Na avaliação de uma criança de cinco anos encaminhada pela unidade básica de saúde por fala ininteligível, o fonoaudiólogo analisa a organização do sistema de sons da língua e os padrões de erro ainda presentes na produção. Acerca do assunto, registre V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:

(   ) A permanência de processos de simplificação, como a redução de encontro consonantal, além da idade esperada para sua superação caracteriza atraso na aquisição fonológica.
(   ) O transtorno fonológico decorre de alteração na estrutura ou na mobilidade dos órgãos fonoarticulatórios, identificada no exame miofuncional realizado durante a avaliação.
(   ) A produção inconsistente de uma mesma palavra em tentativas repetidas orienta a investigação de comprometimento do planejamento motor da fala da criança.
(   ) A prova de estimulabilidade sinaliza prognóstico desfavorável para o fonema alterado quando a criança consegue produzi-lo corretamente por imitação do modelo.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo:

Na cóclea, a amplificação ativa que confere sensibilidade e seletividade de frequência ao sistema decorre da eletromotilidade das células ciliadas _______, cuja atividade dá origem às emissões otoacústicas; a transdução mecanoelétrica que informa o nervo coclear ocorre nas células ciliadas _______, às quais se conecta a maior parte das fibras aferentes do tipo I. A codificação dos sons de frequência aguda ocorre na porção _______ da cóclea. Considerando essa organização coclear, assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas, na ordem em que aparecem:

Em maternidade da rede pública, o fonoaudiólogo acompanha a díade formada por mãe e recém-nascido a termo e avalia o desempenho do lactente ao seio durante a mamada. Acerca do assunto, registre V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:

(   ) A sucção nutritiva do recém-nascido a termo organiza-se em surtos, com relação aproximada de um movimento de sucção para uma deglutição e uma incursão respiratória.
(   ) A ordenha do mamilo pela língua contra o palato duro, somada ao vedamento labial, favorece o crescimento anteroposterior da mandíbula do lactente.
(   ) A pega adequada caracteriza-se pela apreensão do mamilo sem a aréola, com lábios voltados para dentro e bochechas encovadas durante a mamada.
(   ) A sucção não nutritiva apresenta ritmo mais lento que a nutritiva e ocorre com pausas prolongadas destinadas à deglutição do leite ofertado.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo:

No planejamento das ações de fonoaudiologia em escolas da rede municipal, a triagem coletiva aplicada aos escolares para detectar alterações ainda não identificadas configura ação de prevenção _______, ao passo que as oficinas de orientação sobre saúde vocal oferecidas ao conjunto dos professores, antes da instalação de alterações, configuram prevenção _______. Já o acompanhamento do escolar com deficiência auditiva reabilitada, voltado a reduzir limitações funcionais decorrentes do quadro já instalado, caracteriza prevenção _______. Considerando esses níveis de prevenção, assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas, na ordem em que aparecem:

Um fonoaudiólogo lotado em unidade de saúde municipal recebe de um gestor o pedido de dados clínicos nominais sobre pessoas atendidas, para instruir processo administrativo interno, e precisa definir a conduta compatível com os deveres da profissão. Considerando os preceitos que regem a atuação no serviço público, assinale a alternativa correta.

Analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.

I.O nódulo vocal integra o grupo das disfonias organofuncionais, distinguindo-se das lesões congênitas de natureza estrutural.

PORQUE

II.A lesão se instala na camada superficial da lâmina própria em razão do impacto repetido das pregas vocais decorrente do comportamento vocal abusivo.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:

Uma escola identifica dificuldades recorrentes relacionadas à comunicação e à aprendizagem de seus estudantes. Ao planejar uma ação fonoaudiológica, a equipe busca desenvolver uma proposta que contemple as características da comunidade escolar e favoreça a participação dos diferentes profissionais envolvidos.
Assinale a alternativa correta em relação ao tema.

No contexto educacional, crianças com Transtorno do Desenvolvimento da Linguagem (TDL) podem apresentar dificuldades que repercutem sobre o processo de alfabetização e o desempenho acadêmico.
Assinale a alternativa correta considerando a atuação fonoaudiológica na identificação e no acompanhamento dessas alterações.

Em uma escola, a equipe pedagógica identifica que alguns estudantes apresentam dificuldades persistentes relacionadas à comunicação oral e escrita, com repercussões no processo de aprendizagem.
Diante dessa situação, a atuação do fonoaudiólogo educacional, em conjunto com a equipe escolar, deve priorizar:

Um adulto, após um evento neurológico, apresenta tosse durante a alimentação, alteração da qualidade vocal após a deglutição e aumento do tempo necessário para realizar as refeições. Na avaliação fonoaudiológica, são identificados sinais sugestivos de comprometimento da segurança da deglutição.
Assinale a alternativa correta considerando a atuação fonoaudiológica na disfagia orofaríngea.