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3548204 Ano: 2025
Disciplina: Educação Física
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: PC-DF

Em relação aos princípios do treinamento físico, julgue os itens seguintes.

O princípio da continuidade orienta a prescrição de treinamento em intervalos de tempo cada vez menores, de forma a causar intencionalmente a estafa muscular com o objetivo de acelerar processos de condicionamento.

 

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3548203 Ano: 2025
Disciplina: Educação Física
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: PC-DF

Em relação aos princípios do treinamento físico, julgue os itens seguintes.

O princípio da individualidade biológica sinaliza a universalidade do treinamento físico a fim de que a prescrição de exercícios físicos alcance da mesma forma o máximo de indivíduos de um grupo social.

 

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3548202 Ano: 2025
Disciplina: Educação Física
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: PC-DF

Em relação aos princípios do treinamento físico, julgue os itens seguintes.

O princípio da sobrecarga está relacionado ao aumento gradual dos estímulos de treinamento aplicados ao indivíduo a fim de que o seu organismo saia de sua condição de homeostase.

 

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3548201 Ano: 2025
Disciplina: Educação Física
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: PC-DF

Com base no histórico da educação física e do esporte, julgue os itens que se seguem.

A educação física tornou-se obrigatória nas instituições de segurança pública a partir da repercussão positiva das equipes esportivas brasileiras em competições militares de nível internacional.

 

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3548200 Ano: 2025
Disciplina: Educação Física
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: PC-DF

Com base no histórico da educação física e do esporte, julgue os itens que se seguem.

A inserção da educação física em escolas militares e policiais no Brasil só foi permitida posteriormente à regulamentação da profissão em educação física.

 

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3548199 Ano: 2025
Disciplina: Educação Física
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: PC-DF

Com base no histórico da educação física e do esporte, julgue os itens que se seguem.

Durante o século XIX e início do século XX, os exercícios físicos tornaram-se foco de interesse dos médicos, o que fez repercutir a educação física como parte do movimento higienista brasileiro.

 

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3548198 Ano: 2025
Disciplina: Educação Física
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: PC-DF

Com base no histórico da educação física e do esporte, julgue os itens que se seguem.

Os métodos ginásticos europeus constituíram-se como expressão da gênese da educação física brasileira.

 

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3548197 Ano: 2025
Disciplina: Educação Física
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: PC-DF

Com base no histórico da educação física e do esporte, julgue os itens que se seguem.

O conceito de excelência do olimpismo, por meio do qual se expressa o lema olímpico citius, altius, fortius, remete à ideia de autossuperação.

 

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3547748 Ano: 2025
Disciplina: Educação Física
Banca: FGV
Orgão: SEEC-RN
Mudanças nos hábitos alimentares e no estilo de vida têm impulsionado o aumento global de doenças crônicas não transmissíveis, como doenças cardiovasculares e diabetes mellitus. Essas condições compartilham fatores de risco modificáveis, como inatividade física e obesidade. Nesse contexto, indicadores antropométricos, como o índice de conicidade, são fundamentais para identificar precocemente a obesidade abdominal, permitindo intervenções que promovam a saúde e a qualidade de vida, entre estas o exercício.
Para o cálculo do índice de conicidade são necessárias as seguintes medidas:
 

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3547745 Ano: 2025
Disciplina: Educação Física
Banca: FGV
Orgão: SEEC-RN
A Educação Física escolar desempenha um papel crucial na promoção da inclusão, buscando atender às necessidades de todos os alunos. É essencial que todos participem e se desenvolvam, independentemente de suas habilidades ou limitações.
Sobre as práticas inclusivas na Educação Física, é correto afirmar que
 

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