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187351 Ano: 2018
Disciplina: Gestão de Pessoas
Banca: FCC
Orgão: SABESP
Considere que o gestor de uma equipe tenha decidido avaliar o desempenho dos seus subordinados a partir da aplicação de uma metodologia consagrada. Referido gestor ficou em dúvida, contudo, entre métodos mais simples de avaliação e outros mais sofisticados. Terminou optando pelo método denominado escala gráfica, o que significa que escolheu uma metodologia
 

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181515 Ano: 2018
Disciplina: Gestão de Pessoas
Banca: IF-RS
Orgão: IF-RS
Considere as afirmativas a seguir:
I. Responsabilidade Social Corporativa pode ser entendida como estabelecer relações éticas com os públicos envolvidos, promovendo um sistema de gestão que integre elementos sociais e ambientais não necessariamente contidos na legislação.
II. A ISO14000 é o principal protocolo da atualidade para auxiliar a implantação da Responsabilidade Social Corporativa, uma norma certificável que valida as declarações das instituições a respeito de seu compromisso com a Responsabilidade Social.
III. O estímulo para adoção de métodos de gestão voltados à Responsabilidade Social podem ser internos ou externos, incluindo fatores que vão do aumento da motivação dos funcionários à demanda do mercado.
IV. A adoção de práticas de sustentabilidade pode contribuir para a competitividade da empresa através da melhoria da imagem e inovações nos produtos, fatores que compensam o aumento de custos que a adoção de tais práticas acarreta invariavelmente.
Assinale a alternativa em que todas as afirmativas estão CORRETAS:
 

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179058 Ano: 2018
Disciplina: Gestão de Pessoas
Banca: VUNESP
Orgão: Câm. Olímpia-SP
A primeira etapa para o desenho de um processo de treinamento é o diagnóstico da situação real, por meio do LNT-Levantamento das Necessidades de Treinamento. Nessa fase, existem três níveis que podem ser abordados. O nível que focaliza o ambiente, as estratégias e os recursos para determinar em que área o treinamento deve acontecer é chamado de análise
 

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179057 Ano: 2018
Disciplina: Gestão de Pessoas
Banca: VUNESP
Orgão: Câm. Olímpia-SP
No processo de comunicação interpessoal, quando as pessoas se sentem ameaçadas, a tendência é uma reação
 

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179056 Ano: 2018
Disciplina: Gestão de Pessoas
Banca: VUNESP
Orgão: Câm. Olímpia-SP
Em um processo seletivo, a técnica de avaliação que simula uma realidade que o profissional vivenciará no dia a dia de trabalho é chamada de
 

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179055 Ano: 2018
Disciplina: Gestão de Pessoas
Banca: VUNESP
Orgão: Câm. Olímpia-SP
Em um projeto de treinamento, o elemento “objetivos instrucionais” representa
 

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179054 Ano: 2018
Disciplina: Gestão de Pessoas
Banca: VUNESP
Orgão: Câm. Olímpia-SP
Alguns tipos de treinamento práticos são difíceis de serem colocados em execução quando, principalmente a função que vai ser exercida pressupõe utilização de equipamentos caros. Uma das formas utilizadas nestes casos tem sido o método
 

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179053 Ano: 2018
Disciplina: Gestão de Pessoas
Banca: VUNESP
Orgão: Câm. Olímpia-SP
O conceito “Instrumento pelo qual a organização determina os parâmetros que vão refletir sua orientação e sua filosofia no que se refere aos assuntos de remuneração de seus funcionários” remete
 

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179052 Ano: 2018
Disciplina: Gestão de Pessoas
Banca: VUNESP
Orgão: Câm. Olímpia-SP
Quando a avaliação se baseia em uma relação bidirecional chefe-subordinado, em que se discute o desempenho do funcionário e se definem objetivos para o período de avaliação seguinte – o que, na prática, se configura como um processo contínuo de avaliação – ela é chamada de
 

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179051 Ano: 2018
Disciplina: Gestão de Pessoas
Banca: VUNESP
Orgão: Câm. Olímpia-SP
Atualmente, o que tem aparecido em artigos acadêmicos, bem como em artigos e notícias de jornais e revistas especializadas em gestão de pessoas tem sido o desafio de se reterem talentos jovens nas organizações, os chamados millennials ou “geração y”. É sabido que os jovens dessa geração não colocam como primordial a questão salarial e, portanto, uma pesquisa feita para a tomada de decisão em retê-los deve ser focalizada em critérios variáveis como
 

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