?
− Amarelo.
Texto Adaptado
LOPES, Damaris Caroline. Colorindo sentimentos. In: UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO. Portal de Livros Abertos da USP. São Paulo: USP, [s.d.]. Disponível em: https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/1 199/1094/4129 . Acesso em: 22 fev. 2026.
No período "Quando penso nas pessoas importantes da minha vida, percebo que o amor não é uma única cor", a vírgula exerce função sintática determinada pela organização do período composto. Considerando a norma culta e a estrutura das orações, assinale a alternativa correta.
 

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4045263 Ano: 2026
Disciplina: Português
Banca: Fundeste
Orgão: Pref. Ipuaçu-SC
Colorindo Sentimentos
− Mamãe, qual cor você acha que tem o amor?
− Acho que vermelho, porque o coração e tudo ligado ao amor é vermelho.
− Durante a pandemia, eu escutava muito um álbum do Emicida. As músicas falavam sobre união, força e relações afetivas. Na música principal, ele diz que o amor é amarelo.
− Amarelo? Como assim?
− Ele fala de um amor mais amplo, ligado à empatia, às pessoas e à união. Um trecho famoso diz: "Tudo que nóis tem é nóis".
− E você, que cor acha que o amor tem?
− Antes eu achava que era só vermelho, como o amor romântico. Mas hoje vejo que também pode ser amarelo.
Quando penso nas pessoas importantes da minha vida, percebo que o amor não é uma única cor. O vermelho representa o amor entre um casal, mas o amarelo representa o carinho, a amizade e os laços que nos unem.
− Qual o nome da música?
− Principia.
− E o álbum?
− Amarelo.
Texto Adaptado
LOPES, Damaris Caroline. Colorindo sentimentos. In: UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO. Portal de Livros Abertos da USP. São Paulo: USP, [s.d.]. Disponível em: https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/1 199/1094/4129 . Acesso em: 22 fev. 2026.
No trecho "O vermelho representa o amor entre um casal, mas o amarelo representa o carinho, a amizade e os laços que nos unem", a organização semântica articula recursos expressivos que ultrapassam a mera atribuição cromática. Considerando os processos figurativos presentes e seus efeitos na construção de sentido, assinale a alternativa correta.
 

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4045262 Ano: 2026
Disciplina: Português
Banca: Fundeste
Orgão: Pref. Ipuaçu-SC
Colorindo Sentimentos
− Mamãe, qual cor você acha que tem o amor?
− Acho que vermelho, porque o coração e tudo ligado ao amor é vermelho.
− Durante a pandemia, eu escutava muito um álbum do Emicida. As músicas falavam sobre união, força e relações afetivas. Na música principal, ele diz que o amor é amarelo.
− Amarelo? Como assim?
− Ele fala de um amor mais amplo, ligado à empatia, às pessoas e à união. Um trecho famoso diz: "Tudo que nóis tem é nóis".
− E você, que cor acha que o amor tem?
− Antes eu achava que era só vermelho, como o amor romântico. Mas hoje vejo que também pode ser amarelo.
Quando penso nas pessoas importantes da minha vida, percebo que o amor não é uma única cor. O vermelho representa o amor entre um casal, mas o amarelo representa o carinho, a amizade e os laços que nos unem.
− Qual o nome da música?
− Principia.
− E o álbum?
− Amarelo.
Texto Adaptado
LOPES, Damaris Caroline. Colorindo sentimentos. In: UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO. Portal de Livros Abertos da USP. São Paulo: USP, [s.d.]. Disponível em: https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/1 199/1094/4129 . Acesso em: 22 fev. 2026.
No período "O vermelho representa o amor entre um casal, mas o amarelo representa o carinho, a amizade e os laços que nos unem.", a análise das classes gramaticais dos vocábulos "vermelho" e "amarelo" exige consideração de seu funcionamento sintático no contexto. À luz da gramática normativa, assinale a alternativa correta.
 

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4045261 Ano: 2026
Disciplina: Português
Banca: Fundeste
Orgão: Pref. Ipuaçu-SC
Colorindo Sentimentos
− Mamãe, qual cor você acha que tem o amor?
− Acho que vermelho, porque o coração e tudo ligado ao amor é vermelho.
− Durante a pandemia, eu escutava muito um álbum do Emicida. As músicas falavam sobre união, força e relações afetivas. Na música principal, ele diz que o amor é amarelo.
− Amarelo? Como assim?
− Ele fala de um amor mais amplo, ligado à empatia, às pessoas e à união. Um trecho famoso diz: "Tudo que nóis tem é nóis".
− E você, que cor acha que o amor tem?
− Antes eu achava que era só vermelho, como o amor romântico. Mas hoje vejo que também pode ser amarelo.
Quando penso nas pessoas importantes da minha vida, percebo que o amor não é uma única cor. O vermelho representa o amor entre um casal, mas o amarelo representa o carinho, a amizade e os laços que nos unem.
− Qual o nome da música?
− Principia.
− E o álbum?
− Amarelo.
Texto Adaptado
LOPES, Damaris Caroline. Colorindo sentimentos. In: UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO. Portal de Livros Abertos da USP. São Paulo: USP, [s.d.]. Disponível em: https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/1 199/1094/4129 . Acesso em: 22 fev. 2026.
No texto "Colorindo Sentimentos", o diálogo entre mãe e filho organiza-se por meio de retomadas lexicais, progressão temática e articulação semântica que asseguram a coerência global. Considerando os mecanismos de coesão referencial e a construção de sentidos, assinale a alternativa que interpreta corretamente o modo como o texto estrutura a ampliação do conceito de "amor".
 

