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A história da Educação Física no Brasil
evidencia diferentes abordagens pedagógicas e ideológicas
ao longo do tempo, influenciadas por fatores políticos,
sociais e culturais. Durante o início do século XX,
predominou uma visão higienista e militarista da disciplina.
Considerando esse contexto, assinale a afirmativa correta:
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A avaliação em Educação Física é um
processo contínuo e formativo, que deve considerar não
apenas o desempenho técnico dos alunos, mas também sua
participação, envolvimento e evolução ao longo das aulas.
Nesse sentido, qual dos seguintes princípios é mais
adequado à prática avaliativa da disciplina?
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No que diz respeito às manifestações do esporte, a
legislação brasileira reconhece que o conceito de esporte
não deve se restringir somente ao esporte de rendimento. O
esporte deve ser considerado também a partir das suas
possibilidades como
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Segundo Della Fonte e Loureiro (1997) a ideia de que a
Educação Física promove saúde, além de ser
hegemonicamente aceita e legitimar sua importância nos
mais diversos espaços (academias, clubes, escolas etc.),
vincula a área como sinônimo de atividade física. Na
perspectiva da saúde coletiva essa vinculação corresponde
a uma lógica que
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Considerando a presença da cultura digital na sociedade
contemporânea e no cotidiano de todos que estão inseridos
no contexto escolar, faz-se necessário o currículo e a
organização do trabalho pedagógico em Educação Física
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Ao problematizar questões sobre a Educação Física na
Educação Infantil, teóricos da área esclarecem que esta
relação
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As abordagens pedagógicas da Educação Física
apresentam diferentes compreensões sobre os
conhecimentos que devem ser tratados metodologicamente
na escola. Jogos e brincadeiras, na abordagem
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A ginástica no contexto escolar deve ser trabalhada de
forma
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Considerando as diretrizes para a Educação Física nos
anos iniciais, é fundamental que o ensino
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Qual é o principal risco de associar práticas corporais à
busca por padrões estéticos?
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