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Após a Segunda Guerra Mundial, a educação
física brasileira testemunhou o surgimento de
movimentos diversos. Anteriormente, as
influências europeias predominavam, refletidas
nos métodos ginásticos e na abordagem
militarista, especialmente durante o governo de
Getúlio Vargas. No entanto, com as derrotas de
certos países na guerra, o Brasil passou a buscar
outras influências. A partir de 1945, a educação
brasileira adotou o liberalismo norte-americano, inspirado nos ideais
"escolanovistas", resultando em novas
abordagens para a educação física no país.
Adaptado de SILVA, J.V.; BONETE, W.J..; SCARANO, R.C.V.; et al. Dimensões histórico-filosóficas da educação física e do esporte. Porto Alegre: Grupo A, 2018.
A respeito da Teoria Competitivista, considere as afirmações a seguir:
I. Têm enfoque na integralidade do aluno, indo além da visão de corpo saudável ou de defesa da pátria.
II. Propõe a introdução do treinamento desportivo baseado em estudos avançados de Fisiologia do Esforço e Biomecânica.
III. Reconhece a educação física como prática educacional, estabelecendo uma relação aluno-professor.
Assinale a alternativa CORRETA:
Adaptado de SILVA, J.V.; BONETE, W.J..; SCARANO, R.C.V.; et al. Dimensões histórico-filosóficas da educação física e do esporte. Porto Alegre: Grupo A, 2018.
A respeito da Teoria Competitivista, considere as afirmações a seguir:
I. Têm enfoque na integralidade do aluno, indo além da visão de corpo saudável ou de defesa da pátria.
II. Propõe a introdução do treinamento desportivo baseado em estudos avançados de Fisiologia do Esforço e Biomecânica.
III. Reconhece a educação física como prática educacional, estabelecendo uma relação aluno-professor.
Assinale a alternativa CORRETA:
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No cenário atual da educação física e do
esporte, destacam-se tanto pontos positivos
como negativos. Deve-se compreender que
esses pontos são configurados e apresentados
pela mídia para gerar informação e não talvez
tanta criticidade.
Adaptado de VALENTINA, E.N.D. Fundamentos históricos da educação física e do esporte. Porto Alegre: Grupo A, 2018.
Leia com atenção as afirmações abaixo e assinale as afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):
( ) Um ponto positivo da mídia é a propagação, em âmbito mundial, do esporte como um meio de conquistar uma vida saudável, como uma ferramenta de progressão social e como lazer.
( ) Um ponto positivo da mídia é a exposição de grande quantidade de práticas esportivas contribuindo para a propagação e a difusão de muitos esportes não praticados e/ou não conhecidos pela população de forma geral.
( ) Um ponto positivo da mídia é que a mesma afirma que qualquer pessoa pode ter sucesso por meio do esporte, inclusive as de origem mais humilde.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Adaptado de VALENTINA, E.N.D. Fundamentos históricos da educação física e do esporte. Porto Alegre: Grupo A, 2018.
Leia com atenção as afirmações abaixo e assinale as afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):
( ) Um ponto positivo da mídia é a propagação, em âmbito mundial, do esporte como um meio de conquistar uma vida saudável, como uma ferramenta de progressão social e como lazer.
( ) Um ponto positivo da mídia é a exposição de grande quantidade de práticas esportivas contribuindo para a propagação e a difusão de muitos esportes não praticados e/ou não conhecidos pela população de forma geral.
( ) Um ponto positivo da mídia é que a mesma afirma que qualquer pessoa pode ter sucesso por meio do esporte, inclusive as de origem mais humilde.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
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Atualmente muito se discute sobre prática
clínica baseada em evidências e, com isso, o
conhecimento de métodos de estudo e
pesquisa científica são cada vez mais
necessários.
A forma correta de comprovar que um sistema ou proposta de treinamento é eficaz, se dá por meio de
A forma correta de comprovar que um sistema ou proposta de treinamento é eficaz, se dá por meio de
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A respeito da promoção da saúde e
capital social, leia o trecho do artigo a seguir.
