O currículo em ação é aquele que se concretiza nas interações de sala de aula e no planejamento docente. Considerando a seleção de conteúdos no ensino de artes e a organização curricular, analise as afirmativas a seguir:

I.A seleção de conteúdos deve considerar a relevância social, o desenvolvimento cognitivo dos alunos e a diversidade das manifestações artísticas contemporâneas.
II.O currículo oculto refere-se às aprendizagens não planejadas, como valores e atitudes, que são transmitidas pelas relações sociais e pela organização do espaço escolar.
III.O planejamento de artes deve focar na reprodução fiel de modelos prontos impressos, evitando que o aluno crie suas próprias composições visuais originais.

Está correto o que se afirma em:

A interdisciplinaridade e a transversalidade visam superar a fragmentação dos saberes escolares. No que se refere à implementação desses conceitos no ensino de artes, assinale a alternativa correta.

O projeto político-pedagógico é o documento que expressa a identidade e as intenções de uma comunidade escolar. Acerca da construção e fundamentação do projeto político-pedagógico, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)O projeto político-pedagógico deve ser elaborado de forma autocrática pela direção da escola, dispensando a consulta aos professores, pais e alunos da unidade.
(__)A dimensão política do projeto reside no compromisso com a formação de cidadãos conscientes, enquanto a dimensão pedagógica foca nas ações de ensino-aprendizagem.
(__)O projeto político-pedagógico é um documento estático que, uma vez redigido, não deve sofrer alterações por um período mínimo de cinquenta anos fiscais.
(__)A construção coletiva do projeto político-pedagógico favorece a autonomia da escola e a responsabilização dos diversos atores pelo sucesso do processo educativo.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

A escola contemporânea é compreendida como um espaço multidimensional onde ocorrem interações sociais e a construção de identidades. Sobre as diferentes concepções de escola, analise as afirmativas a seguir:

I.A concepção de escola como espaço de reprodução social entende que a instituição escolar serve primordialmente para manter as estruturas de classe vigentes.
II.A visão de escola como espaço democrático pressupõe a participação coletiva na gestão e a valorização da diversidade cultural no currículo de artes.
III.A escola tradicional foca na centralidade do aluno como produtor do próprio conhecimento, desconsiderando a autoridade do professor e os conteúdos acumulados.

Está correto o que se afirma em:

A regulamentação dos repasses e do controle social dos fundos de educação é fundamental para a transparência da gestão. Acerca das regras de operacionalização financeira e dos conselhos, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)A disponibilização das informações e dos dados contábeis, orçamentários e fiscais é condição para que os entes federados recebam as transferências dos Fundos.
(__)A complementação da União será efetuada em parcelas mensais, devendo o crédito ocorrer nas contas únicas e específicas dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios.
(__)Os membros dos Conselhos de Acompanhamento e Controle Social do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação receberão remuneração fixa mensal.
(__)O Ministério da Educação disponibilizará sistema eletrônico para o registro das informações sobre a aplicação dos recursos dos Fundos pelos entes federados.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

A avaliação no ensino de artes deve ser um processo contínuo que auxilie o desenvolvimento estético e crítico do educando. No que se refere às diferentes modalidades de avaliação e suas funções pedagógicas, assinale a alternativa correta.

As tendências pedagógicas orientam a prática docente e refletem diferentes visões de sociedade e aprendizagem. Acerca das tendências pedagógicas brasileiras, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)A tendência liberal tecnicista prioriza a eficiência e a produtividade, focando no adestramento técnico e no uso de manuais instrucionais rígidos.
(__)A pedagogia libertadora, de base freiriana, utiliza temas geradores e o diálogo como método para promover a conscientização e a libertação do oprimido.
(__)A tendência escolanovista defende que o aprendizado ocorre por meio da recepção passiva de informações decoradas, mantendo o professor como centro exclusivo do processo.
(__)A pedagogia crítico-social dos conteúdos defende que a difusão de conteúdos vivos e concretos é o caminho para a superação das desigualdades sociais.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

A educação inclusiva pressupõe que a escola se adapte para receber todos os alunos, independentemente de suas condições físicas ou cognitivas. Considerando os fundamentos da inclusão escolar e o ensino de artes, analise as afirmativas a seguir:

I.O Atendimento Educacional Especializado (AEE) deve ocorrer, preferencialmente, na sala de recursos multifuncionais da própria escola no turno inverso ao da classe regular.
II.O ensino de artes deve utilizar recursos de acessibilidade, como a audiodescrição de obras visuais e a adaptação de instrumentos musicais, para garantir a participação de todos.
III.Alunos com deficiência devem ser matriculados em classes especiais isoladas dentro da escola de artes, sem contato com os demais colegas de outras turmas comuns.

Está correto o que se afirma em:

A valorização dos profissionais da educação envolve a aplicação de recursos destinados à manutenção do ensino. Considerando a estrutura histórica de financiamento e a transição para os novos modelos de fundo, analise as afirmativas a seguir: 

I.Os recursos dos fundos devem ser aplicados na manutenção e desenvolvimento do ensino, sendo uma parcela destinada à remuneração dos profissionais do magistério.
II.A fiscalização e o controle social sobre a distribuição, a transferência e a aplicação dos recursos dos fundos são exercidos por conselhos criados especificamente para tal fim.
III.O Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorização do Magistério possuía vigência limitada no tempo, não impedindo a instituição de novos fundos educacionais.

Está correto o que se afirma em:

O conhecimento é fruto de um processo dinâmico de interação onde diferentes sujeitos desempenham funções complementares. Considerando a perspectiva construtivista e interacionista da aprendizagem, analise as afirmativas a seguir:

I.O educador atua como mediador da aprendizagem, propondo desafios que permitam ao aluno reconstruir os significados dos objetos de conhecimento artístico.
II.O educando é um sujeito ativo que traz consigo conhecimentos prévios e experiências culturais que devem ser integrados ao processo de ensino-aprendizagem.
III.A sociedade exerce um papel irrelevante na construção do conhecimento, uma vez que a aprendizagem ocorre de forma isolada dentro do sistema neurológico individual.

Está correto o que se afirma em: