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Quando colocamos um lápis dentro de
um copo com água, temos a impressão visual de que o
lápis está "quebrado" ou torto na superfície da água. Esse
fenômeno óptico, causado pela mudança de velocidade da
luz ao passar do ar para a água, é chamado de:
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Em um experimento de laboratório com um
carrinho em um trilho de ar inclinado, o movimento do carrinho ocorre com aceleração constante.
No instante em que o cronômetro é zerado (t0 =
0s), o carrinho passa por um sensor com uma velocidade inicial de v0 = 0,50 m/s. Após percorrer
uma distância de 2,00 m ao longo do trilho em linha reta, ele é detectado por um segundo sensor
com uma velocidade final de v = 2,50 m/s.
Considerando o movimento descrito, assinale a alternativa que apresenta os valores corretos para a aceleração (a) e o intervalo de tempo (Δt) do percurso.
Considerando o movimento descrito, assinale a alternativa que apresenta os valores corretos para a aceleração (a) e o intervalo de tempo (Δt) do percurso.
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A água pode ser encontrada na natureza
em três estados físicos: sólido, líquido e gasoso. Quando
deixamos um cubo de gelo fora do congelador e ele
derrete, transformando-se em água líquida, ocorre uma
mudança de estado físico chamada de:
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Ao conduzir um veículo, o operador está sujeito às leis
da física, que influenciam diretamente a estabilidade, a
frenagem e o comportamento da máquina nas curvas,
independentemente da habilidade do condutor. Uma
dessas forças atua empurrando o veículo para fora da
curva quando a velocidade é incompatível com o raio da
trajetória. Assinale a alternativa que identifica
corretamente a força que tende a jogar o veículo para o
lado externo da curva.
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Estudando sobre movimento circular uniforme, assinale
a afirmação que descreve corretamente as relações entre
aceleração centrípeta, velocidade e orientação vetorial.
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Sobre ondas mecânicas e eletromagnéticas em
ambientes escolares, assinale a afirmação CORRETA quanto
a propriedades e propagação.
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Em termologia aplicada a misturas aquosas, dois
recipientes contêm 200 g de água a 80 °C e 100 g de água a
20 °C. Em recipiente isolado, a temperatura de equilíbrio será
temperatura de equilíbrio próxima de
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Observando circuitos elétricos em regime ôhmico,
analise as afirmativas.
I. Em associação em série, a corrente elétrica apresenta o mesmo valor em todos os elementos do ramo.
II. Em associação em paralelo, a diferença de potencial é idêntica em cada ramificação ligada aos mesmos terminais.
III. Resistências em série resultam em resistência equivalente obtida por soma direta dos valores individuais.
IV. Potência elétrica pode ser expressa por P = U·I, equivalente a I²·R ou U²/R conforme a grandeza conhecida.
V. A relação U = R·I caracteriza materiais ôhmicos em faixas de operação com proporcionalidade entre grandezas.
Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.
I. Em associação em série, a corrente elétrica apresenta o mesmo valor em todos os elementos do ramo.
II. Em associação em paralelo, a diferença de potencial é idêntica em cada ramificação ligada aos mesmos terminais.
III. Resistências em série resultam em resistência equivalente obtida por soma direta dos valores individuais.
IV. Potência elétrica pode ser expressa por P = U·I, equivalente a I²·R ou U²/R conforme a grandeza conhecida.
V. A relação U = R·I caracteriza materiais ôhmicos em faixas de operação com proporcionalidade entre grandezas.
Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.
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Considerando o teorema trabalho–energia, assinale a
assertiva que expressa corretamente a relação entre trabalho
da força resultante e variação da energia cinética.
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- Mecânica ClássicaCinemáticaFundamentos da Cinemática
- Mecânica ClássicaCinemáticaMRU: Movimento Retilíneo Uniforme
Em uma turma de 8º ano, estudantes medem velocidade
média de um carrinho em rampa com marcações no piso e
cronômetro do celular. Para reduzir erros sistemáticos e
incertezas de forma didática, qual o procedimento
adequado?
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