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Sobre o desenvolvimento da linguagem infantil,
assinale a alternativa CORRETA.
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Sobre a higiene vocal na prevenção dos distúrbios
da voz, assinale a alternativa CORRETA.
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Sobre os distúrbios da fluência da fala, assinale a
alternativa CORRETA.
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Assinale a alternativa que preenche corretamente a
lacuna.
Com características que tem 35 < 50 dB e pode apresentar dificuldade em ouvir conversa particularmente em lugares com ruidosos são classificadas como perda auditiva ________. De acordo com classificação do grau da perda auditiva (Organização Mundial da Saúde 2020).
Com características que tem 35 < 50 dB e pode apresentar dificuldade em ouvir conversa particularmente em lugares com ruidosos são classificadas como perda auditiva ________. De acordo com classificação do grau da perda auditiva (Organização Mundial da Saúde 2020).
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Sobre o Potencial Evocado Auditivo de Tronco
Encefálico (PEATE), informe se é verdadeiro (V) ou
falso (F) para o que se afirma e assinale a alternativa
com a sequência correta.
( ) Avalia a integridade das vias auditivas até o tronco encefálico.
( ) Depende exclusivamente da resposta comportamental do paciente.
( ) É indicado na investigação de perdas auditivas retrococleares.
( ) Avalia a integridade das vias auditivas até o tronco encefálico.
( ) Depende exclusivamente da resposta comportamental do paciente.
( ) É indicado na investigação de perdas auditivas retrococleares.
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Sobre voz profissional, analise as assertivas e assinale
a alternativa correta.
I. O fonoaudiólogo atua tanto na prevenção quanto na reabilitação vocal.
II. Professores constituem grupo de risco para distúrbios vocais.
III. A avaliação vocal deve excluir análise perceptivoauditiva.
I. O fonoaudiólogo atua tanto na prevenção quanto na reabilitação vocal.
II. Professores constituem grupo de risco para distúrbios vocais.
III. A avaliação vocal deve excluir análise perceptivoauditiva.
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Assinale a alternativa que preenche corretamente a
lacuna.
Na linguagem infantil, dificuldades persistentes na aquisição fonológica, sem prejuízo cognitivo ou sensorial, podem indicar o diagnóstico de ________.
Na linguagem infantil, dificuldades persistentes na aquisição fonológica, sem prejuízo cognitivo ou sensorial, podem indicar o diagnóstico de ________.
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Sobre audiometria tonal liminar, informe se é
verdadeiro (V) ou falso (F) para o que se afirma e
assinale a alternativa com a sequência correta.
( ) A via óssea avalia diretamente a função coclear.
( ) A via aérea avalia o sistema auditivo como um todo.
( ) A presença de gap aéreo-ósseo sugere perda auditiva neurossensorial.
( ) A via óssea avalia diretamente a função coclear.
( ) A via aérea avalia o sistema auditivo como um todo.
( ) A presença de gap aéreo-ósseo sugere perda auditiva neurossensorial.
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Sobre a Motricidade Orofacial, analise as assertivas
e assinale a alternativa correta.
I. Envolve avaliação das estruturas e funções do sistema estomatognático.
II. Tem como foco exclusivo a articulação da fala.
III. Atua sobre funções como respiração, mastigação e deglutição.
I. Envolve avaliação das estruturas e funções do sistema estomatognático.
II. Tem como foco exclusivo a articulação da fala.
III. Atua sobre funções como respiração, mastigação e deglutição.
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Com diferença menor ou igual a 65 dB entre o limiar
de via aérea e o reflexo estapediano contralateral, de
acordo com a classificação do reflexo acústico
contralateral (Gelfand, 1984; Jerger e Jerger, 1989),
assinale a alternativa correta.
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