“A ideia de promover saúde traz novas perspectivas ao campo da epidemiologia ao propor uma abordagem mais estruturalista ao modelo biomédico. Sob o ponto de vista científico, no entanto, essa proposta representa um enorme desafio, particularmente em países como o Brasil, onde práticas que requerem participação e conscientização social para a redução das desigualdades socioeconômicas e, consequentemente, desigualdades na saúde, põem em risco interesses políticos individuais que se sobrepõem ao desenvolvimento coletivo.”
SOUZA, Elza Maria de; GRUNDY, Emily. Promoção da saúde, epidemiologia social e capital social: inter-relações e perspectivas para a saúde pública. Cadernos de saúde Pública, v. 20, p. 1354-1360, 2004.
O trecho indica que no Brasil, a promoção da saúde está diretamente relacionada com desigualdades sociais, o que também influencia em um dos principais pilares para manutenção da saúde, que é o
“A ideia de promover saúde traz novas perspectivas ao campo da epidemiologia ao propor uma abordagem mais estruturalista ao modelo biomédico. Sob o ponto de vista científico, no entanto, essa proposta representa um enorme desafio, particularmente em países como o Brasil, onde práticas que requerem participação e conscientização social para a redução das desigualdades socioeconômicas e, consequentemente, desigualdades na saúde, põem em risco interesses políticos individuais que se sobrepõem ao desenvolvimento coletivo.”
SOUZA, Elza Maria de; GRUNDY, Emily. Promoção da saúde, epidemiologia social e capital social: inter-relações e perspectivas para a saúde pública. Cadernos de saúde Pública, v. 20, p. 1354-1360, 2004.
O trecho indica que no Brasil, a promoção da saúde está diretamente relacionada com desigualdades sociais, o que também influencia em um dos principais pilares para manutenção da saúde, que é o
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O conhecimento sobre os sistemas
corporais e seus componentes é algo fundamental
para a compreensão do funcionamento do corpo
humano. Alguns órgãos possuem glândulas
secretoras de substâncias as quais chamamos de
neurotransmissores. Estes, são responsáveis
pelas comunicações entre sistema nervoso central
e periférico.
Com base no exposto, associe as Colunas A e B de acordo com a função e/ou estruturas que as compõem.
Coluna A
I fica localizada na parte superior dos rins e secreta cortisol, um hormônio hiperglicemiante que também está associado com o nível de estresse.
II é um neurotransmissor que possui forte relação com as capacidades cognitivas, em especial a memória, e, auxilia diretamente no processo de contração muscular.
III é gerada a partir de um aminoácido chamado triptofano. Possui ação direta no sistema nervoso central, sendo capaz de regular a ansiedade, promovendo sensação de relaxamento e felicidade.
Coluna B
( ) serotonina.
( ) suprarrenal.
( ) acetilcolina.
A sequência correta, de cima para baixo, é
Com base no exposto, associe as Colunas A e B de acordo com a função e/ou estruturas que as compõem.
Coluna A
I fica localizada na parte superior dos rins e secreta cortisol, um hormônio hiperglicemiante que também está associado com o nível de estresse.
II é um neurotransmissor que possui forte relação com as capacidades cognitivas, em especial a memória, e, auxilia diretamente no processo de contração muscular.
III é gerada a partir de um aminoácido chamado triptofano. Possui ação direta no sistema nervoso central, sendo capaz de regular a ansiedade, promovendo sensação de relaxamento e felicidade.
Coluna B
( ) serotonina.
( ) suprarrenal.
( ) acetilcolina.
A sequência correta, de cima para baixo, é
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No que se refere aos estudos de
anatomia humana, a respeito dos planos de
secção anatômica e sua relação com eixos e
movimentos, assinale com V para verdadeiro e
F para falso.
( ) O plano sagital acompanha a linha mediana e divide o corpo em lado direito e esquerdo, e realiza os movimentos de flexão e extensão com o eixo latero-lateral.
( ) Os movimentos ocorrem paralelos aos planos e perpendiculares aos eixos de movimento.
( ) Os movimentos de flexão e extensão ocorrem no plano coronal em associação com o eixo de movimento anteroposterior.
( ) No plano horizontal o tronco realiza movimentos de rotação para direita e esquerda, e os segmentos realizam rotação interna e externa.
( ) Os movimentos ocorrem de forma isolada sem interação direta entre os eixos e planos de secção anatômicos.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
( ) O plano sagital acompanha a linha mediana e divide o corpo em lado direito e esquerdo, e realiza os movimentos de flexão e extensão com o eixo latero-lateral.
( ) Os movimentos ocorrem paralelos aos planos e perpendiculares aos eixos de movimento.
( ) Os movimentos de flexão e extensão ocorrem no plano coronal em associação com o eixo de movimento anteroposterior.
( ) No plano horizontal o tronco realiza movimentos de rotação para direita e esquerda, e os segmentos realizam rotação interna e externa.
( ) Os movimentos ocorrem de forma isolada sem interação direta entre os eixos e planos de secção anatômicos.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
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O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é
um conjunto de condições que possui como
principais características o comprometimento
no desenvolvimento sociocomunicativo,
presença de comportamentos repetitivos e
movimentos estereotipados, podendo ainda
apresentar seletividade alimentar e
irritabilidade com certos sons e ruídos. Essas
características podem levar a um desequilíbrio
das funções psicomotoras e executivas. Por
outro lado, o exercício físico vem se revelando
uma prática indispensável para pessoas
autistas reverterem esse quadro.
Nesse sentido, ao propor atividades para esse público, deve-se levar em consideração que
Nesse sentido, ao propor atividades para esse público, deve-se levar em consideração que
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A avaliação física possui caráter
norteador para a prescrição do exercício. Para
que os dados revelados durante a avalição não
sejam invalidados, ou que a sua interpretação
não seja equivocada, alguns cuidados devem
ser levados em consideração, EXCETO
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As práticas esportivas são capazes de
reunir muitas pessoas com o mesmo fim. Além
disso, são pilares essenciais para um estilo de
vida mais ativo. No entanto, quando não
orientadas da forma correta, elas podem ser
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No tocante aos benefícios da atividade
física para a saúde mental, analise as
afirmações a seguir.
I O estresse prolongado sustenta um nível de cortisol elevado de forma contínua. Além da sensação do estado de alerta, o sistema de defesa fica suprimido, favorecendo outras condições crônicas indesejadas.
II Os dados epidemiológicos indicam que pessoas fisicamente ativas, têm chances reduzidas de serem acometidas por desordens mentais quando comparadas as que possuem comportamento sedentário.
III As tecnologias que trouxeram algum tipo de conforto não possuem relação com o nível habitual de atividade física, portanto, não podem ser taxadas como prejudiciais.
IV Mesmo que trazendo algum tipo de conforto, as tecnologias quando não utilizadas de forma adequada, podem cooperar para inatividade física, resultando desequilíbrio da saúde mental.
A respeito das assertivas supracitadas, é correto dizer que:
I O estresse prolongado sustenta um nível de cortisol elevado de forma contínua. Além da sensação do estado de alerta, o sistema de defesa fica suprimido, favorecendo outras condições crônicas indesejadas.
II Os dados epidemiológicos indicam que pessoas fisicamente ativas, têm chances reduzidas de serem acometidas por desordens mentais quando comparadas as que possuem comportamento sedentário.
III As tecnologias que trouxeram algum tipo de conforto não possuem relação com o nível habitual de atividade física, portanto, não podem ser taxadas como prejudiciais.
IV Mesmo que trazendo algum tipo de conforto, as tecnologias quando não utilizadas de forma adequada, podem cooperar para inatividade física, resultando desequilíbrio da saúde mental.
A respeito das assertivas supracitadas, é correto dizer que:
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