Observe a seguinte imagem:

Charge de Francesco Tonucci – "Criança Se Nasce"

Considerando a leitura da imagem, no que diz respeito à relação entre cuidar e educar, assinale a afirmação verdadeira.

Sobre os aspectos relacionados a documentação pedagógica e produção de registros escolares na Educação Infantil, é correto afirmar que

Com base no conceito da Pedagogia de Projetos, assinale com V ou F conforme seja verdadeiro ou falso o que se afirma a seguir:

( ) A Pedagogia de Projetos segue uma estrutura fixa e predeterminada, garantindo que todas as crianças avancem no mesmo ritmo e adquiram os mesmos conhecimentos.

( ) As interações entre as crianças são elementos fundamentais na Pedagogia de Projetos, pois possibilitam trocas de experiências e colaboração na construção do conhecimento.

( ) O professor tem papel central na Pedagogia de Projetos, organizando as atividades e conduzindo diretamente o processo de aprendizagem, garantindo que os alunos sigam uma sequência estruturada.

( ) A Pedagogia de Projetos incentiva a exploração e a investigação pelos alunos, permitindo que a aprendizagem ocorra a partir de seus interesses e da relação com o ambiente.


A sequência correta, de cima para baixo, é:

Atente para o seguinte excerto:
“Uma prática pedagógica é uma prática social realizada entre sujeitos, constitui-se na e com a linguagem em todas as suas formas verbais, não verbais, multimodais: palavras, contrapalavras, ditos, presumidos, silêncios, imagens, gestos e expressões. A partir das escutas, os interlocutores – professoras e crianças – organizam respostas possíveis, conforme as condições que cada contexto enunciativo dispõe e possibilita. É possível e necessário planejar as propostas pedagógicas, pela própria natureza intencional da educação. Entretanto, é no campo das interações, no espaço relacional que se institui em cada ato enunciativo, que são tecidos os sentidos e estabilizados significados partilhados. Daí decorre a questão anteriormente colocada em relação à experiência do encontro com as crianças, dos movimentos de deslocamentos necessários ao ato educativo. A abertura da professora ao inédito, sua resposta como continuidade dos movimentos das crianças”.

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO. Crianças como leitoras e autoras. Secretaria de Educação Básica – SEB. Brasília: MEC/SEB, 2016, p.19.

O texto extraído da publicação “Crianças como leitoras e autoras” (2016) destaca que a prática pedagógica é um ato social que ocorre entre sujeitos e se constitui na e com a linguagem em suas diversas formas. Com base nesse trecho, é correto dizer que

A Base Nacional Comum Curricular - BNCC - orienta a Educação Infantil por meio dos Campos de Experiências e dos Direitos de Aprendizagem, promovendo processos educativos que valorizam as interações das crianças e sua exploração do mundo. Considerando esse tema, assinale a afirmação verdadeira.

Considerando os princípios da Pedagogia de Projetos, assinale a opção que completa corretamente o seguinte enunciado:
A Pedagogia de Projetos é uma abordagem educativa que prioriza a ____________ ¹ , a _____________ ² das crianças e a ____________ ³ do conhecimento. Nesse modelo, os temas emergem a partir dos _____________ ⁴ infantis, permitindo aprendizagens significativas por meio da _____________ ⁵ e do _____________ ⁶ .

No que tange aos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação, considere os seguintes elementos:

I. perfis específicos apresentados por cada aluno de acordo com sua condição; II. dimensões biológica, psicológica e social de cada aluno; III. faixa etária do aluno.

É correto afirmar que, para atender às necessidades educacionais especiais dos alunos citados, a modalidade de Educação Especial considerará os elementos contidos em

Em consonância com os princípios da educação inclusiva, assinale a opção que apresenta a correta relação prevista entre escolas de educação profissional e escolas especiais, públicas ou privadas.

No contexto da Política Nacional para a Integração da Pessoa Portadora de Deficiência e da Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência, é correta a seguinte contraposição:

Atente para o seguinte caso hipotético: Ao vivenciar instabilidade familiar, Lucas, antes um aluno com bom desempenho, passou a ter dificuldades de aprendizado e desenvolvimento, com falta de concentração, lentidão no raciocínio, erros constantes, regressão em leitura e escrita, e retraimento emocional, sem origem congênita identificada.
Considerando as categorias de necessidades educacionais especiais descritas na Resolução CNE/CEB nº 02/2001, é correto afirmar que Lucas se enquadra na categoria de dificuldades acentuadas de aprendizagem