A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para a Educação Física, na unidade temática "Brincadeiras e Jogos", ao caracterizar brincadeiras e jogos afirma que:

Maria é uma estudante do 5º ano do ensino fundamental que, nos últimos meses, tem faltado frequentemente às aulas sem justificativa. Após várias tentativas de contato com sua família e de oferecer apoio pedagógico, a escola observa que a situação se agrava, com a reiteração das faltas e a possibilidade de evasão escolar. Diante da preocupação com o bem-estar de Maria e do cumprimento do que estabelece o Art. 56 do Estatuto da Criança e do Adolescente, a direção da escola, buscando garantir que a estudante receba a assistência necessária para retornar à rotina escolar e evitar a evasão, comunica o caso ao (a):

A atividade física adaptada na Educação Física escolar é essencial para promover a inclusão e o desenvolvimento de todos os alunos, independentemente de suas habilidades. Sobre os princípios e objetivos da atividade física adaptada no contexto escolar é correto afirmar que:

"A prática esportiva e a socialização são aspectos da aprendizagem que devem caminhar juntos. Por isso, recomenda-se que as escolas promovam eventos esportivos e sociais, nos quais o envolvimento dos alunos e também dos pais, professores e funcionários torna-se extremamente significativo para garantir diversão, dinamismo, senso de coletividade e, claro, troca de conhecimentos. De acordo com o coordenador do departamento de Esportes e Cultura do Centro de Inovação Pedagógica, Pesquisa e Desenvolvimento (CIPP) do Colégio Positivo, professor Caio Capra, os festivais esportivos incentivam a prática de atividades físicas e a competição saudável, celebrando as diferentes modalidades. "Cada esporte tem suas particularidades, que são conhecidas e experimentadas por todos nessas ocasiões", afirma".

[Disponível em: https://g1.globo.com/pr/parana/especial-publicitario/colegio-positivo/para-um-futuro-positivo/noticia/2021/10/19/festivais-esportivos-nas-escolas-beneficiam-alunos-e-familiares.ghtml. Aces so: 03/12/2024].

Na organização de um evento esportivo escolar, os seguintes fatores devem ser priorizados para garantir a segurança dos participantes, EXCETO:

O esporte é um conteúdo e recurso pedagógico amplamente utilizado na Educação Física escolar, uma vez que pode auxiliar no desenvolvimento motor, na saúde e na educação do indivíduo. A prática de esportes na Educação Física pode ser uma ferramenta poderosa para a transformação didático-pedagógica. Sobre esse tema, assinale a alternativa correta.

Jean Piaget, psicólogo conhecido por suas teorias sobre o desenvolvimento cognitivo, também abordou aspectos do crescimento e desenvolvimento motor nas crianças. Sobre o crescimento e desenvolvimento motor, de acordo com Piaget, analise atentamente as sentenças a seguir.

I.O desenvolvimento motor não tem nenhuma relação com o desenvolvimento cognitivo, ocorre em um ritmo fixo e padronizado correlacionado a idade da criança.

II.Durante a fase sensório-motora (do nascimento até os 2 anos de idade), as crianças exploram o mundo através de suas ações motoras, o que é fundamental para a construção de suas primeiras representações mentais.

III.Na fase pré-operacional (a partir dos 10 anos de idade), o desenvolvimento motor é secundário e não influencia a capacidade de raciocínio lógico das crianças.

É correto o que se afirma em:

Durante uma aula de Educação Física, o professor organiza um jogo de voleibol entre duas equipes e adverte os alunos que o jogo será executado de acordo com as Regras Oficiais do Voleibol de quadra 2021-2024, aprovadas pelo 37° Congresso Mundial da Federação Internacional de Voleibol (FIVB) de 2021. Em uma das jogadas, a equipe A realiza um saque, e a equipe B, ao se posicionar para receber a bola, comete um erro de posicionamento: um dos jogadores da equipe B, que deveria estar na posição de fundo, se posiciona na rede, enquanto outro jogador que deveria estar na rede se posiciona na linha de fundo. Nesse caso o professor deve tomar a seguinte atitude:

Em jogos competitivos realizados no ambiente escolar, é fundamental que o professor oriente os alunos para alcançar seus próprios objetivos sem valorizar excessivamente a vitória ou a derrota. Essa abordagem visa desenvolver habilidades distintas e evitar a desvalorização dos participantes que não vencem. Qual das alternativas a seguir representa a melhor prática para o uso de jogos competitivos nas escolas?

A prática esportiva adaptada desempenha um papel importante na inclusão de pessoas com deficiência, podendo promover sua valorização social e interação em ambientes diversos. Na escola, para que a inclusão ocorra de forma efetiva, é essencial reconhecer e respeitar as diferenças individuais, sem rotular ou subestimar as capacidades dos alunos com deficiência. Assinale a alternativa que apresenta corretamente como a inclusão deve ser idealmente vista nesse contexto escolar:

Durante o Renascimento, o estudo do corpo e dos exercícios físicos ganhou relevância, retomando ideais da Antiguidade clássica e estabelecendo uma nova visão sobre a importância das atividades físicas. Os renascentistas passaram a ver o corpo como um objeto de estudo e disciplina, e consideravam os exercícios físicos tão fundamentais quanto as disciplinas intelectuais. Assinale a alternativa que aponta corretamente qual era o principal papel atribuído aos exercícios físicos nesse período: