Em uma atividade experimental sobre circuitos elétricos, uma professora fornece aos estudantes uma pilha ideal, fios condutores flexíveis de resistência desprezível e duas lâmpadas idênticas, L1 e L2. Inicialmente, apenas L1 está ligada à pilha e acesa, enquanto L2 permanece fora do circuito, conforme representado na figura.
Para realizar as montagens, os estudantes podem remover um trecho do fio entre dois dos pontos indicados e substituí-lo por L2, ou conectar os terminais de L2 entre dois desses pontos, conforme necessário.




A professora propõe que os estudantes introduzam L2 no circuito em duas situações diferentes:   
I. o brilho de L1 deve diminuir após a introdução de L2;
II. o brilho de L1 deve permanecer inalterado, com L2 também acesa após sua introdução.
Para obter, respectivamente, as situações I e II, o trecho de fio que deve ser substituído por L2, na situação I, e os pontos aos quais os terminais de L2 devem ser conectados, sem a retirada de qualquer trecho de fio, na situação II, são:

Durante uma atividade sobre propriedades do som, estudantes utilizam um microfone conectado a um aplicativo para registrar dois sons correspondentes às notas musicais I e II.
O aplicativo apresenta, na mesma escala e para o mesmo intervalo de tempo, os sinais correspondentes às notas I e II.


Considerando a altura e a intensidade dos sons representados, os estudantes podem concluir corretamente que

Um ímã permanente em forma de barra possui polo norte (N) em uma extremidade e polo sul (S) na outra, conforme a Figura 1. O ímã é dividido transversalmente em três partes iguais, como representado na Figura 2. 
As novas extremidades dos dois fragmentos externos são indicadas por A e B.



Em seguida, esses dois fragmentos são colocados paralelamente, um ao lado do outro, mantendo a mesma orientação que possuíam antes do corte, conforme a Figura 3.


Nessas condições, é correto afirmar que os dois fragmentos

A atração gravitacional exercida pela Lua e pelo Sol contribui para a ocorrência das marés nos oceanos terrestres. Ao longo do ciclo lunar, a amplitude das marés varia de acordo com as posições relativas entre esses astros e a Terra.
As maiores diferenças entre os níveis de maré alta e maré baixa tendem a ocorrer quando

Um mesmo corpo é colocado, separadamente, em três líquidos A, B e C, que não se misturam entre si. Em cada recipiente, o corpo atinge uma posição de equilíbrio diferente, conforme representado na figura.


Em seguida os três líquidos são colocados cuidadosamente em um mesmo recipiente.



A disposição final das camadas, da parte superior para a inferior, será

Uma amostra de 150 g de uma substância, inicialmente no estado líquido, é aquecida por uma fonte que fornece energia à taxa constante de 180 cal/min. O gráfico representa parte da curva de aquecimento da amostra.

O trecho horizontal do gráfico corresponde ao período durante o qual ocorre a ebulição da substância.

Considere os dados da tabela.

substância	Calor específico (cal/g°C)	Calor latente de ebulição (cal/g)
A	0,40	100
B	0,60	144
C	0,75	180
D	1,00	220
E	1,20	260

Com base no gráfico e nos dados apresentados, o intervalo de tempo Δt é, aproximadamente, de

O uniforme de uma escola é percebido como branco, com gola azul, quando iluminado por luz branca.
Quando iluminados apenas por luz vermelha, o uniforme e a gola serão percebidos, respectivamente, nas cores:

Uma partícula é abandonada do repouso no ponto A e se desloca ao longo da pista representada na figura até o ponto E. Durante todo o percurso, as forças dissipativas são desprezíveis.


Sendo h_A, h_B, h_C, h_D e h_E as alturas dos pontos A, B, C, D e E, respectivamente, e E_c(A), E_c(B), E_c(C), E_c(D) e E_{c(E) as energias cinéticas da partícula nos mesmos pontos, é possível afirmar que:}

Em uma atividade realizada em campo aberto, dois estudantes ficam separados por uma grande distância. Um deles bate duas peças entre si, enquanto o outro observa o choque e escuta o som produzido. 
O estudante observador percebe que vê o choque entre as peças antes de ouvir o som. À medida que o procedimento é repetido com distâncias progressivamente maiores, ele observa que o intervalo entre a percepção visual do choque e a chegada do som também aumenta.
Essas observações podem ser explicadas porque

Um satélite artificial encontra-se em órbita circular ao redor da Terra. Embora esteja sujeito à atração gravitacional terrestre, ele permanece em órbita sem atingir a superfície do planeta.
Isso ocorre porque o satélite