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4010475 Ano: 2026
Disciplina: Pedagogia
Banca: UniFil
Orgão: Pref. Centenário Sul-PR
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Com base nas disposições da Lei nº 9.394/1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB), o Artigo 3º da LDB estabelece os princípios que devem fundamentar o ensino no Brasil. Com isso, assinale a alternativa que representa corretamente um desses princípios fundamentais.
 

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4010471 Ano: 2026
Disciplina: Pedagogia
Banca: UniFil
Orgão: Pref. Centenário Sul-PR
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Com base nas informações contidas na Lei nº 14.113, de 25 de dezembro de 2020, sobre a utilização dos recursos do Fundeb, informe se é verdadeiro o(V) ou falso (F) para o que se afirma e assinale a alternativa com a sequência correta.

( ) Pelo menos 70% dos recursos anuais totais dos Fundos devem ser destinados ao pagamento da remuneração dos profissionais da educação básica em efetivo exercício.

( ) É permitida a utilização dos recursos dos Fundos para o pagamento de aposentadorias e de pensões.

( ) Psicólogos e assistentes sociais que integrem equipes multiprofissionais podem ser remunerados com a parcela de 30% não subvinculada aos profissionais da educação básica.

( ) Recursos do Fundeb podem ser aplicados para o pagamento de abonos ou bonificações para atingir o mínimo de 70% da remuneração dos profissionais.

 

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4010469 Ano: 2026
Disciplina: Pedagogia
Banca: UniFil
Orgão: Pref. Centenário Sul-PR
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Com base no Currículo da Rede Estadual Paranaense (CREP) para o componente de Ciências, quais são as três Unidades Temáticas que estruturam o ensino de Ciências do 1.º ao 5.º ano do Ensino Fundamental?
 

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4010468 Ano: 2026
Disciplina: Pedagogia
Banca: UniFil
Orgão: Pref. Centenário Sul-PR
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No que diz respeito à avaliação e ao tratamento do "erro" no processo de ensino da Matemática, qual é a orientação pedagógica estabelecida pelo Referencial Curricular do Paraná?
 

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4010467 Ano: 2026
Disciplina: Pedagogia
Banca: UniFil
Orgão: Pref. Centenário Sul-PR
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Assinale a alternativa que preenche corretamente o conceito de letramento matemático de acordo com o Referencial Curricular do Paraná.

É a capacidade de raciocinar, representar, comunicar e argumentar matematicamente para ________ problemas em diversos contextos.

 

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4010465 Ano: 2026
Disciplina: Pedagogia
Banca: UniFil
Orgão: Pref. Centenário Sul-PR
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Sobre a importância pedagógica do erro e da sua correção durante o processo de aprendizagem, analise as assertivas e assinale a alternativa correta.

I. O erro deve ser evitado, pois consolida conexões sinápticas incorretas que são impossíveis de serem desfeitas posteriormente.

II. Cometer erros e corrigi-los pode ser valioso, pois ativa circuitos que mostram caminhos incorretos, podendo resultar em um circuito neural mais amplo do que o de quem não errou.

III. A correção do erro pelo professor impede que o aluno desenvolva a metacognição e a autonomia necessária para as funções executivas.

 

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4010464 Ano: 2026
Disciplina: Pedagogia
Banca: UniFil
Orgão: Pref. Centenário Sul-PR
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Sobre o sistema atencional e a capacidade de realizar múltiplas tarefas simultaneamente no contexto escolar, é correto afirmar que
 

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4010463 Ano: 2026
Disciplina: Pedagogia
Banca: UniFil
Orgão: Pref. Centenário Sul-PR
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Assinale a alternativa que define o fenômeno da neuroplasticidade e qual sua relação com a aprendizagem.
 

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4010462 Ano: 2026
Disciplina: Pedagogia
Banca: UniFil
Orgão: Pref. Centenário Sul-PR
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Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.

No contexto da Epistemologia Genética de Jean Piaget, o conhecimento resulta de construções sucessivas e recíprocas entre ________, gerando um novo equilíbrio superior ao anterior.

 

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4010461 Ano: 2026
Disciplina: Pedagogia
Banca: UniFil
Orgão: Pref. Centenário Sul-PR
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A teoria da Gestalt se opõe ao behaviorismo por adotar um fundamento epistemológico racionalista. Sobre a principal característica desse fundamento em relação ao conhecimento, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) para o que se afirma e assinale a alternativa com a sequência correta.

( ) O conhecimento é fruto do registro de fatos e se reduz a uma cópia do real.

( ) O conhecimento é anterior à experiência, sendo fruto de estruturas racionais pré-formadas no sujeito.

( ) O conhecimento depende exclusivamente da ação do objeto sobre o sujeito.

 

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