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No contexto da diversidade no ambiente escolar, associe
as situações apresentadas (Coluna A) às condutas adequadas (Coluna B).
Coluna A
I.Estudante com deficiência física necessita de apoio na locomoção.
II.Aluno recém-chegado de outro país demonstra dificuldade com a língua portuguesa.
III.Situação de comentário preconceituoso entre estudantes.
IV.Estudante pertencente à comunidade tradicional manifesta práticas culturais próprias.
V.Aluno com dificuldades de aprendizagem apresenta ritmo diferenciado.
Coluna B
A.Garantia de acessibilidade e apoio à participação nas atividades escolares.
B.Acolhimento e incentivo à integração linguística e cultural.
C.Intervenção educativa imediata para promoção do respeito e combate à discriminação.
D.Valorização das expressões culturais no espaço escolar.
E.Apoio e acompanhamento respeitando o tempo e as necessidades individuais.
Assinale a alternativa que apresenta a correspondência correta:
Coluna A
I.Estudante com deficiência física necessita de apoio na locomoção.
II.Aluno recém-chegado de outro país demonstra dificuldade com a língua portuguesa.
III.Situação de comentário preconceituoso entre estudantes.
IV.Estudante pertencente à comunidade tradicional manifesta práticas culturais próprias.
V.Aluno com dificuldades de aprendizagem apresenta ritmo diferenciado.
Coluna B
A.Garantia de acessibilidade e apoio à participação nas atividades escolares.
B.Acolhimento e incentivo à integração linguística e cultural.
C.Intervenção educativa imediata para promoção do respeito e combate à discriminação.
D.Valorização das expressões culturais no espaço escolar.
E.Apoio e acompanhamento respeitando o tempo e as necessidades individuais.
Assinale a alternativa que apresenta a correspondência correta:
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O Monitor Escolar, ao acompanhar estudantes em
diferentes faixas etárias, deve compreender aspectos
básicos do desenvolvimento infantil, reconhecendo suas
dimensões físicas, cognitivas, sociais e emocionais.
Sobre o desenvolvimento infantil, analise as assertivas.
I.O desenvolvimento infantil ocorre de forma integral, envolvendo múltiplas dimensões interdependentes.
II.Aspectos emocionais e sociais influenciam diretamente o processo de aprendizagem da criança.
III.Todas as crianças apresentam o mesmo ritmo de desenvolvimento, independentemente do contexto.
IV.O ambiente familiar e escolar interfere significativamente no desenvolvimento infantil.
É CORRETO o que se afirma em:
I.O desenvolvimento infantil ocorre de forma integral, envolvendo múltiplas dimensões interdependentes.
II.Aspectos emocionais e sociais influenciam diretamente o processo de aprendizagem da criança.
III.Todas as crianças apresentam o mesmo ritmo de desenvolvimento, independentemente do contexto.
IV.O ambiente familiar e escolar interfere significativamente no desenvolvimento infantil.
É CORRETO o que se afirma em:
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O material pedagógico constitui um recurso essencial no
processo educativo, sendo utilizado como instrumento de
apoio ao ensino e à aprendizagem. Nesse contexto, o
Monitor Educacional desempenha papel importante em
ajudar na conservação e no uso adequado desses
recursos, garantindo sua organização e funcionalidade
no cotidiano escolar. Nesse contexto, associe os tipos de
materiais pedagógicos (Coluna A) com suas respectivas
finalidades pedagógicas (Coluna B).
Coluna A
I.Livros didáticos. II.Jogos pedagógicos. III.Cartazes educativos. IV.Materiais concretos manipuláveis. V.Recursos audiovisuais.
Coluna B
A.Favorecem a visualização de conceitos e a fixação de conteúdos por meio de imagens e sínteses.
B.Servem como base teórica estruturada e orientam o desenvolvimento sistemático dos conteúdos curriculares.
C.Permitem a construção do conhecimento por meio da experimentação e manipulação direta de objetos.
D.Contribuem para a aprendizagem por meio de imagens, sons e vídeos relacionados aos conteúdos escolares.
