A política de educação especial estabelece orientações específicas para o Plano de Atendimento Educacional Especializado (PAEE), destacando seus objetivos e instrumentos associados. Com base nessas informações, analise as afirmativas e marque-as como verdadeiras (V) ou falsas (F). Em seguida, assinale a alternativa correta.
( ) O PAEE é um documento obrigatório e individualizado, de natureza pedagógica, com atualização contínua, que deriva do estudo de caso.
( ) O PAEE tem como finalidade orientar apenas o trabalho realizado no AEE, não abrangendo práticas na sala comum.
( ) O PAEE tem a finalidade de orientar o trabalho a ser desenvolvido em sala de aula comum, o trabalho desenvolvido no âmbito do AEE, as atividades colaborativas no estabelecimento de ensino e as ações de articulação intersetorial

O Projeto Político-Pedagógico orienta a organização do trabalho escolar, articulando participação democrática, reflexão coletiva e definição das ações educativas. Considerando essa concepção, assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna: O PPP é um Projeto pois nasce do reconhecimento das demandas e desafios educacionais. O PPP é _______ pois envolverá a reflexão sobre as ideias de participação, os direitos e deveres e os anseios da comunidade. O PPP é Pedagógico pois, uma vez expresso em documento (Plano de Gestão), organizará as ações relacionadas ao ensino e a aprendizagem escolar.

A legislação educacional brasileira define objetivos essenciais para o ensino fundamental, direcionando a formação básica do estudante para diferentes dimensões do conhecimento e do desenvolvimento humano. Com base nesses objetivos, analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta.
I – O ensino fundamental visa ao desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo.
II – Entre seus objetivos está a compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da tecnologia, das artes e dos valores que estruturam a sociedade.
III – O ensino fundamental tem como finalidade exclusiva a preparação para o mercado de trabalho, sem envolver atitudes e valores.

A legislação brasileira destinada à proteção integral das crianças e adolescentes estabelece parâmetros para garantir condições de desenvolvimento adequadas. Com base nesse entendimento, analise as assertivas e, posteriormente, assinale a alternativa correta.
I – É dever de todos velar pela dignidade da criança e do adolescente, pondo-os a salvo de qualquer tratamento desumano, violento, aterrorizante, vexatório ou constrangedor.
II – A legislação permite tratamentos vexatórios em situações excepcionais, desde que autorizados pelo responsável legal.

Uma equipe escolar analisa os elementos que compõem o planejamento de ensino. A coordenadora apresenta três etapas e suas definições para que os docentes possam relacioná-las de forma adequada. Associe as etapas do planejamento de ensino da Coluna A às definições na Coluna B.
Coluna A – Etapas do Planejamento de Ensino
1. Objetivos de ensino
2. Conteúdos de ensino
3. Recursos didáticos
Coluna B – Definições
A. Materiais utilizados para concretizar ideias, despertar interesse e apoiar o processo de aprendizagem.
B. Elementos que expressam o que se pretende alcançar no processo de ensinoaprendizagem.
C. Seleção de temas significativos, relacionados à realidade dos alunos e organizados de forma lógica.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

Em uma escola pública, a equipe docente inicia o ano letivo revisando o Projeto PolíticoPedagógico (PPP) para alinhar suas ações às diretrizes institucionais. Uma professora de Educação Física percebe que, ao elaborar seu planejamento de ensino, precisa considerar não apenas o que ensinar, mas também como, por quê e para quem ensinar, de acordo com a realidade sociocultural da comunidade escolar. Ela também reconhece que seu planejamento não deve ser um documento burocrático, mas uma ação consciente, crítica e transformadora, integrando-se à proposta pedagógica da escola. Com base nessas informações, assinale a alternativa que melhor expressa a natureza do Planejamento de Ensino:

Uma escola que assume a perspectiva inclusiva precisa reconhecer a diversidade como característica natural da sociedade. Considere as afirmativas, analisando sua coerência com essa concepção:
I. A escola é um espaço onde circulam diferentes culturas, valores e formas de ser.
II. Respeitar as diferenças implica promover tolerância e enfrentar conflitos de modo construtivo.
III. A função da escola inclusiva é selecionar os estudantes com maior capacidade para o mercado de trabalho.
Assinale a alternativa CORRETA:

Professores analisam, à luz do teórico H. Wallon, como a inteligência se desenvolve e percebem que a criança passa por diferentes formas de relação com a realidade, desde ações sensóriomotoras até processos simbólicos e discursivos. Eles discutem a característica inicial do pensamento infantil quando a linguagem começa a se articular ao pensamento.
Qual das alternativas expressa corretamente essa característica?

A escola decide revisar seu currículo de Educação Física para fortalecer seu compromisso social e cultural.
Analise a relação entre asserção e razão:
Asserção: A Educação Física contribui para a função social da escola quando promove experiências corporais que desenvolvem consciência crítica e participação cidadã.
Razão: Porque práticas corporais inseridas na lógica da indústria cultural tendem a desestimular o consumo acrítico e reforçar padrões alienantes.
Assinale a alternativa CORRETA

Durante atividades educativas, alguns professores utilizam jogos nos quais as crianças podem agir livremente, escolher seus próprios caminhos e criar situações simbólicas. Esse tipo de jogo costuma favorecer a iniciativa, a convivência e a autonomia, pois permite que cada criança organize suas ações e relações conforme seu ritmo.
Com base nessa caracterização, esse tipo de experiência favorece especialmente ____________________.