A partir da década de 1960, a televisão emergiu como um poderoso elemento dinamizador da cultura corporal de movimento, especialmente por meio da espetacularização das imagens. Esse fenômeno deu origem ao "esporte telespetáculo", uma realidade textual construída pela mediação das câmeras e edições, que muitas vezes se distancia da prática esportiva real para atender a interesses comerciais e lógicas de mercado. Assim, assinale a alternativa que apresenta CORRETAMENTE quais são as consequências diretas da lógica da espetacularização midiática sobre a percepção e a veiculação do fenômeno esportivo?

A discussão sobre competição e cooperação na Educação Física frequentemente coloca esses conceitos em polos opostos, associando a cooperação a valores positivos e a competição a aspectos excludentes ou negativos. No entanto, análises contemporâneas sugerem que essas dimensões não são necessariamente excludentes, mas inter - relacionadas, podendo a cooperação servir como meio para a competição e vice-versa. A busca por um equilíbrio dialético permite que o processo educativo utilize ambas as lógicas para a formação integral do indivíduo, reconhecendo que tanto o agir cooperativo quanto o competitivo fazem parte das interações sociais e culturais humanas. Considerando a análise teórica sobre o equilíbrio entre os princípios de competição e cooperação nos jogos e na prática pedagógica, analise as afirmativas a seguir:
I - A aplicação de programas sistematizados de jogos cooperativos estabelece uma relação determinística que garante que as condutas altruístas observadas em aula se tornem comportamentos permanentes e universais na vida social dos alunos.
II - A cooperação pode ser um meio estratégico para a competição, como se observa nos jogos coletivos competitivos, onde a colaboração interna da equipe é essencial para enfrentar o adversário.
III - A competição pode ser compreendida como um mecanismo de autossuperação e diversão, sendo a excitação gerada pela disputa um fator que contribui para o prazer dos praticantes e espectadores.
IV - A perspectiva dialética na Educação Física propõe a superação da oposição irredutível entre competição e cooperação, defendendo que o ensino-aprendizagem deve transitar pelo "caminho do meio" e aproveitar o valor formativo de ambos os princípios.
Assinale a alternativa CORRETA:

A Educação Física, ao ser compreendida como um fenômeno cultural, transcende a mera análise dos dados biológicos e fisiológicos. Embora o potencial motor seja intrínseco ao ser humano, a forma como o movimento se manifesta é determinada por contextos socioculturais específicos e pelas intencionalidades humanas. Nesse sentido, as práticas corporais não surgem no vácuo, mas são formas simbólicas produzidas, transmitidas e recebidas dentro de processos historicamente estruturados. Considerando o conceito de "cultura corporal de movimento", assinale a alternativa que descreve CORRETAMENTE a sua natureza e constituição:

Considerando essa situação hipotética, julgue o item a seguir, acerca das implicações da solicitação realizada por esse indivíduo.

Quando o pedido de inscrição for deferido e as documentações forem complementadas, o registro será concluído e, por consequência, equiparado e posto em mesma categoria dos registros inscritos após a vigência da referida Lei.

Considerando essa situação hipotética, julgue o item a seguir, acerca das implicações da solicitação realizada por esse indivíduo.

Dever-se-á indicar, obrigatoriamente, uma única atividade que seja própria do profissional de educação física, com a devida identificação explícita da modalidade e da especificidade.

Considerando essa situação hipotética, julgue o item a seguir, acerca das implicações da solicitação realizada por esse indivíduo.

Deverá ser apresentada uma comprovação oficial da atividade exercida, por prazo não inferior a cinco anos.

Com base nessa situação hipotética, julgue o item seguinte, considerando a aplicação de sanções e a dosimetria adotadas no Sistema CONFEF/CREFs.

O fato de o profissional não estar em dia com as obrigações pecuniárias relativas ao exercício profissional implica uma advertência escrita.

Com base nessa situação hipotética, julgue o item seguinte, considerando a aplicação de sanções e a dosimetria adotadas no Sistema CONFEF/CREFs.

Uma sanção possível será a proibição do exercício profissional da educação física por um período de até 15 dias.

Com base nessa situação hipotética e na Resolução CONFEF nº 436/2022, julgue o item a seguir.

O profissional de educação física possui competência reconhecida para aferir a pressão.

Com base nessa situação hipotética e na Resolução CONFEF nº 436/2022, julgue o item a seguir.

O profissional de educação física, reconhecido pelo Ministério da Saúde, pode atuar junto ao Sistema Único de Saúde (SUS).