Os tropeiros que conduziam manadas de bois, cavalos e mulas por longos trajetos necessitavam de lugares para encontro, descanso e reabastecimento. Em Minas Gerais, povoados e vilas se desenvolviam a partir desses pontos de concentração. 

Assinale a alternativa que caracteriza uma extrapolação possível do trecho apresentado.

Após a assinatura do Tratado de Tordesilhas, os portugueses organizaram outra expedição para as Índias, cuja intenção era estabelecer novas e lucrativas relações comerciais. Sobre a viagem de Pedro Álvares Cabral que chegou ao Brasil, analise o seguinte fragmento de texto.

Em 1500, Cabral zarpou em direção ao oceano e o seu destino era as ___________. Devido à ocorrência de um ______________ da rota, a frota armada ancorou no atual litoral do estado da Bahia. Por essa viagem, Cabral recebeu uma recompensa ___________ e, provavelmente, não teve noção clara do que havia revelado ao mundo.

As palavras que completam corretamente as lacunas do fragmento de texto apresentado, na ordem, são:

Para entender o saber histórico, faz-se necessário uma compreensão mais aprofundada acerca dos atributos que caracterizam os tempos históricos. Dentro dessa sistemática, é falsa a afirmativa:

As correntes historiográficas são influenciadas por diversas concepções. Para compreender cada uma delas, é necessário saber diferenciá-las, a partir da compreensão de suas especificidades. Sobre a concepção de tempo, é possível destacar os seguintes predicativos, exceto:

Sobre o papel da História ao longo do tempo, são verdadeiras as afirmativas, salvo:

A periodização da História do Brasil em ciclos vai ao encontro da visão clássica da historiografia brasileira pautada em qual conceito?

Os métodos tradicionais de ensino pautados nos livros didáticos têm sido questionados por comprometerem o avanço no campo curricular formal. Nesse sentido, destaque a opção a seguir que não corresponde corretamente a tais questionamentos.

Qual o conceito, segundo Chartier, que representa os “fragmentos recortados por mera vontade do historiador, sem possibilidade, para o leitor, de conhecer a totalidade dos textos de onde foram extraídos os fragmentos”?

Em alusão ao movimento de uma montanha-russa, Nicolau Sevcenko traça um comparativo entre os diversos momentos históricos e a dinâmica presente nesse brinquedo em que seu ápice é marcado pelo loop. De acordo com o referido autor, as décadas de 1950, 1960 e 1970 marcam o auge da Revolução Microeletrônica, em que o fim desse “loop” è responsável por qual acontecimento?

De acordo com Bittencourt (2009), algumas tendências historiográficas estão presentes na produção escolar. Nesse sentido, das tendências descritas a seguir, qual a responsável pela criação de uma metodologia conhecida como positivista?