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4273166 Ano: 2026
Disciplina: Português
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Jardinopolis-SP
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Leia o poema “O poeta”, de Mia Couto, para responder à questão:

O poeta não gosta de palavras:

escreve para se ver livre delas.

A palavra

torna o poeta

pequeno e sem invenção.

Quando,

sobre o abismo da morte,

o poeta escreve terra,

na palavra ele se apaga

e suja a página de areia.

Quando escreve sangue

o poeta sangra

e a única veia que lhe dói

é aquela que ele não sente.

Com raiva,

o poeta inicia a escrita

como um rio desflorando o chão.

Cada palavra é um vidro em que se corta.

O poeta não quer escrever.

Apenas ser escrito.

Escreve,

talvez, apenas enquanto dorme.

(Poemas escolhidos, 2016)

A recorrência da palavra “poeta”, notável no poema, é um recurso linguístico responsável pela progressão sequencial e, também, um recurso retórico cujo efeito de sentido é
 

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4273165 Ano: 2026
Disciplina: Português
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Jardinopolis-SP
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Leia o poema “O poeta”, de Mia Couto, para responder à questão:

O poeta não gosta de palavras:

escreve para se ver livre delas.

A palavra

torna o poeta

pequeno e sem invenção.

Quando,

sobre o abismo da morte,

o poeta escreve terra,

na palavra ele se apaga

e suja a página de areia.

Quando escreve sangue

o poeta sangra

e a única veia que lhe dói

é aquela que ele não sente.

Com raiva,

o poeta inicia a escrita

como um rio desflorando o chão.

Cada palavra é um vidro em que se corta.

O poeta não quer escrever.

Apenas ser escrito.

Escreve,

talvez, apenas enquanto dorme.

(Poemas escolhidos, 2016)

A abordagem do poema é ocasião para observar vínculos de sentido estabelecidos por expressões relacionais, como as destacadas nos versos:
Quando, / sobre o abismo da morte, /o poeta escreve terra... (3ª estrofe)
Com raiva, / o poeta inicia a escrita / como um rio desflorando o chão. (5ª estrofe)
Nos contextos em que se encontram, essas expressões produzem relações de sentido, correta e respectivamente, de
 

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4273164 Ano: 2026
Disciplina: Português
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Jardinopolis-SP
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Leia o poema “O poeta”, de Mia Couto, para responder à questão:

O poeta não gosta de palavras:

escreve para se ver livre delas.

A palavra

torna o poeta

pequeno e sem invenção.

Quando,

sobre o abismo da morte,

o poeta escreve terra,

na palavra ele se apaga

e suja a página de areia.

Quando escreve sangue

o poeta sangra

e a única veia que lhe dói

é aquela que ele não sente.

Com raiva,

o poeta inicia a escrita

como um rio desflorando o chão.

Cada palavra é um vidro em que se corta.

O poeta não quer escrever.

Apenas ser escrito.

Escreve,

talvez, apenas enquanto dorme.

(Poemas escolhidos, 2016)

No poema, identificam-se efeitos de sentido produzidos pela função
 

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4273163 Ano: 2026
Disciplina: Português
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Jardinopolis-SP
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Na esteira da BNCC, a abordagem da variação linguística é ocasião propícia para o reconhecimento de que há variedades que são prestigiadas e outras, estigmatizadas. Um fator necessário na apreciação dessas variedades está
 

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4273162 Ano: 2026
Disciplina: Português
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Jardinopolis-SP
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Observe a postagem para responder às questões 40 e 41:

Ela não tinha diploma. Não lia artigos científicos. Mas sabia exatamente o que fazer quando você chegava com febre, com tosse ou com o estômago virado depois da lasanha de domingo.

A nonna tinha uma solução para tudo. E a maioria delas, descobrimos agora, funcionava de verdade.

Enunciado 4658646-1

(Italianismo. Disponível em:.)

