Em relação à usina hidrelétrica de Três Marias, a barragem foi construída de 1957 a 1961, localizada no município de Três Marias, no Alto São Francisco, fruto do acordo entre a Cemig (então Centrais Elétricas de Minas Gerais, criada em 1952) e a CVSF. A usina (suas duas primeiras turbinas foram inauguradas em 1962, sob a presidência de João Goulart) está localizada no município de mesmo nome e a 276 km de Belo Horizonte (atualmente, por estradas de rodagem).

Nesse contexto, o grande articulador do projeto da usina hidrelétrica de Três Marias, que fora definida pela comissão como "obra-chave" para regular o São Francisco, foi

Distrito criado com a denominação de Lindóia, foi elevado à categoria de Município com a denominação de Lindóia do Sul, pela Lei Estadual n.º 7.578, de 26-04-1989, desmembrado de:

Em 1940, um grupo de imigrantes chegou à região onde se localiza o Município de Lindóia do Sul em busca de terras férteis para plantar. Com base na história da colonização do Município de Lindóia do Sul, é correto afirmar que esses imigrantes eram:

Assinale a alternativa correta a respeito da imigração italiana em Santa Catarina.

Analisando o período da história do Brasil de 1945 a 1964, é correto afirmar:

Durante a Segunda Guerra Mundial, o partido nazista que governava a Alemanha buscou soluções para tratar a “questão judaica” (Endlösung der Judenfrage).

Assinale a alternativa que indica corretamente a solução encontrada.

Assinale a alternativa correta a respeito dos impactos da Revolução Industrial.

Analise o texto abaixo:

“A África propriamente dita é a parte característica deste continente. […]. Não tem interesse histórico próprio, senão o de que homens vivem ali na barbárie e na selvageria, sem fornecer nenhum elemento à civilização. Por mais que retrocedamos na história, acharemos que a África está sempre fechada no contato com o resto do mundo, é um Eldorado recolhido em si mesmo, é o país criança, envolvido na escuridão da noite, aquém da luz da história consciente. […] Nesta parte principal da África, não pode haver história”.

Apud: Hernandez, Leila Leite. A África em sala de aula.

Assinale a alternativa correta de acordo com o texto.

Analise as afirmativas abaixo. Segundo, Pedro Paulo Funari e Ana Piñon:

1. Os indígenas não são personagens de um passado distante. Existem, no Brasil contemporâneo, cerca de 235 povos indígenas.

2. A história do Brasil tem início em 1500 quando os navegadores portugueses aqui aportaram.

3. Os indígenas foram vítimas do avanço da civilização branca e hoje estão quase extintos, exceto por algumas centenas de sobreviventes esquecidos nos rincões das florestas.

4. A mandioca, o tomate, a batata e o chocolate são algumas das contribuições dos povos americanos para o mundo.

5. Muitas palavras da língua brasileira, como caju, Pindamonhangaba e Anhanguera, são de origem indígena.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

No final da década de 2010, novos estudos feitos a partir de DNA fóssil confirmaram uma hipótese a respeito da origem dos primeiros habitantes da América.

Assinale a alternativa que indica corretamente essa teoria.