Foram encontradas 160.726 questões.
Leia a situação-problema abaixo.
Maria Helena é uma professora de língua
portuguesa que trabalha, há 2 anos, na
unidade escolar. Nesse período, ela
trabalhou ativamente as áreas de Literatura,
Produção de texto e Análise linguística com
as turmas do Ensino Médio. Em 2026, a
coordenação e a direção da escola onde a
professora trabalha pediram que ela
assumisse as turmas de 6º e 7º anos. Maria
Helena, apreensiva, decide elaborar uma
avaliação para identificar os conhecimentos
prévios dos alunos no início do ano letivo
antes de entrar no conteúdo programático.
Provas
Questão presente nas seguintes provas
De acordo com a Lei de Diretrizes e
Bases da Educação (Lei n.º 9394/1996), no
artigo 58, qual o período de oferta da
educação especial?
Provas
Questão presente nas seguintes provas
De acordo com a LDB (Lei n.º 9394/1996),
no artigo 58, o que se entende por “educação
especial”?
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Leia o texto abaixo.
“A _________________________ refere-se,
assim, ao caminho que o indivíduo vai
percorrer para desenvolver funções que
estão em processo de amadurecimento e que
se tornarão funções consolidadas,
estabelecidas no seu nível de
desenvolvimento real. [...] é, pois, um domínio
psicológico em constante transformação;
aquilo que uma criança é capaz de fazer com
a ajuda de alguém hoje, ela conseguirá fazer
sozinha amanhã. É como se o processo de
desenvolvimento progredisse mais
lentamente que o processo de aprendizado; o
aprendizado desperta processos de desenvolvimento que, aos poucos, vão
tornar-se parte das funções psicológicas
consolidadas do indivíduo.” (OLIVEIRA,
1995, p. 60)
OLIVEIRA, M. K. Vygotsky: aprendizado e
desenvolvimento: um processo sócio-histórico. São Paulo: Scipione, 1995.
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Qual dos estágios abaixo não é um dos
estágios do desenvolvimento intelectual de
acordo com Piaget?
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Segundo a meta 5 do Plano Nacional de
Educação, qual o ano máximo para
alfabetizar todas as crianças do ensino
fundamental?
Provas
Questão presente nas seguintes provas
De acordo com a meta 4 do Plano
Nacional de Educação, qual a idade para se universalizar o acesso à educação básica e
ao atendimento educacional especializado
para a população com deficiência,
transtornos globais e altas habilidades ou
superdotação?
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Selecione a alternativa que não apresenta
um tema transversal segundo os Parâmetros
Curriculares Nacionais.
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Leia os dois trechos a seguir e assinale a
alternativa que complete correta e
respectivamente as lacunas.
I. A ____________ constitui um paradigma educacional fundamentado na concepção de direitos humanos, que conjuga igualdade e diferença como valores indissociáveis, e que avança em relação à ideia de equidade formal ao contextualizar as circunstâncias históricas da produção da exclusão dentro e fora da escola. (BRASIL, 2008, p. 1).
II. A ____________ é uma modalidade de ensino que perpassa todos os níveis, etapas e modalidades, realiza o atendimento educacional especializado, disponibiliza os recursos e serviços e orienta quanto à sua utilização no processo de ensino e aprendizagem nas turmas comuns do ensino regular. (BRASIL, 2008, p. 7).
I. A ____________ constitui um paradigma educacional fundamentado na concepção de direitos humanos, que conjuga igualdade e diferença como valores indissociáveis, e que avança em relação à ideia de equidade formal ao contextualizar as circunstâncias históricas da produção da exclusão dentro e fora da escola. (BRASIL, 2008, p. 1).
II. A ____________ é uma modalidade de ensino que perpassa todos os níveis, etapas e modalidades, realiza o atendimento educacional especializado, disponibiliza os recursos e serviços e orienta quanto à sua utilização no processo de ensino e aprendizagem nas turmas comuns do ensino regular. (BRASIL, 2008, p. 7).
Provas
Questão presente nas seguintes provas
De acordo com a BNCC, “a LDB deixa
claro dois conceitos decisivos para todo o
desenvolvimento curricular no Brasil. O
primeiro, já antecipado pela Constituição,
estabelece o que é básico-comum e o que é
diverso em matéria curricular” (p. 11). Com
base nesse trecho, selecione a alternativa
que indica, segundo o documento, o que é
comum e o que é diverso, respectivamente:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Cadernos
Caderno Container