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O desenvolvimento histórico de Urubici relaciona-se com a presença de povos indígenas na região.
Assinale a alternativa que identifica corretamente o grupo indígena que historicamente habitou a área.
 

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Urubici tem uma história influenciada por imigrantes que chegaram ao Brasil há séculos.

Assinale a alternativa que indica corretamente o principal grupo que colonizou a região.
 

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4052521 Ano: 2026
Disciplina: História
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. Urubici-SC

Urubici possui denominação que reflete sua principal atividade econômica.

Assinale a alternativa que indica corretamente a denominação oficial do município.

 

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4051998 Ano: 2026
Disciplina: História
Banca: IGECAP
Orgão: Pref. São Domingos-PB
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A Primeira República brasileira (1889–1930) foi marcada por uma tensão estrutural entre a formalização de um regime representativo liberal e a persistência de práticas políticas assentadas na desigualdade material e na fragmentação do poder estatal. Em Coronelismo, enxada e voto, Victor Nunes Leal analisa o coronelismo como expressão de uma engrenagem política fundada na dependência econômica local, na precariedade administrativa do Estado e na assimetria federativa (LEAL, 2012). Já em Os bestializados, José Murilo de Carvalho enfatiza os limites da cidadania republicana, destacando o distanciamento entre as instituições políticas e a experiência social das camadas populares no processo de construção da República (CARVALHO, 1987). A articulação dessas abordagens permite compreender a Primeira República não apenas como um regime de exclusão política, mas como uma forma histórica específica de integração subordinada, na qual a participação política era condicionada por vínculos econômicos, relações pessoais e pela baixa capacidade estatal de universalizar direitos. Considerando esse cruzamento interpretativo, assinale a alternativa que melhor expressa o cenário político do Brail na Primeira República:
 

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4051997 Ano: 2026
Disciplina: História
Banca: IGECAP
Orgão: Pref. São Domingos-PB
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No contexto da crise do regime militar brasileiro, especialmente a partir do final da década de 1970, a abertura política foi marcada por ambiguidades estruturais, nas quais a ampliação da participação social convivia com mecanismos institucionais de contenção e controle. Segundo Boris Fausto, a transição brasileira caracterizou-se por um processo negociado, no qual a pressão popular exerceu papel relevante, mas não determinante de forma exclusiva (FAUSTO, 2013). O movimento das Diretas Já emergiu, nesse cenário, como uma das maiores mobilizações de massa da história republicana, articulando partidos políticos, movimentos sociais, setores da sociedade civil e frações das elites, em torno da reivindicação por eleições diretas para a Presidência da República. Entretanto, a derrota da Emenda Dante de Oliveira no Congresso Nacional revelou os limites institucionais da mobilização popular dentro da estrutura autoritária ainda vigente. À luz dessa interpretação historiográfica, assinale a alternativa que melhor expressa o papel histórico das Diretas Já no processo de redemocratização brasileira. 
 

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4051996 Ano: 2026
Disciplina: História
Banca: IGECAP
Orgão: Pref. São Domingos-PB
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Nas últimas décadas, parte da historiografia passou a se interessar de modo mais atento pelas formas pelas quais a violência histórica se inscreve nos corpos e afeta a experiência dos sujeitos em situaçõeslimite. Nesse horizonte interpretativo, o texto “O corpo e o campo de concentração”, de Annette Becker, propõe uma leitura do universo concentracionário que não dissocia a vivência corporal das estruturas políticas e institucionais que organizam o sistema dos campos (BECKER, 2008). Ao analisar a experiência concentracionária, Becker evidencia como a organização administrativa, militar e normativa dos campos produziu um tipo específico de experiência histórica, na qual o corpo se torna alvo privilegiado de dispositivos de poder voltados à degradação, ao controle e à destruição progressiva do sujeito (BECKER, 2008).
Considerando essa abordagem, assinale a alternativa que melhor expressa a interpretação da autora sobre a relação entre corpo, poder e experiência histórica.
 

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4051995 Ano: 2026
Disciplina: História
Banca: IGECAP
Orgão: Pref. São Domingos-PB
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O golpe civil-militar de 1964 instaurou, no Brasil, um regime autoritário que articulou legalidade formal e suspensão seletiva de direitos. A noção de estado de exceção tem sido utilizada pela historiografia para interpretar esse período não como simples ruptura institucional, mas como uma forma específica de exercício do poder. Considerando essa chave analítica, assinale a alternativa que melhor expressa a lógica do estado de exceção instaurado após 1964.
 

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4051994 Ano: 2026
Disciplina: História
Banca: IGECAP
Orgão: Pref. São Domingos-PB
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Os movimentos sociais da Primeira República brasileira foram frequentemente interpretados pelas elites políticas, militares e intelectuais a partir de matrizes explicativas que combinavam evolucionismo social, cientificismo e projetos autoritários de modernização. Nesse contexto, a experiência de Canudos foi alvo de leituras que justificaram sua repressão extrema. Considerando as interpretações dominantes no discurso oficial e intelectual da época, assinale a alternativa correta.
 

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4051993 Ano: 2026
Disciplina: História
Banca: IGECAP
Orgão: Pref. São Domingos-PB
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A escravidão africana no Brasil integrou-se a um sistema atlântico de larga escala, marcado pelas viagens ultramarinas, pelo deslocamento forçado e pela reorganização compulsória da vida dos africanos no espaço colonial. Ao longo desse processo, observam-se tanto estratégias de sobrevivência, adaptação e recriação sociocultural por parte dos africanos escravizados quanto a consolidação de discursos raciais voltados à legitimação da ordem escravista. Considerando essa dinâmica histórica, assinale a alternativa que apresenta a interpretação historiograficamente mais consistente sobre a relação entre travessia atlântica, adaptação dos africanos e racismo no Brasil.
 

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4051992 Ano: 2026
Disciplina: História
Banca: IGECAP
Orgão: Pref. São Domingos-PB
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A escola histórica social inglesa consolidou-se como uma vertente crítica às interpretações economicistas e às leituras teleológicas da história social, propondo uma abordagem atenta às experiências vividas, às práticas culturais e aos conflitos sociais. Nesse campo, a obra de E. P. Thompson (2012) ocupa lugar central ao redefinir a noção de classe e o papel da experiência histórica na constituição dos sujeitos sociais. Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa que expressa de forma mais precisa a concepção thompsoniana de classe social e sua implicação metodológica para a escrita da história.
 

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