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Um móvel A, com dimensões desprezíveis, se movimenta em uma trajetória retilínea com velocidade constante de módulo 15,0 m/s, quando o móvel B, de 25,0 m de comprimento e velocidade de módulo 20,0 m/s, trafegando na mesma direção e no mesmo sentido do movimento do móvel A, inicia a ultrapassagem. O tempo de duração dessa ultrapassagem é de
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Uma chapa de alumínio de formato circular é exposta a uma fonte de calor e sofre dilatação, de modo que seu raio cresce com velocidade constante de 0,01cm/s.
No instante em que o raio do disco atinge 2cm, a velocidade com que sua área cresce, em cm2/s, é
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Em uma gangorra, o professor decidiu demonstrar um dos princípios do movimento newtoniano, que é a inércia. Após a brincadeira, o professor pediu para que quatro grupos de estudantes apresentassem suas próprias definições e impressões sobre essa força. Julgue como verdadeiro (V) ou falso (F) as quatro impressões dadas pelos grupos de estudantes:
• Grupo 1: “A inércia é uma força que mantém objetos estacionários em repouso e objetos em movimento em deslocamento a uma velocidade constante”.
• Grupo 2: “Todos os objetos com massa possuem inércia”.
• Grupo 3: “A inércia é a tendência de um objeto de resistir a uma mudança em qualquer estado de movimento que esteja atualmente”.
• Grupo 4: “Objetos que se movem rapidamente têm mais inércia do que objetos que se movem lentamente”.
As afirmativas são, respectivamente:
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Máquinas são objetos criados pelo ser humano com o objetivo de auxiliar nossas tarefas cotidianas. Diferentemente do que muitos estudantes geralmente supõem, máquinas não dependem necessariamente de energia elétrica, como é o caso, por exemplo, das alavancas.
Visando demonstrar tais objetos e sua importância, um professor organizou um piquenique com comida japonesa.
Observe os seguintes objetos presentes no lanche:
Imagem A. Disponível em: https://br.freepik.com/fotos-gratis/mao-segurando-
sushi-com-pauzinhos_1198653.htm#query=chopsticks&position= 0&from_view=keyword&track=sph&uuid=234488ae-5bb2-44d5-a2b2
95572ca168f7. Acesso em: 28 jul. 2024.
Imagem B. Disponível em: https://br.freepik.com/psd-premium/maquete-para-
abridor-de-garrafa-dupla-face-com-tampa_16952522.htm#query=abridor&position= 5&from_view=keyword&track=sph&uuid=3ddb1822-599d-481e-b186
7e05a80ffc67. Acesso em: 28 jul. 2024.
As duas figuras apresentam máquinas simples denominadas alavancas e são, respectivamente, do tipo:
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Um estudante realiza um experimento no laboratório, no qual um bloco de massa m é empurrado horizontalmente sobre uma superfície horizontal sem atrito por uma força constante de intensidade F. O bloco estava inicialmente em repouso. Durante o experimento, o estudante mede a aceleração do bloco em função da força aplicada e obtém os seguintes resultados:
Com base nos resultados experimentais, o estudante pode concluir que:
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O modelo atômico baseado na Mecânica Quântica, desenvolvido por Erwin Schrödinger na década de 1920, descreve os elétrons como nuvens de probabilidade ao redor do núcleo. Nesse modelo, as funções de onda fornecem informações sobre a distribuição espacial dessas nuvens eletrônicas, permitindo calcular a probabilidade de encontrar um elétron em determinada região do espaço.
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A luz, sendo uma manifestação das ondas eletromagnéticas percebidas pelo olho humano, abrange uma faixa específica do espectro eletromagnético, visível a partir de comprimentos de onda entre aproximadamente 400 nm (violeta) e 700 nm (vermelho).
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A Lei da Reflexão estabelece que, quando uma onda eletromagnética, como a luz, incide sobre uma superfície refletora, o ângulo de incidência, medido em relação à normal (linha perpendicular) à superfície, é igual ao ângulo de reflexão, que também é medido em relação à mesma normal.
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A lei da refração, formulada por Snell, quantifica a mudança na direção da luz. Ela estabelece que o seno do ângulo de incidência (θ1) é proporcional ao seno do ângulo de refração (θ2) e essa relação é determinada pelo índice de refração dos meios envolvidos (n1 e n2), conforme expresso pela equação: n1 × sin(θ1) = n2 × sin(θ2).
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A óptica geométrica, ao descrever o comportamento da luz em relação à reflexão e refração em interfaces e lentes, fundamenta-se em princípios matemáticos que regem o trajeto dos raios luminosos em sistemas ópticos.
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