De acordo com Marcuschi (Produção textual, análise de gêneros e compreensão), os processos de coesão “dão conta da estruturação da sequência [superficial] do texto (seja por recursos conectivos ou referenciais); não são simplesmente princípios sintáticos, constituem os padrões formais para transmitir conhecimentos e sentidos.” Assim sendo, é correto afirmar que, na postagem, os conectores “Mas” e “E” respondem pelas relações de sentido, respectivamente, de
 

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4273161 Ano: 2026
Disciplina: Português
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Jardinopolis-SP
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Observe a postagem para responder às questões 40 e 41:

Ela não tinha diploma. Não lia artigos científicos. Mas sabia exatamente o que fazer quando você chegava com febre, com tosse ou com o estômago virado depois da lasanha de domingo.

A nonna tinha uma solução para tudo. E a maioria delas, descobrimos agora, funcionava de verdade.

Enunciado 4658645-1

(Italianismo. Disponível em:.)

Considerando-se as funções das expressões nominais referenciais expostas por Koch e Elias (Ler e compreender: os sentidos do texto), conclui-se corretamente que, entre as expressões “uma solução para tudo” e “Os remédios da nonna”, a referenciação se dá por
 

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4273160 Ano: 2026
Disciplina: Português
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Jardinopolis-SP
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Irandé Antunes (Aula de português: prática e interação) explica que “A gramática existe em função da compreensão e da produção de textos orais e escritos”. Para a autora, a abordagem da gramática em sala de aula para tratar de fatos linguísticos da oralidade deve considerar que esta deve ser abordada em função
 

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4273159 Ano: 2026
Disciplina: Português
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Jardinopolis-SP
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Leia o fragmento de “Canto de Curundingo” para responder à questão:

Sshhhhh...! Vem aí Curundingoooo...!!! Sshhhhh... Cala a boca, agacha, baixa a cabeça, rápido...! para que ele não lhe crave os olhos sombrios e você morra aí mesmo...!

Não olhe para ele: seus dentes são amarelos, e ele fede a mijo e sangue.

Não lhe dê ouvidos: ele saiu do inferno, e centenas de demônios vêm rastejando e gritando atrás dele.

Não fale com ele: porque ele vai rasgar sua pele com unhas pretas e afiadas enquanto você dorme...

Sshhhh, vamos lá...! de seus braços curvos saem pelos e garras que cavam a terra. Passa pelo batey * como um vapor, entre assobios e grilhões que estremecem a noite.

Os que estão na Senzala escutam e cobrem a cabeça com um pedaço de pano em meio a calafrios. Eles colocam seus deuses e patuás atrás da porta para defendê-los. Se amontoam perto um do outro para se sentirem a salvo.

Sshh... Todo mundo o teme. Até os cães que sempre o seguem, fiéis e tão imundos quanto ele.

– Curundingo... Curundingooooo... – fala na penumbra.

– Curundingoo... – rugem os trovões quebrando a escura abóbada celeste.

Curiundingo Capataz, filho de escrava e estuprador. Procriado como os cães que caçavam fugitivos. Comendo no chão, dormindo no matagal. Ninguém amou ou cuidou dele e, de repente, a criança suja e abandonada tornou-se Curundingo, o monstro, o Capataz.

(Teresa Cárdenas, Awon Baba, 2022. Adaptado)

* Batey: designação, em Cuba, do lugar onde ficam as casas, as oficinas e o comércio açucareiro central.

Koch e Elias (Ler e compreender: os sentidos do texto) afirmam que “Para que um texto possa ser considerado coerente, é preciso que apresente continuidade tópica, ou seja, que a progressão tópica [...] se realize de forma que não ocorram rupturas definitivas nem interrupções (digressões) excessivamente longas do tópico em andamento...”. Com base nessa afirmação, conclui-se corretamente que o último parágrafo do fragmento apresenta
 

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4273158 Ano: 2026
Disciplina: Português
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Jardinopolis-SP
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Leia o fragmento de “Canto de Curundingo” para responder à questão:

Sshhhhh...! Vem aí Curundingoooo...!!! Sshhhhh... Cala a boca, agacha, baixa a cabeça, rápido...! para que ele não lhe crave os olhos sombrios e você morra aí mesmo...!

