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Foram encontradas 23.152 questões.

3624712 Ano: 2025
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. Entre Rios Oeste-PR
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As deficiências auditivas podem ser classificadas conforme sua etiologia. Em relação às causas congênitas (presentes no momento do nascimento), avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

( ) Síndrome de Marfan.

( ) Distúrbios neoplásicos.

( ) Síndrome de Treacher-Collins.

( ) Síndrome de Alport.

 

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3624711 Ano: 2025
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. Entre Rios Oeste-PR
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Considerando-se a evolução da brincadeira simbólica no desenvolvimento e na aquisição da linguagem, assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE.

As condutas _____________ são consideradas de transição, pois envolvem o uso convencional dos objetos, a emergência dos esquemas simbólicos e o início da aplicação de ações em outros.

 

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3624710 Ano: 2025
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. Entre Rios Oeste-PR
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Conforme o Código de Ética da Fonoaudiologia, são deveres do Fonoaudiólogo, EXCETO:

 

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3620575 Ano: 2025
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: SARAH
Orgão: Rede SARAH
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Consubstanciado pela teoria histórica cultural de Vygotsky, que considera o desenvolvimento psicológico individual, inclusive em suas dimensões cognitivas superiores, a partir das interações sociais, a ideia de que a diversidade dessas interações promove maior riqueza no processo de construção do conhecimento de qualquer criança se difundiu.

O fragmento acima conceitua a mediação
 

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3620574 Ano: 2025
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: SARAH
Orgão: Rede SARAH
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O trabalho em equipe com o intuito de assegurar uma atenção integral que desenvolva a autonomia e a qualidade de vida do paciente, é estimulante.

Nesse sentido, avalie as afirmativas a seguir e assinale (V) para a afirmativa verdadeira e (F) para a falsa.

( ) É importante ressaltar que nas instituições dedicadas ao atendimento de pessoas, os profissionais geralmente vivem um paradoxo: por um lado, recompensa-se o conhecimento individual, por outro, a própria natureza do trabalho reparte a responsabilidade entre grupos profissionais e demanda cooperação.
( ) Ainda não está claro quais componentes do trabalho em equipe melhoram a resposta funcional dos pacientes, mas este tem sido considerado o modelo de escolha para atuação em reabilitação.
( ) Dentre as muitas estratégias adotadas pelas equipes para efetivar seu trabalho, salientam-se as reuniões de equipe para discussão de caso, nas quais se formaliza a comunicação grupal em complemento às interações informais.

As afirmativas são, respectivamente,
 

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3620573 Ano: 2025
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: SARAH
Orgão: Rede SARAH
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A Reabilitação Baseada na Comunidade – RBC é uma proposta de atenção em reabilitação difundida pela Organização Mundial de Saúde – OMS, desde fins da década de 1970, que pretende ampliar a cobertura envolvendo a atenção primária de saúde. Com relação à RBC, analise as afirmativas a seguir.

I. A OMS concebeu a RBC como uma estratégia, ao lado da prevenção das deficiências e da própria reabilitação institucional.
II. Quando a implantação de um programa de RBC enfoca prioritariamente a economia de recursos, pressupõe que esta se daria pela transferência de responsabilidades para as famílias e outros membros da comunidade.
III. A responsabilização do setor privado da saúde na assistência às pessoas com deficiências é de fundamental importância e somente assim há possibilidades de ampliar a cobertura e de fato realizar ações localizadas.

Está correto o que se afirma em
 

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3620572 Ano: 2025
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: SARAH
Orgão: Rede SARAH
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A disfluência resultante de uma neuropatologia identificável em um falante sem história de problemas de fluência anterior à ocorrência da patologia denomina-se disfluência
 

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3620571 Ano: 2025
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: SARAH
Orgão: Rede SARAH
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A teoria de aprendizagem caracterizada pela construção de conhecimento a partir da valorização e resgate de experiências prévias dos alunos, que ocorre quando a nova informação está ancorada em conceitos ou proposições relevantes e preexistentes na estrutura cognitiva do estudante, denomina-se teoria da aprendizagem
 

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3620570 Ano: 2025
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: SARAH
Orgão: Rede SARAH
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Existe uma relação intrincada e permanente entre motricidade e linguagem. A gênese das competências motoras origina as competências comunicativas.
Com base nesse contexto, avalie as afirmativas a seguir e assinale (V) para a afirmativa verdadeira e (F) para a falsa.

( ) O desenvolvimento direciona-se ao domínio da gravidade, inicialmente com a cabeça, depois com o tronco e, posteriormente com a postura bípede, revelando a filogênese do sistema nervoso vertebrado em sua ontogênese motora própria e pessoal.
( ) Com base na integração sensorial e na mielinização, o ser humano conquista seu próprio corpo, fazendo dele o espaço de sua imaginação e o continente de sua ação, como um instrumento vital para seu desenvolvimento cognitivo-emocional.
( ) A atividade, a inatividade, o silêncio, os olhares acusam significações comunicativas importantes, uma vez que a comunicação pode ocorrer sem palavras, como na língua de sinais empregada pelos deficientes auditivos.

As afirmativas são, respectivamente,
 

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3620569 Ano: 2025
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: SARAH
Orgão: Rede SARAH
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Analise o fragmento a seguir.

Todo e qualquer sistema de signos empregados pelos seres humanos na produção de sentido, isto é, para expressar sua faculdade de representação da experiência e do conhecimento.

O fragmento trata do conceito de
 

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