Associe os aspectos do desenvolvimento infantil e juvenil (Coluna A) às suas respectivas características (Coluna B).

Coluna A

I. Desenvolvimento cognitivo.

II. Desenvolvimento socioemocional.

III. Desenvolvimento psicomotor.

IV. Desenvolvimento moral.

V. Desenvolvimento da linguagem.

Coluna B

A. Ampliação da capacidade de argumentação e compreensão de regras sociais.

B. Evolução da coordenação motora ampla e fina.

C. Construção de vínculos afetivos e regulação das emoções.

D. Desenvolvimento do raciocínio, memória e resolução de problemas.

E. Aprimoramento da comunicação oral e escrita.

Assinale a alternativa com a associação CORRETA:

O cuidado com o ambiente escolar e com os materiais didáticos integra a dimensão formativa da educação, pois contribui para a construção de valores como responsabilidade e coletividade. Nesse contexto, é CORRETO o que se afirma sobre como deve ser esse cuidado.

O respeito à diversidade constitui princípio estruturante da educação democrática e inclusiva, estando previsto na Lei nº 9.394/1996 (Lei Federal − Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional) como fundamento do pluralismo de ideias e concepções pedagógicas. Nesse contexto analise as assertivas.

I. A valorização das diferenças culturais e sociais contribui para a formação cidadã e para a convivência democrática.

II. O tratamento equitativo pressupõe considerar as especificidades individuais dos estudantes.

III. A insensibilidade diante de situações de preconceito garante a imparcialidade institucional.

IV. Práticas pedagógicas inclusivas fortalecem o sentimento de pertencimento e reduzem desigualdades.

É CORRETO o que se afirma em:

No cotidiano escolar, os cuidados com higiene, alimentação e bem-estar contribuem diretamente para a saúde e o desenvolvimento integral dos estudantes. Analise as afirmativas e marque (V) para verdadeiro e (F) para falso:

(   ) A orientação sobre hábitos de higiene deve integrar ações educativas permanentes no ambiente escolar.

(   ) A alimentação escolar deve observar princípios nutricionais adequados às diferentes faixas etárias.

(   ) A promoção do bem-estar envolve atenção às condições físicas e emocionais dos estudantes.

(   ) A escola não possui responsabilidade quanto à orientação sobre práticas de autocuidado.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:

A educação inclusiva demanda a implementação de práticas pedagógicas acessíveis que garantam equidade no processo de ensino e aprendizagem. Associe os princípios da educação inclusiva (Coluna A) às suas respectivas características (Coluna B).

Coluna A

I. Acessibilidade arquitetônica.

II. Acessibilidade comunicacional.

III. Acessibilidade metodológica.

IV. Acessibilidade atitudinal.

V. Acessibilidade digital.

Coluna B

A. Planejamento de estratégias diversificadas que contemplem diferentes estilos e ritmos de aprendizagem.

B. Eliminação de barreiras físicas que impeçam a circulação e o uso dos espaços escolares.

C. Superação de preconceitos, estigmas e discriminações no ambiente escolar.

D. Utilização de recursos como Libras, braille, tecnologias assistivas e comunicação alternativa.

E. Eliminação de barreiras em equipamentos e programas adequados, de conteúdo e apresentação da informação em formatos alternativos.

Assinale a alternativa com a associação CORRETA:

O estímulo à autonomia e independência dos estudantes é fundamental para desenvolver pensamento crítico, responsabilidade e habilidades para a vida, constituindo um objetivo central da formação integral do estudante. Nesse contexto, é CORRETO afirmar que:

O processo de alfabetização e letramento no Ensino Fundamental exige articulação entre práticas sociais de leitura e escrita e a sistematização do sistema alfabético. Considerando os pressupostos contemporâneos da educação linguística, analise as assertivas.

I. A alfabetização deve contemplar tanto a apropriação do sistema de escrita alfabética quanto a inserção do estudante em práticas sociais significativas de leitura e produção textual.

II. O trabalho com diferentes gêneros textuais favorece a compreensão das funções sociais da linguagem escrita.

III. A memorização mecânica de sílabas, dissociada de contextos comunicativos, é suficiente para garantir o letramento pleno.

IV. A consideração dos conhecimentos prévios da criança sobre a escrita contribui para intervenções pedagógicas mais eficazes.

É CORRETO o que se afirma em:

A organização e a gestão da educação escolar envolvem a articulação entre as diretrizes nacionais e as especificidades das unidades de ensino para garantir a autonomia pedagógica. Considerando a estrutura administrativa e pedagógica da escola conforme os preceitos da gestão democrática, analise as afirmativas a seguir.

I.O Projeto Político-Pedagógico − PPP é o documento que expressa a identidade e a proposta educativa da escola, devendo ser elaborado de forma coletiva.

II.O Conselho Escolar é um órgão colegiado com funções consultivas, mas a decisão final sobre o uso de recursos financeiros é privativa da direção da escola.

III.A autonomia escolar compreende as dimensões administrativa, jurídica e financeira, sendo limitada pela obrigatoriedade de cumprir as normas comuns nacionais.

Está correto o que se afirma em:

A gestão democrática no ensino superior é um princípio constitucional que orienta a organização administrativa e acadêmica das universidades e institutos de educação. No que diz respeito aos órgãos colegiados e à participação da comunidade acadêmica no processo de tomada de decisão, assinale a alternativa correta.

O Plano Nacional de Educação − PNE estabelece as diretrizes, metas e estratégias para a política educacional brasileira em um período de dez anos. Acerca da vigência, das metas e do acompanhamento do Plano Nacional de Educação − PNE 2014-2024, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(   ) A meta 1 do plano prevê a universalização da educação infantil na pré-escola para crianças de quatro a cinco anos de idade até o final de sua vigência.

(   ) O acompanhamento da execução do plano é realizado de forma exclusiva pelo Ministério da Educação, sem a participação da sociedade civil organizada.

(   ) O plano estabelece como meta a ampliação do investimento público em educação pública de forma a atingir o patamar de dez por cento do Produto Interno Bruto − PIB.

(   ) A erradicação do analfabetismo absoluto e a superação das desigualdades educacionais são diretrizes fundamentais que orientam as metas do decênio.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo: