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Qual foi o nome dado ao distrito criado em 1840, que
deu origem à cidade de Reduto?
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A Bandeira de Minas Gerais é composta por um fundo branco, onde se encontra um triângulo vermelho contornado pela expressão em latim "Libertas quae sera tamen", lema da Inconfidência Mineira, que significa:
Fonte: https://www.mg.gov.br/pagina/nossos-simbolos.
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A colonização da região que hoje compreende o estado
de Minas Gerais teve início no século XVI, por meio do
trabalho dos bandeirantes, que ali chegaram em busca
de:
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Sobre o Instituto de Estudos Brasileiros da Universidade de
São Paulo (IEB/USP), assinale a alternativa INCORRETA.
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O papel faz parte da história da humanidade há cerca de 2000
anos, tendo passado por inúmeras transformações em seu
processo de produção. Do início das primeiras folhas obtidas
pelos chineses através da maceração de restos de tecido,
seguido pelo uso de outras fibras vegetais como o cânhamo,
bambu e a amoreira, essa manufatura viajou através do
oriente adquirindo características próprias pelas localidades
por onde passava, de acordo com a disponibilidade de matéria
prima. Chegou à Espanha em meados do século XI, e de lá
espalhou-se por toda a Europa. Sobre o processo histórico da
fabricação do papel é correto afirmar:
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Segundo a bibliografia citada por Monaco (2020), a razão
primordial para a criação da Universidade do Rio de Janeiro,
em 1920, tem vínculos com a manutenção das relações
internacionais entre o governo brasileiro e uma outra nação.
Qual teria sido a razão motivadora?
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A Mesa-Redonda de Santiago realizada em 1972 no Chile é um
marco fundamental que incide sobre o papel dos museus na
América Latina. Sobre este evento é correto afirmar:
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“Por sua própria função, constitui rematada tolice
subestimar o revisor. Dele se exige algo mais que simples
alfabetização (muitos jornais e editoras parecem contentar-se
com isso); na realidade, requer-se um bom conhecimento
normativo da língua, extrema capacidade de concentração,
perícia suficiente para distinguir as principais famílias e fontes
de tipos, perfeito domínio da maior quantidade possível de
signos com os quais assinala, nas provas, aquilo que discrepa
do original, além de razoável cultura geral para não cometer,
ele mesmo, determinados erros (por exemplo, mandar
substituir ‘mercedários’ por ‘mercenários’, ‘românico’ por
‘romântico’ e assim por diante).” ( ARAÚJO, 2008)
O processo de produção de um livro inclui diversas etapas de revisões a fim de identificar e solucionar erros. Sobre a revisão de provas é correto afirmar:
O processo de produção de um livro inclui diversas etapas de revisões a fim de identificar e solucionar erros. Sobre a revisão de provas é correto afirmar:
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Leia as definições a seguir (FILHO et al., 2017):
I. Pode ser definido/a como o relacionamento, em condições de igualdade, de culturas diferentes. É a valorização do aprendizado por meio da troca de informações pelo diálogo, buscando o enriquecimento das culturas de forma recíproca. Reconhece a diversidade cultural dos povos na sua autonomia, procurando, por intermédio da interação entre as culturas, fazer com que pessoas e grupos possam se respeitar e se valorizar igualitariamente, sem discriminação ou imposições de culturas dominantes, potencializando o desenvolvimento da humanidade de forma heterogênea e diversa.
II. É a existência de mais de um tipo de cultura numa mesma sociedade, sem que seja preciso que uma tenha que aderir às características das outras. É nominado/a, principalmente, para chamar a atenção para as diferenças étnicas na composição dos povos e na manutenção de seus direitos à expressão e difusão cultural. Está presente no multiculturalismo.
III. É a utilização da cultura para a projeção da imagem da organização, seus produtos, serviços ou marca, junto ao seu público de interesse. Com esta ferramenta, a organização aproxima sua marca, produto ou serviço do público-alvo por meio da realização ou patrocínio de uma atividade cultural, buscando transferir os valores do produto cultural para a organização – valores como criatividade, inovação, beleza, ousadia e tradição.
IV .Está relacionado/a à geração de conhecimento e informação por meio de ações criativas que potencializem as competências e talentos individuais para a geração de trabalho ou riqueza dos grupos. Pressupõe a competência do indivíduo para conceber novos produtos, serviços ou processos, demonstrando o potencial para a mudança na realidade social em que está inserido. É a produção do conhecimento intelectual com aplicação prática na vida das pessoas.
Assinale a alternativa que apresenta os conceitos descritos, respectivamente.
I. Pode ser definido/a como o relacionamento, em condições de igualdade, de culturas diferentes. É a valorização do aprendizado por meio da troca de informações pelo diálogo, buscando o enriquecimento das culturas de forma recíproca. Reconhece a diversidade cultural dos povos na sua autonomia, procurando, por intermédio da interação entre as culturas, fazer com que pessoas e grupos possam se respeitar e se valorizar igualitariamente, sem discriminação ou imposições de culturas dominantes, potencializando o desenvolvimento da humanidade de forma heterogênea e diversa.
II. É a existência de mais de um tipo de cultura numa mesma sociedade, sem que seja preciso que uma tenha que aderir às características das outras. É nominado/a, principalmente, para chamar a atenção para as diferenças étnicas na composição dos povos e na manutenção de seus direitos à expressão e difusão cultural. Está presente no multiculturalismo.
III. É a utilização da cultura para a projeção da imagem da organização, seus produtos, serviços ou marca, junto ao seu público de interesse. Com esta ferramenta, a organização aproxima sua marca, produto ou serviço do público-alvo por meio da realização ou patrocínio de uma atividade cultural, buscando transferir os valores do produto cultural para a organização – valores como criatividade, inovação, beleza, ousadia e tradição.
IV .Está relacionado/a à geração de conhecimento e informação por meio de ações criativas que potencializem as competências e talentos individuais para a geração de trabalho ou riqueza dos grupos. Pressupõe a competência do indivíduo para conceber novos produtos, serviços ou processos, demonstrando o potencial para a mudança na realidade social em que está inserido. É a produção do conhecimento intelectual com aplicação prática na vida das pessoas.
Assinale a alternativa que apresenta os conceitos descritos, respectivamente.
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No livro “Pensar com Títulos”, a autora Ellen Lupton afirma
que a origem das palavras está nos gestos do corpo. Os
primeiros tipos foram modelados diretamente sobre as
formas da caligrafia. No entanto, elas não são gestos
corporais, mas imagens manufaturadas para repetição
infinita. A história da tipografia reflete uma tensão contínua
entre a mão e a máquina, o orgânico e o geométrico, o corpo
humano e o sistema abstrato.
Assinale a alternativa que contém apenas afirmações verdadeiras presentes em Lupton (2006, p. 9).
Assinale a alternativa que contém apenas afirmações verdadeiras presentes em Lupton (2006, p. 9).
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