Em 1994, se estabeleceu como princípio que as escolas do ensino regular devem educar todos os alunos, enfrentando a situação de exclusão escolar das crianças com deficiência, das que vivem nas ruas ou que trabalham, das superdotadas, em desvantagem social e das que apresentam diferenças linguísticas, étnicas ou culturais.

O conceito de necessidades educacionais especiais, que passou a ser amplamente disseminado e que ressaltou a interação das características individuais dos alunos com o ambiente educacional e social, chamando a atenção do ensino regular para o desafio de atender as diferenças.

Esse princípio tem como base em uma importante Declaração.

Assinale a alternativa que corretamente a denomina.

A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (2008) cita a Lei nº 10.436/02 que reconhece a Língua Brasileira de Sinais como meio legal de comunicação e expressão, determinando que sejam garantidas formas institucionalizadas de apoiar seu uso e difusão, bem como a inclusão da disciplina de Libras como parte integrante do currículo nos cursos de

Diante das constatações e das necessidades do aluno em atendimento em classe hospitalar, assinale a alternativa que apresenta uma recomendação correta.

As atividades lúdicas, como a atuação dos Doutores da Alegria e outros importantes projetos recreativos, são procedimentos decisivos para a pessoa enfrentar o adoecimento, o isolamento do seu convívio social, o sofrimento físico, sequelas das doenças, a aceitação dos tratamentos médicos e do período de internação.

De acordo com o excerto, é correto afirmar que:

Certas doenças, crônicas ou não, levam a condições que limitam a capacidade física das pessoas e implicam períodos de internação ou de repouso, com duração variável. Essa situação acarreta a ruptura do processo escolar formal, ocasionando, muitas vezes, a evasão escolar, pela dificuldade que os alunos possam apresentar quando do retorno para a sala de aula ou mesmo pela estigmatização resultante de sequelas de acidentes e/ou doenças que levem à deficiência.

Assinale a alternativa que define corretamente a função da classe hospitalar.

No Brasil, a Constituição Federal de 1988, em seu artigo 205, estabelece que “A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho”. No artigo 206, o foco já recai sobre a educação escolar, ou seja, o ensino, estabelecendo os princípios com base nos quais ele será ministrado, sendo o primeiro deles “igualdade de condições para o acesso e permanência na escola” e, constando entre os demais “garantia de padrão de qualidade”. A visão da função social da escola que está implícita nessas determinações legais implica que as políticas educacionais direcionem os processos educativos no sentido

A implantação do Atendimento Educacional Especializado (AEE), apoiada na Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, de 2008, gerou uma interpretação distorcida quanto à atuação dos fonoaudiólogos dentro das escolas, já que o AEE favorece o apoio às crianças em processo de inclusão.

Deve estar claro que essa proposta

Os Conselhos de Educação têm atuação primordial no credenciamento, autorização de funcionamento e organização dos centros de AEE, zelando para que atuem dentro do que a legislação, a Política e as Diretrizes orientam. No entanto, a preferência pela escola comum como o local do serviço de AEE, já definida no texto constitucional de 1988, foi reafirmada pela Política, e existem razões para que esse atendimento ocorra na escola comum.

Assinale a alternativa que cita o motivo principal de o AEE ser realizado na própria escola do aluno.

Para a inclusão dos alunos surdos, nas escolas comuns, a educação bilíngue – Língua Portuguesa/LIBRA desenvolve o ensino escolar na Língua Portuguesa e na Língua de Sinais.

O atendimento educacional especializado é ofertado

Em todas as etapas e modalidades da educação básica, o atendimento educacional especializado é organizado para