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Em um trabalho em âmbito escolar com a ginástica, é possível realizá-lo de distintas
formas. Entre estas variadas possibilidades, o professor pode elaborar sua metodologia e avaliação
fundamentado nas dimensões conceitual, procedimental e atitudinal. Com base nesta elaboração,
relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando as seguintes dimensões às suas respectivas
características.
Coluna 1
1. Conceitual.
2. Procedimental.
3. Atitudinal.
Coluna 2
( ) Compreensão, reflexão e análise sobre as características e o funcionamento das diferentes formas de expressão ginástica.
( ) Desenvolver atitudes de respeito às possibilidades e limites corporais dos colegas.
( ) Relação histórica entre a ginástica e a Educação Física.
( ) Conhecer e construir uma sessão de ginástica laboral.
( ) Construir de maneira coletiva uma apresentação que envolva movimentos ginásticos.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Coluna 1
1. Conceitual.
2. Procedimental.
3. Atitudinal.
Coluna 2
( ) Compreensão, reflexão e análise sobre as características e o funcionamento das diferentes formas de expressão ginástica.
( ) Desenvolver atitudes de respeito às possibilidades e limites corporais dos colegas.
( ) Relação histórica entre a ginástica e a Educação Física.
( ) Conhecer e construir uma sessão de ginástica laboral.
( ) Construir de maneira coletiva uma apresentação que envolva movimentos ginásticos.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
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Ao longo do desenvolvimento do ensino do futebol como modalidade esportiva, é
possível realizar o estudo dos elementos táticos. Nesse sentido, é necessário abordar os esquemas
táticos, que são, entre eles, os seguintes: 4x3x3; 4x4x2; 4x5x1; 3x5x2; 3x4x3. Cada um destes
esquemas possui suas características, vantagens e desvantagens ao serem comparadas entre si. A
respeito do esquema 3x5x2, assinale a alternativa correta.
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3608901
Ano: 2025
Disciplina: Educação Física
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Presidente Prudente-SP
Disciplina: Educação Física
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Presidente Prudente-SP
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Entre os procedimentos que um educador físico emprega
para ensinar habilidades motoras estão a instrução e a
demonstração de movimentos. Uma instrução bem dada
é capaz de motivar o aprendiz e contribuir para que ele
compreenda a habilidade.
Uma consideração importante a tomar durante a utilização de instruções é
Uma consideração importante a tomar durante a utilização de instruções é
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3608900
Ano: 2025
Disciplina: Educação Física
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Presidente Prudente-SP
Disciplina: Educação Física
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Presidente Prudente-SP
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O vôlei sentado é uma modalidade paralímpica que foi
introduzida no Brasil no ano de 2002, teve a primeira
seleção brasileira em Jogos Parapan-Americanos em
2003 e em Jogos Olímpicos no ano de 2008. Em nosso
país, essa modalidade tem muito espaço para se expandir. Para isso, é preciso conhecer suas regras básicas.
Assinale a alternativa que menciona uma das regras oficiais dessa modalidade esportiva.
Assinale a alternativa que menciona uma das regras oficiais dessa modalidade esportiva.
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3608899
Ano: 2025
Disciplina: Educação Física
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Presidente Prudente-SP
Disciplina: Educação Física
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Presidente Prudente-SP
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O Futebol de Cegos é praticado por atletas cegos que
têm na audição o principal sentido utilizado para servir
de orientação.
Assinale a alternativa que expressa as maneiras básicas de orientar os jogadores cegos por meio da audição.
Assinale a alternativa que expressa as maneiras básicas de orientar os jogadores cegos por meio da audição.
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3608898
Ano: 2025
Disciplina: Educação Física
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Presidente Prudente-SP
Disciplina: Educação Física
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Presidente Prudente-SP
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A função pulmonar refere-se à capacidade dos pulmões
de realizar trocas gasosas, ou seja, de absorver oxigênio
e eliminar dióxido de carbono do organismo.
Os resultados das pesquisas que relacionam o treinamento físico com a função pulmonar em repouso de crianças asmáticas mostram que
Os resultados das pesquisas que relacionam o treinamento físico com a função pulmonar em repouso de crianças asmáticas mostram que
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3608897
Ano: 2025
Disciplina: Educação Física
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Presidente Prudente-SP
Disciplina: Educação Física
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Presidente Prudente-SP
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A prática dos jogos é norteada por regras e códigos de
conduta que regem o comportamento dos participantes. Autores como Orlick e Brotto mencionam uma ética
que norteia a prática do tipo jogo que eles defendem.
Esse tipo de jogo deveria ser ensinado para aprimorar
a capacidade humana de conviver e de co-existir no
planeta. Problemas humanos, como a violência, a guerra, a pobreza, a corrupção, a exploração do homem pelo
homem, por exemplo, poderiam ser solucionados caso
as pessoas colocassem em prática a ética que norteia
esses jogos e que é denominada de
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3608896
Ano: 2025
Disciplina: Educação Física
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Presidente Prudente-SP
Disciplina: Educação Física
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Presidente Prudente-SP
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As modalidades esportivas incluem o conhecimento e
o domínio de suas técnicas específicas por parte do
aprendiz.
Quando se fala no processo de aprendizagem esportiva de crianças e adolescentes, as técnicas de uma determinada modalidade esportiva
Quando se fala no processo de aprendizagem esportiva de crianças e adolescentes, as técnicas de uma determinada modalidade esportiva
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3608895
Ano: 2025
Disciplina: Educação Física
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Presidente Prudente-SP
Disciplina: Educação Física
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Presidente Prudente-SP
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A ludicidade é um aspecto que deve estar presente no
ensino do esporte. Pode-se analisar a dimensão lúdica
nas atividades a partir de cinco indicadores: prazer funcional, desafio, criação de possibilidades, dimensão simbólica, expressão construtiva ou relacional.
O prazer funcional é
O prazer funcional é
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3608894
Ano: 2025
Disciplina: Educação Física
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Presidente Prudente-SP
Disciplina: Educação Física
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Presidente Prudente-SP
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No meio esportivo é possível observar a ocorrência de
lesões de pele que são contagiosas. A função do educador físico é ajudar a detectar tais problemas e evitar
que os atletas infectados passem o problema para outras
pessoas.
Assinale a alternativa que descreve procedimentos que o educador físico pode adotar para evitar que lesões contagiosas de pele se disseminem entre os jogadores de sua equipe.
Assinale a alternativa que descreve procedimentos que o educador físico pode adotar para evitar que lesões contagiosas de pele se disseminem entre os jogadores de sua equipe.
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