E.Estimulam a aprendizagem de forma interativa, favorecendo o desenvolvimento cognitivo e social dos estudantes.
Assinale a alternativa com a associação CORRETA:
Coluna A
I.Livros didáticos. II.Jogos pedagógicos. III.Cartazes educativos. IV.Materiais concretos manipuláveis. V.Recursos audiovisuais.
Coluna B
A.Favorecem a visualização de conceitos e a fixação de conteúdos por meio de imagens e sínteses.
B.Servem como base teórica estruturada e orientam o desenvolvimento sistemático dos conteúdos curriculares.
C.Permitem a construção do conhecimento por meio da experimentação e manipulação direta de objetos.
D.Contribuem para a aprendizagem por meio de imagens, sons e vídeos relacionados aos conteúdos escolares.
E.Estimulam a aprendizagem de forma interativa, favorecendo o desenvolvimento cognitivo e social dos estudantes.
Assinale a alternativa com a associação CORRETA:
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Em uma escola pública municipal, o Monitor Escolar
presencia um colega tratando um estudante de forma
desrespeitosa diante da turma. Considerando os
princípios éticos que regem o serviço público e as
relações humanas no trabalho, qual deve ser a postura
adequada do Monitor Escolar nessa situação?
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No cotidiano escolar, a construção de limites e regras
deve contribuir para o desenvolvimento da disciplina. É
CORRETA a afirmativa que define como devem ser
trabalhados o limite e disciplina no contexto escolar.
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Considerando as orientações do Referencial Curricular
Nacional para a Educação Infantil (RCNEI) acerca do
brincar no contexto da ludicidade, dos jogos e das
brincadeiras, compreendido não apenas como forma de
diversão, mas como direito da criança e meio privilegiado
de exploração, expressão e construção de
conhecimentos sobre o mundo, analise as afirmativas e
marque (V) para verdadeiro e (F) para falso:
( ) Jogos e brincadeiras favorecem aprendizagens significativas e desenvolvimento da autonomia.
( ) A ludicidade deve ser restrita ao momento recreativo, sem vínculo pedagógico
( ) O brincar contribui para o desenvolvimento da identidade infantil.
( ) As atividades lúdicas podem integrar o planejamento pedagógico.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
( ) Jogos e brincadeiras favorecem aprendizagens significativas e desenvolvimento da autonomia.
( ) A ludicidade deve ser restrita ao momento recreativo, sem vínculo pedagógico
( ) O brincar contribui para o desenvolvimento da identidade infantil.
( ) As atividades lúdicas podem integrar o planejamento pedagógico.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
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Conforme o Referencial Curricular Nacional para a
Educação Infantil (RCNEI) sobre o brincar no
desenvolvimento infantil, analise as assertivas:
I.O brincar contribui para o desenvolvimento cognitivo, social e emocional da criança.
II.O brincar favorece a construção da autonomia e da identidade infantil.
III.A redução das brincadeiras amplia necessariamente o rendimento acadêmico formal.
IV.O planejamento pedagógico pode integrar atividades lúdicas com intencionalidade educativa.
É CORRETO o que se afirma em
I.O brincar contribui para o desenvolvimento cognitivo, social e emocional da criança.
II.O brincar favorece a construção da autonomia e da identidade infantil.
III.A redução das brincadeiras amplia necessariamente o rendimento acadêmico formal.
IV.O planejamento pedagógico pode integrar atividades lúdicas com intencionalidade educativa.
É CORRETO o que se afirma em
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Sobre o ensino de Língua Portuguesa no Novo Ensino
Médio (Lei nº 9.394/96), é correto afirmar que:
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De acordo com as alterações recentes na LDB (Lei nº
9.394/96), o ensino da Língua Portuguesa deve
assegurar às comunidades indígenas:
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No contexto da Educação de Jovens e Adultos (EJA), o
ensino de História deve considerar a experiência de vida
dos estudantes e a função social do conhecimento
histórico. Assinale a alternativa que expressa
corretamente essa perspectiva pedagógica.
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