A respeito da construção da Identidade Surda na escola regular e a relação com alunos ouvintes, podemos afirmar que:

Durante muito tempo, as línguas de sinais eram denominadas linguagem de sinais, mas, a partir de estudos sobre o assunto, foi comprovado seu status linguístico – o termo linguagem caiu em desuso, passando-se a considerá-las línguas naturais. De acordo com Karnopp e Quadros, em relação às línguas naturais, analise as assertivas abaixo:
I. Assim como línguas orais, as línguas de sinais possuem regras gramaticais e léxico, não permitindo a expressão de conceitos abstratos e a produção de uma quantidade infinita de sentenças. II. São pantomimas e não são universais – a língua de sinais americana (asl) difere da língua de sinais britânica (bsl), que, por sua vez, difere da brasileira e assim por diante. III. Não apresentam variações regionais, e suas estruturas gramaticais não dependem das línguas orais. IV. Apresentam uma realização específica da faculdade de linguagem que se dicotomiza num sistema abstrato de regras finitas, as quais permitem a produção de um número ilimitado de frase. Além disso, a utilização efetiva desse sistema, com fim social, permite a comunicação entre os usuários.
Quais estão corretas?

O papel do intérprete exige que seja observado alguns preceitos éticos. Assinale a alternativa INADEQUADA entre os preceitos abaixo.

Preencha corretamente as lacunas do texto a seguir quanto aos conceitos de Língua e Linguagem.

é uma faculdade humana, uma capacidade que os homens têm para produzir, desenvolver, compreender a e outras manifestações simbólicas semelhantes à língua.

A é heterogênea e multifacetada: ela tem aspectos físicos, fisiológicos e psíquicos, e pertence tanto ao domínio individual quanto ao domínio social.

A é uma parte bem definida, é a norma para todas as demais manifestações da .

A sequência que preenche corretamente as lacunas do texto é

Sobre as principais leis que regulamentam a Língua Brasileira de Sinais e os assuntos relacionados à Surdez, avalie as afirmações a seguir.

I - Em 2002, a língua brasileira de sinais (Libras) foi reconhecida como meio legal de comunicação e expressão dos surdos brasileiros pela Lei Federal n. 10.436.

II – Em 2005, a língua brasileira de sinais (Libras) foi regulamentada pelo Decreto n. 5.626, três anos após seu reconhecimento.

III – Em 2015, a língua brasileira de sinais (Libras) foi regulamentada pela Lei nº 13.146, de 6 de julho na Lei da Inclusão.

Está correto apenas o que se afirma em

Sobre a fidelidade do tradutor intérprete durante o ato tradutório, avalie as afirmações abaixo.

I- A fidelidade do tradutor/intérprete não se relaciona somente à língua de partida, mas às duas línguas, ou seja, à língua de partida e à língua de chegada, requerendo deste a busca de um equilíbrio entre a alteridade e a identidade com o original.

II- As dificuldades do tradutor/intérprete são constantes e não há problema de tradução definitivamente resolvido, pois as palavras se apresentam em contextos diferentes que lhes alteram o sentido, alterações que, por serem muito sutis, são, às vezes, quase imperceptíveis.

III- O tradutor/intérprete não deve traduzir palavra por palavra; nem pode utilizar o texto de partida livremente, uma vez que o ato tradutório só acontece a partir de uma mensagem compreendida que é transformada em nova mensagem compreensível ao leitor da língua de chegada.

IV- A tradução consiste na transferência de um código monossistemático para outro do mesmo tipo, um processo de procura de comutação das palavras, assim, compartilhando a informação por todos os interlocutores.

Está correto apenas o que se afirma em