Não olhe para ele: seus dentes são amarelos, e ele fede a mijo e sangue.

Não lhe dê ouvidos: ele saiu do inferno, e centenas de demônios vêm rastejando e gritando atrás dele.

Não fale com ele: porque ele vai rasgar sua pele com unhas pretas e afiadas enquanto você dorme...

Sshhhh, vamos lá...! de seus braços curvos saem pelos e garras que cavam a terra. Passa pelo batey * como um vapor, entre assobios e grilhões que estremecem a noite.

Os que estão na Senzala escutam e cobrem a cabeça com um pedaço de pano em meio a calafrios. Eles colocam seus deuses e patuás atrás da porta para defendê-los. Se amontoam perto um do outro para se sentirem a salvo.

Sshh... Todo mundo o teme. Até os cães que sempre o seguem, fiéis e tão imundos quanto ele.

– Curundingo... Curundingooooo... – fala na penumbra.

– Curundingoo... – rugem os trovões quebrando a escura abóbada celeste.

Curiundingo Capataz, filho de escrava e estuprador. Procriado como os cães que caçavam fugitivos. Comendo no chão, dormindo no matagal. Ninguém amou ou cuidou dele e, de repente, a criança suja e abandonada tornou-se Curundingo, o monstro, o Capataz.

(Teresa Cárdenas, Awon Baba, 2022. Adaptado)

* Batey: designação, em Cuba, do lugar onde ficam as casas, as oficinas e o comércio açucareiro central.

Nos quatro primeiros parágrafos, há recursos para simular oralidade numa situação em que um narrador fala a seu(s) ouvinte(s). Esses recursos estão caracterizados com o emprego
 

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4273157 Ano: 2026
Disciplina: Português
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Jardinopolis-SP
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Leia o fragmento de “Canto de Curundingo” para responder à questão:

Sshhhhh...! Vem aí Curundingoooo...!!! Sshhhhh... Cala a boca, agacha, baixa a cabeça, rápido...! para que ele não lhe crave os olhos sombrios e você morra aí mesmo...!

Não olhe para ele: seus dentes são amarelos, e ele fede a mijo e sangue.

Não lhe dê ouvidos: ele saiu do inferno, e centenas de demônios vêm rastejando e gritando atrás dele.

Não fale com ele: porque ele vai rasgar sua pele com unhas pretas e afiadas enquanto você dorme...

Sshhhh, vamos lá...! de seus braços curvos saem pelos e garras que cavam a terra. Passa pelo batey * como um vapor, entre assobios e grilhões que estremecem a noite.

Os que estão na Senzala escutam e cobrem a cabeça com um pedaço de pano em meio a calafrios. Eles colocam seus deuses e patuás atrás da porta para defendê-los. Se amontoam perto um do outro para se sentirem a salvo.

Sshh... Todo mundo o teme. Até os cães que sempre o seguem, fiéis e tão imundos quanto ele.

– Curundingo... Curundingooooo... – fala na penumbra.

– Curundingoo... – rugem os trovões quebrando a escura abóbada celeste.

Curiundingo Capataz, filho de escrava e estuprador. Procriado como os cães que caçavam fugitivos. Comendo no chão, dormindo no matagal. Ninguém amou ou cuidou dele e, de repente, a criança suja e abandonada tornou-se Curundingo, o monstro, o Capataz.

(Teresa Cárdenas, Awon Baba, 2022. Adaptado)

* Batey: designação, em Cuba, do lugar onde ficam as casas, as oficinas e o comércio açucareiro central.

Considere as passagens:
• Não olhe para ele: seus dentes são amarelos, e ele fede a mijo e sangue. (2° parágrafo)
• Não lhe dê ouvidos: ele saiu do inferno, e centenas de demônios vêm rastejando e gritando atrás dele. (3° parágrafo)
Na abordagem do tópico gramatical “pontuação”, o emprego de dois-pontos nas passagens justifica-se como
 

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