Observando la clasificación de las palabras de acuerdo con la posición de la sílaba fuerte, relacione las columnas y elija la opción correcta.

1. Llanas.

2. Agudas.

3. Sobresdrújulas.

4. Esdrújulas.

( ) Actriz.

( ) Elegante.

( ) Satélite.

( ) Fácilmente.

Son ejemplos de heterotónicos, EXCEPTO:

En “Mi cumpleaños es en la Navidad. Conque empezamos las conmemoraciones en la Nochebuena” es posible decir que:

En los versos “Para la sed el agua / para el hambre, el amor”, sobre las palabras “agua” y “hambre”, es posible decir que son:

En el verso “nadie nunca te reemplaza”:

Elija la opción correcta.

Sobre la palabra “todavía”, podemos decir que hay un:

Haga la lectura del texto para contestar la cuestión 09.

“Anatole France escribió que el futuro está oculto detrás de los hombres y mujeres que lo hacen. El autor no era un hombre optimista, pero, precisamente porque creía en eso, podría haberlo sido. Porque si el futuro está oculto detrás de los hombres y mujeres que lo hacen, que lo están haciendo, cabe la esperanza, hoy precisamente, más que hace 20 o 30 años (…).”

(Disponible en: https://elpais.com/elpais/2015/03/25/planeta_futuro/ 1427302027_880991.html. Acceso en: 12/09/2021.)

El pronombre “lo” en: “hombres y mujeres que lo hacen, que lo están haciendo…” hace referencia a:

Sobre o ensino da Língua Estrangeira, preencha os parênteses com V (verdadeiro) ou F (falso).

( )O educador deverá considerar a sua natureza sociointeracional, pois quem a usa considera aquele a quem se dirige ou quem produziu um enunciado. Além disso, tanto a interação oral como escrita são crucialmente marcadas pelo mundo social que as envolve, em um determinado momento e espaço, em relação a quem se dirigem ou a quem se dirigiu a elas.

( )Ausência de conhecimento de mundo pode apresentar grande dificuldade no engajamento discursivo.

( )O problema do conhecimento de mundo referente ao assunto de que se fale ou sobre o qual se leia ou escreva pode também ser complicado caso seja culturalmente distante do aluno.

Após a análise, assinale a alternativa CORRETA.

Sobre os métodos de ensino da Língua Estrangeira, correlacione os itens abaixo:

1.Método tradicional

2.Método de Série

3.Método direto

4.Método audiolingual

( )O princípio deste método é o de que o aprendizado de uma segunda língua deve ser o mais próximo possível do aprendizado da língua materna, ou seja, com muita interação, uso espontâneo da língua e pouca análise de regras gramaticais.

( )Que ensinava uma série de frases conectadas que são fáceis de compreender de maneira direta (sem tradução) e conceitualmente (sem regras gramaticais ou explicações). Esse método caracterizava-se pelo uso de poucas frases que continham muitas estruturas da língua como regras gramaticais e vocabulário.

( )Material apresentado em forma de diálogo, padrões estruturais ensinados por repetição, pouca ou nenhuma explicação gramatical, vocabulário limitado e aprendido no contexto, muito uso de fitas, laboratórios de línguas e informações visuais, grande importância da pronúncia, pouco uso permitido da língua materna, reforço positivo imediato após sucesso, grande esforço para produzir enunciados sem erros e dependência em mimetismos e memorizações.

( )São as aulas que acontecem na língua materna e não na língua alvo, presença de muito vocabulário, porém em listas de palavras isoladas de contexto, longas e elaboradas explicações de regras gramaticais, leitura de textos clássicos.

Após sua análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.