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Pedro vai construir um chalé e pretende fazer o telhado conforme a imagem abaixo:
Considerando o Teorema do Ângulo Externo, qual será a medida de x?
Considerando o Teorema do Ângulo Externo, qual será a medida de x?
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Certo polo de apoio de uma universidade tem acesso à informação de que 70% dos estudantes acessam o ambiente virtual de
aprendizagem (AVA) diariamente, 40% participam de fóruns semanais e 30% acessam o AVA e participam dos fóruns.
Com base na situação hipotética precedente, considerando apenas os estudantes que acessam o AVA diariamente, a probabilidade de um estudante participar dos fóruns é igual a
Com base na situação hipotética precedente, considerando apenas os estudantes que acessam o AVA diariamente, a probabilidade de um estudante participar dos fóruns é igual a
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Em sistemas de geoprocessamento, as entidades geográficas que
podem ser perfeitamente representadas por um único par de
coordenadas são denominadas
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Durante uma atividade interdisciplinar, um grupo de estudantes utilizou um software de geometria dinâmica para a exploração de curvas cônicas. Ao moverem um ponto em um plano cartesiano, os estudantes observaram que o ponto satisfazia a equação a seguir.
\(\dfrac{x^2}{9} + \dfrac{y^2}{4} = 1\)
Nessa situação hipotética, a equação descreve uma
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Durante uma oficina didática sobre sólidos geométricos,
três modelos foram construídos com o mesmo material e com a
mesma altura h. O primeiro modelo construído foi um cilindro,
com raio da base r. O segundo foi um cone, com a mesma base e
altura do cilindro. O terceiro foi uma semiesfera (metade de uma
esfera) com raio r.
Com base nessa situação hipotética e sabendo que r = h e que V é o volume de um sólido, assinale a opção em que é apresentada corretamente a ordem crescente dos volumes dos três sólidos citados na situação hipotética.
Com base nessa situação hipotética e sabendo que r = h e que V é o volume de um sólido, assinale a opção em que é apresentada corretamente a ordem crescente dos volumes dos três sólidos citados na situação hipotética.
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Durante uma atividade prática de modelagem geométrica,
os estudantes de uma turma construíram maquetes de dois
sólidos, uma pirâmide de base quadrada e um prisma reto de base
quadrada, ambos com a mesma altura e a mesma área de base,
feitos com o mesmo tipo de papel. Após a conclusão da
atividade, um supervisor pedagógico solicitou que os estudantes
comparassem os volumes dos dois sólidos.
Com base nessa situação hipotética, é correto afirmar que
Com base nessa situação hipotética, é correto afirmar que
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Considerando dois planos, P1 e P2, no espaço tridimensional e
um terceiro plano, P3, perpendicular a P1 e paralelo distinto a P2,
julgue os itens a seguir.
I Os planos P1 e P2 são ortogonais.
II Os planos P2 e P3 não se intersectam.
III Os planos P1 e P2 possuem vetores normais colineares.
IV O produto interno entre os vetores normais dos planos P1 e P3 é diferente de zero.
Estão certos apenas os itens
I Os planos P1 e P2 são ortogonais.
II Os planos P2 e P3 não se intersectam.
III Os planos P1 e P2 possuem vetores normais colineares.
IV O produto interno entre os vetores normais dos planos P1 e P3 é diferente de zero.
Estão certos apenas os itens
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Se t = tg (x/2), então o valor de cosec(x) - cotg(x) em função de t é igual a
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Suponha que o triângulo ΔABC tenha área igual a 10√3 cm2.
Nesse caso, considerando-se que \(\overline{AB}\) = 8 cm, \(\overline{AC}\) = 5 cm e ∠BAC ∈ (0, π/2), o valor do ângulo ∠BAC deverá ser igual a
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Se tg(θ) = √5 e 0 ≤ θ < π/2, então o valor de cos(3θ) deverá ser
igual a
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