Considere os seguintes intervalos para responder à questão.

Relacione esses intervalos aos nomes de suas versões compostas:

( ) Nona aumentada

( ) Décima segunda diminuta

( ) Décima terceira diminuta

( ) Décima primeira diminuta

( ) Décima diminuta

Assinale a alternativa que apresenta, a ordem correta, de cima para baixo, dos algarismos obtidos.

Analise os intervalos a seguir.

Assinale a alternativa que apresenta, correta e respectivamente, as classificações de seus intervalos enarmônicos.

Analise os intervalos a seguir.

Assinale a alternativa que apresenta, correta e respectivamente, as classificações de suas inversões.

Considere a seguinte fundamental.

Assinale a alternativa que apresenta apenas parciais pertencentes à série harmônica da fundamental apresentada.

“(...) Podemos dividir a história da música em períodos distintos, cada qual identificado pelo estilo que lhe é peculiar. É claro que um estilo musical não se faz da noite para o dia. Esse é um processo lento e gradual, quase sempre com os estilos sobrepondo-se uns aos outros, de modo a permitir que o “novo” surja do “velho”. Por isso mesmo, dificilmente musicólogos estão de acordo a respeito das datas que marcam o princípio e o fim de um período ou mesmo sobre os nomes a serem empregados na descrição do estilo que o caracteriza (...)”. BENNETT, Roy. Uma Breve História da Música. Cadernos de Música da Universidade de Cambridge. Jorge Zahar, 1986.
Analise o texto a seguir atentando-se às lacunas. Em música, a palavra é empregada para designar a maneira pela qual compositores de épocas e países diferentes apresentam os básicos da música (melodia, harmonia, ritmo, , e textura). A maioria desses elementos está presente em todos os da história da música. É a maneira particular como esses componentes são tratados, equilibrados e combinados que faz com que certa peça tenha o sabor característico ou o estilo de determinado período. A alternativa que apresenta a sequência correta de palavras para o preenchimento das lacunas é:

“Todo som ouvido é causado por alguma coisa que vibra. As vibrações são levadas através do ar na forma de ondas sonoras que se espalham, simultaneamente, em todas as direções”, afirma Roy Bennet em Elementos básicos da música. Segundo o autor, ao atingirem a membrana do tímpano, fazem-na vibrar também e são transformadas em impulsos nervosos e transmitidas ao cérebro que as identifica como tipos diferentes de som.


No primeiro exemplo, as vibrações formam um desenho de ondas regulares e constantes. Tem-se a representação gráfica de um som musical, isto é, uma nota que tem altura definida e distinta, no caso, a altura de uma nota bastante aguda. No segundo exemplo as vibrações resultantes da queda de uma bandeja cheia de copos produzem uma mistura confusa de ondas sonoras, expressas num desenho também confuso e extremamente irregular. Estes sons, cuja altura não é definida, são classificados como barulho.
A respeito da distinção entre nota e barulho, na perpectiva de Roy Bennett, analise as afirmações a seguir:

I – Barulho nada tem a ver com a música que, por excelência, é a combinação de silêncio e som. Sendo impossível a combinação de barulhos, é também impossível relacionar barulho e música.
II – O papel do barulho na música é dos mais importantes, uma vez que muitos instrumentos percussivos (como caixa clara, pratos, tamborins) produzem vibrações irregulares e seus sons devem, portanto, ser classificados mais como “barulho” do que “notas”.
III – Em cada nota que é ouvida, numa sequência de sons, o cérebro humano irá descobrir e identificar três características fundamentais: altura, volume ou intensidade e timbre.
Estão corretas as afirmações

Qual das seguintes afirmações é verdadeira em relação à história da música no século XX, de acordo com o livro “História da Música Ocidental” de Grout e Palisca?

Qual das seguintes afirmações é falsa em relação à técnica gestual na regência de grupos vocais?