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Uma dieta balanceada é essencial para atender às necessidades energéticas e nutricionais de indivíduos fisicamente ativos, sendo fundamental para otimizar o desempenho e a recuperação. Além de fornecer energia suficiente para repor glicogênio e promover o reparo tecidual, a dieta também deve conter macronutrientes que atendam às demandas de crescimento e manutenção corporal. Assinale a alternativa que corresponde ao princípio diretamente relacionado à manutenção do equilíbrio entre ingestão e gasto energético, evitando o acúmulo excessivo de gordura corporal:
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Com o declínio do regime militar no Brasil, surgiu uma nova abordagem na educação física que rejeitava os métodos competitivistas e valorizava a ludicidade e a cooperação. Essa tendência buscava incluir temas sociais e promover a solidariedade, afastando-se do foco em rendimento e treinamento técnico. Além disso, retomava conceitos importantes da tendência pedagogicista, como participação e inclusão. Assinale a alternativa que descreve corretamente essa tendência:
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Os jogos cooperativos são estratégias que o profissional de educação física pode utilizar para promover o desenvolvimento de habilidades sociais e emocionais nos estudantes. Diferentemente dos jogos competitivos, eles incentivam a participação de todos, minimizando o medo do fracasso e promovendo a igualdade entre os participantes. Em vez de enfatizar a vitória sobre os outros, os jogos cooperativos estimulam a superação pessoal e a solidariedade no grupo. Assinale a alternativa a seguir que reflete corretamente um objetivo dos jogos cooperativos nas aulas de educação física:
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Os jogos e brincadeiras contribuem de formas diferentes para o desenvolvimento das crianças. Nos jogos de comunicação e expressão em grupo, além do desenvolvimento social, é comum a presença de regras que estimulam a organização e a cooperação. Tais atividades podem incluir elementos de competição ou colaboração e permitem que os participantes explorem suas potencialidades enquanto interagem com o ambiente. Assinale a alternativa que apresenta corretamente um exemplo que se alinha a essas características:
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A Educação Física no Brasil teve início com
práticas culturais e históricas como a capoeira, as
atividades dos indígenas e os “jogos de
cavalheiro”. Durante o período imperial, passou
a ser incorporada ao ambiente escolar, sendo
promovida como uma disciplina que contribuía
para o desenvolvimento físico e moral dos
estudantes. Essa introdução foi formalizada por
meio de uma reforma educacional, que também
indicava a necessidade de espaço físico nas
escolas para a prática de ginástica. Assinale a
alternativa que aponta qual era o principal
objetivo dessa medida no contexto da época:
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Quando ocorre um estiramento muscular, o
tratamento deve focar na redução da dor e da
inflamação, adotando medidas que favoreçam a
recuperação sem agravar a lesão. Em situações
agudas, é recomendado o uso de compressas frias
por até 15 minutos e a elevação do membro
afetado para facilitar o retorno venoso e
minimizar o inchaço. No entanto, algumas
práticas podem piorar o quadro, especialmente
em lesões graves que demandam imobilização e
atendimento médico especializado. Assinale a
alternativa que apresenta uma ação inadequada
no tratamento inicial de um estiramento
muscular:
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No Brasil, a legislação prevê que a Educação
Física faça parte do currículo da Educação
Básica, sendo obrigatória em todas as etapas,
desde que esteja vinculada ao projeto pedagógico
da escola. Na Educação Infantil, documentos
como o Referencial Curricular Nacional para a
Educação Infantil (RCNEI) enfatizam conteúdos
relacionados ao corpo e ao movimento, ainda que
não mencionem diretamente o termo "Educação
Física". Esses conteúdos incluem atividades que
favoreçam a saúde, a expressão e o
desenvolvimento integral das crianças. Nesse
contexto, é papel dos profissionais de Educação
Física planejar ações pedagógicas que atendam
às necessidades dessa faixa etária. Com base
nessas informações, assinale a alternativa que
expressa corretamente o papel da Educação
Física na Educação Infantil:
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O processo de coleta de informações, registro e
avaliação participativa da Educação Física na
Educação Infantil pode ser composto por quatro
fases interligadas que estimulam a reflexão e a
ação contínuas, cujo objetivo é garantir que todos
sejam coautores em cada estágio do
desenvolvimento e que compartilhem a
responsabilidade pelos resultados das avaliações
e suas implicações para futuras melhorias na
qualidade da prática.
Faça a associação correta entre as fases e sua precisão semântica:
1. Avaliação
2. Planejamento da ação
3. Aperfeiçoamento
4. Reflexão
a.É implementado um programa individual e/ou contextual de desenvolvimento que esteja intimamente relacionado às metas determinadas no plano de ação. Ao longo dessa fase, o progresso das crianças deve ser monitorado.
b.Os professores reúnem seus resultados em um relatório resumido, que inclui os resultados da coleta final de dados e a opinião dos participantes a respeito de futuros aprimoramentos, o que leva a outro ciclo de avaliação e aperfeiçoamento.
c.Os professores trabalham junto aos seus pares, aos pais e às crianças para documentar e avaliar a qualidade da aprendizagem no contexto infantil. Todos os dados coletados são inseridos em um relatório, que por sua vez é compartilhado com os profissionais no ambiente de estudo para validação.
d.Os profissionais se reúnem com todos os participantes para identificar as prioridades de ação. Esse plano deve apresentar metas articuladas dentro de uma escala de tempo identificável.
Assinale a alternativa que contempla a sequência correta:
Faça a associação correta entre as fases e sua precisão semântica:
1. Avaliação
2. Planejamento da ação
3. Aperfeiçoamento
4. Reflexão
a.É implementado um programa individual e/ou contextual de desenvolvimento que esteja intimamente relacionado às metas determinadas no plano de ação. Ao longo dessa fase, o progresso das crianças deve ser monitorado.
b.Os professores reúnem seus resultados em um relatório resumido, que inclui os resultados da coleta final de dados e a opinião dos participantes a respeito de futuros aprimoramentos, o que leva a outro ciclo de avaliação e aperfeiçoamento.
c.Os professores trabalham junto aos seus pares, aos pais e às crianças para documentar e avaliar a qualidade da aprendizagem no contexto infantil. Todos os dados coletados são inseridos em um relatório, que por sua vez é compartilhado com os profissionais no ambiente de estudo para validação.
d.Os profissionais se reúnem com todos os participantes para identificar as prioridades de ação. Esse plano deve apresentar metas articuladas dentro de uma escala de tempo identificável.
Assinale a alternativa que contempla a sequência correta:
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O processo de escolha de uma cidade para sediar um megaevento esportivo envolve diversas etapas reguladas pelas organizações internacionais responsáveis. Durante esse período, liderado por instituições públicas ou privadas, são realizadas articulações para mobilizar os esforços necessários, incluindo pesquisas sobre espaços físicos e planejamento de infraestrutura urbana. Além da predominância da perspectiva econômica, atualmente também há uma crescente preocupação com os impactos sociais, ambientais e o legado deixado para a população. Desde 1994, questões ambientais têm ganhado destaque nos regulamentos de entidades como o Comitê Olímpico Internacional, que incluiu a sustentabilidade como uma das principais áreas do movimento olímpico. Assinale a alternativas que reflete corretamente uma prática adotada pelas organizações para sediar eventos de forma sustentável:
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O Plano Nacional de Educação (PNE) para o decênio 2014/2024, instituído pela Lei nº 13.005/2014, definiu 10 diretrizes que devem guiar a educação brasileira neste período e estabeleceu 20 metas a serem cumpridas na vigência. São metas definidas no PNE, EXCETO:
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