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4045187 Ano: 2026
Disciplina: Português
Banca: Fundeste
Orgão: Pref. Ipuaçu-SC
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Em um atendimento ao público, o borracheiro precisa explicar o serviço de forma simples e respeitosa. Uma comunicação bem feita reduz desentendimentos e ajuda o usuário a colaborar, como aguardar o prazo e seguir orientações. Além disso, a organização do diálogo evita que informações importantes se percam. Complete a lacuna da frase a seguir: "Ao atender o usuário, é adequado ____ o problema relatado, ____ o procedimento de forma clara e ____ o prazo aproximado."
Assinale a alternativa CORRETA.
 

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4045172 Ano: 2026
Disciplina: Português
Banca: Fundeste
Orgão: Pref. Ipuaçu-SC
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Professor tóg ti aruno tugnỹgnỹm mỹr tóg kanhgág vĩ há tỹvĩ tū nỹtī. Ag tóg ag ga jã ty fóg vĩ tavĩ tój fã nỹtīn ka: Tag tugnỹm kỹ hēren kỹ kairãn fã vỹ tỹ.

 

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4045138 Ano: 2026
Disciplina: Português
Banca: Fundeste
Orgão: Pref. Ipuaçu-SC
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O texto seguinte servirá de base para responder à questão.


Os animais que realizam trabalhos que nem humanos ou robôs conseguem


Em tarefas consideradas perigosas, delicadas ou complexas, alguns animais demonstram habilidades que superam tanto humanos quanto máquinas. Um exemplo expressivo são os ratos-gigantes-africanos, treinados pela ONG APOPO para detectar minas terrestres e outros explosivos remanescentes de guerras. Esses animais conseguem examinar, em cerca de vinte minutos, áreas que levariam dias para serem vistoriadas por equipes humanas com detectores de metal.
A atuação da APOPO envolve o treinamento desses ratos, de porte semelhante ao de um gato pequeno, conhecidos pelas grandes bolsas nas bochechas. Chamados de HeroRATs, eles já limparam aproximadamente cento e vinte milhões de metros quadrados de terrenos contaminados em países como Angola, Azerbaijão e Camboja, sem que a organização tenha perdido um único animal em campos minados. Sua eficiência se deve ao fato de ignorarem sucata metálica e reagirem apenas ao odor de explosivos, sinalizando o local para posterior remoção segura.
Inicialmente, houve desconfiança das comunidades locais quanto ao uso dos ratos, mas o sucesso contínuo do trabalho levou à aceitação e à devolução de áreas antes consideradas perigosas. Além da desminagem, esses animais também vêm sendo testados em operações de busca e resgate, mostrando que certas capacidades naturais permanecem insubstituíveis mesmo em um contexto de alta tecnologia.
Outro exemplo são os furões, domesticados há mais de dois mil anos. Graças ao corpo alongado e à curiosidade natural, eles conseguem acessar túneis, canos e passagens estreitas, sendo utilizados atualmente para localizar bloqueios em sistemas de drenagem e auxiliar na instalação de cabos de fibra óptica. Essas habilidades já foram exploradas inclusive em projetos científicos, como a limpeza de tubos estreitos em laboratórios de física.
Os cães, por sua vez, destacam-se pelo olfato altamente desenvolvido, capaz de detectar doenças como câncer, epilepsia, malária, Parkinson e covid-19. Essa precisão resulta tanto da grande quantidade de receptores olfativos quanto da estrutura eficiente do nariz desses animais. Além disso, muitos atuam como cães de assistência médica, alertando seus tutores sobre emergências iminentes.
Mais do que eficiência técnica, esses animais estabelecem forte vínculo emocional com os humanos, oferecendo apoio físico e psicológico. Assim, apesar dos avanços da robótica e da automação, diversas tarefas continuam dependendo de capacidades biológicas únicas, confirmando que, em muitos casos, a solução mais eficaz vem da própria natureza.
https://www.bbc.com/portuguese/articles/cwy1zd8weg5o.adaptado.
O sucesso contínuo do trabalho levou "à aceitação" e "à devolução" de áreas antes consideradas perigosas.

Em relação ao sinal indicativo de crase nas expressões destacadas, é CORRETO afirmar que:
 

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