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A Constituição Federal de 1988 estabelece princípios
que orientam a educação nacional. Considerando o texto
constitucional que trata da Educação, Cultura e
Desporto, assinale a alternativa CORRETA sobre o
direito à educação.
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Alfabetização e conscientização são processos
intrinsecamente ligados. No contexto da alfabetização e
conscientização, assinale a alternativa CORRETA.
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A inclusão escolar é um direito fundamental, amparado
por leis brasileiras, que exige preparação das escolas,
formação de professores e acessibilidade para criar um
ambiente de aprendizado verdadeiramente heterogêneo
e respeitoso. Analise as afirmativas e marque (V), para verdadeiro, e (F), para falso:
(__)A inclusão garante acesso, participação e aprendizagem.
(__)A inclusão ocorre apenas em escolas especiais.
(__)A adaptação curricular é parte da inclusão.
(__)A diversidade deve ser considerada no planejamento.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
(__)A inclusão garante acesso, participação e aprendizagem.
(__)A inclusão ocorre apenas em escolas especiais.
(__)A adaptação curricular é parte da inclusão.
(__)A diversidade deve ser considerada no planejamento.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
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De acordo com o Art. 10 do Plano Municipal de
Educação de Ipira/SC, Lei nº 1.122/2015, o (X),
coordenado pela União, constituirá fonte de informação
para a avaliação da qualidade da educação básica e
para a orientação das políticas públicas desse nível de
ensino. Assinale a alternativa que substitui corretamente
o (X) do texto.
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Na perspectiva da gestão democrática, é fundamental
que o ser humano seja compreendido como o centro das
ações educativas e dos processos decisórios da escola.
Nesse contexto, destacam-se algumas características
próprias desse modelo de gestão. Analise as afirmativas
a seguir e julgue-as:
I.Colocar o setor administrativo a serviço do pedagógico, assegurando a execução do projeto pedagógico da escola, elaborado de forma participativa com a comunidade escolar.
II.Assumir, com responsabilidade coletiva, os resultados do trabalho escolar, sejam eles de sucesso ou de insucesso, definindo políticas de ação e estratégias de melhoria a partir desses resultados.
III.Promover mudanças estruturais, sem abertura à flexibilidade ou à participação dos diferentes segmentos da comunidade escolar.
É CORRETO o que se afirma em:
I.Colocar o setor administrativo a serviço do pedagógico, assegurando a execução do projeto pedagógico da escola, elaborado de forma participativa com a comunidade escolar.
II.Assumir, com responsabilidade coletiva, os resultados do trabalho escolar, sejam eles de sucesso ou de insucesso, definindo políticas de ação e estratégias de melhoria a partir desses resultados.
III.Promover mudanças estruturais, sem abertura à flexibilidade ou à participação dos diferentes segmentos da comunidade escolar.
É CORRETO o que se afirma em:
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Entre os objetivos estabelecidos pelo Plano Nacional de
Educação − PNE (Lei nº 13.005/2014) está assegurar a
universalização do ensino fundamental de nove anos
para todas as crianças e adolescentes de 6 a 14 anos,
bem como garantir que (X) dos estudantes finalizem
essa etapa na idade adequada até o término da vigência
do Plano. Assinale a alternativa que substitui corretamente o (X) do texto.
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Conforme o Referencial Curricular Nacional para a
Educação Infantil (RCNEI, volume 1), nas instituições de
educação infantil devem ser garantidas às crianças
condições que favoreçam tanto as aprendizagens que
ocorrem nas brincadeiras quanto aquelas oriundas de
situações pedagógicas intencionais, mediadas e
orientadas pelos adultos. Sobre essas aprendizagens,
assinale a alternativa CORRETA.
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De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação
Nacional (LDB), Lei nº 9.394/1996, em seu art. 12, os
estabelecimentos de ensino, respeitadas as normas
comuns e as do respectivo sistema de ensino, possuem
determinadas incumbências. Dentre elas, assinale a
alternativa CORRETA.
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O termo documentação pedagógica refere-se a um
conjunto de ferramentas que possibilitam acompanhar,
analisar e interpretar sistematicamente os processos
educativos, articulando processo e produto, conteúdo e
forma, teoria e prática. Trata-se de um instrumento que
busca coerência no trabalho do educador e constitui um
testemunho ético, político, pedagógico e cultural sobre
as crianças, os adultos e o próprio processo educativo.
Fonte: Observatório Movimento pela Base. Disponível em: https://observatorio.movimentopelabase.org.br/a-utilizacao-da-documen tacao-pedagogica-na-educacao-infantil-a-partir-dos-conceitos-da-bncc/
A documentação pedagógica envolve processos como planejamento, registro e avaliação. No que se refere ao registro, que pode ser realizado por meio da observação, esta pode ocorrer de duas maneiras, segundo Alonso, Drape e Tomazetti (2021). Analise os itens a seguir:
I.Observação do momento: ocorre em função do registro já realizado, permitindo maior atenção aos detalhes, uma vez que há liberdade e possibilidade de rever e/ou reouvir os registros posteriormente.
II.Observação posterior ao momento: caracteriza-se por ser mais rápida, pois acontece durante o próprio acontecimento, o que faz com que muitos detalhes passem despercebidos.
Com base na análise dos itens, é possível AFIRMAR que:
Fonte: Observatório Movimento pela Base. Disponível em: https://observatorio.movimentopelabase.org.br/a-utilizacao-da-documen tacao-pedagogica-na-educacao-infantil-a-partir-dos-conceitos-da-bncc/
A documentação pedagógica envolve processos como planejamento, registro e avaliação. No que se refere ao registro, que pode ser realizado por meio da observação, esta pode ocorrer de duas maneiras, segundo Alonso, Drape e Tomazetti (2021). Analise os itens a seguir:
I.Observação do momento: ocorre em função do registro já realizado, permitindo maior atenção aos detalhes, uma vez que há liberdade e possibilidade de rever e/ou reouvir os registros posteriormente.
II.Observação posterior ao momento: caracteriza-se por ser mais rápida, pois acontece durante o próprio acontecimento, o que faz com que muitos detalhes passem despercebidos.
Com base na análise dos itens, é possível AFIRMAR que:
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A BNCC explicita implicações metodológicas relevantes para o ensino de Língua Inglesa no Ensino Fundamental, especialmente no que se refere às abordagens pedagógicas e aos critérios de legitimidade linguística. Ao assumir o inglês como língua franca, o professor é orientado a legitimar diferentes formas de expressão linguística, analisando-as como parte da construção do __________ dos estudantes, desde que observada a condição de inteligibilidade nas práticas de interação.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, a lacuna?
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